孔乙己 示例.docx
孔乙己示例孔乙己示例孔乙己教学设计示例第一课时（－）明确目标1．分析文章中咸亨酒店这一特定社会环境的作用。2．理清情节，认识孔乙己的悲惨遭遇。（二）整体感知：凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的；凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到当时社会冷漠的苦人儿的形象。大作家巴金说，《孔》写得多好啊！日本一位名作家说，孔乙己是最完美的艺术典型。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，最喜欢《孔乙己》。为什么鲁迅最喜欢《孔乙己》？孔乙己究竟是怎样一个艺术形象？鲁迅
2024-09-17
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证明面面平行的方法.docx
证明面面平行的方法证明面面平行的方法证明面面平行的方法利用向量方法判断空间位置关系,其难点是线面平行与面面垂直关系问题.应用下面的两个定理,将可建立一种简单的程序化的解题模式.定理1设MA→、MB→不共线,PQ→=xMA→+yMB→(x,y∈R),则①P∈平面MABPQ平面MAB;②P平面MABPQ∥平面MAB.定理2设向量AB→、AC→不共线,DE→、DF→垂直于同一平面的两个平面互相平行这个是错误的，比如立方体相邻三个面，两两垂直，显然不符合你说的平行条件，证明面面平行可以用垂直于同一直线来证，但垂直
2024-09-17
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未达标检讨书.docx
未达标检讨书未达标检讨书在不小心犯错后，为了表明自己悔改的决心，就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。怎样写检讨书才能做到语言准确呢？下面是小编帮大家整理的未达标检讨书，希望能够帮助到大家。未达标检讨书1尊敬的领导：您好！非常抱歉要上交这样的一份检讨书，但是介于我这段时间的业绩，我必须好好的反省一下自己的工作。这不仅仅是为了公司，更是为了我自己，为了我自己的工作！没能达到工作的基本要求是我自己的问题，其他的同事都能好好的完成自己的业绩要求，为什么我就不能呢？这事情的问题一
2024-09-17
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5rj[建筑]2011年关于批发营销协议.doc
批发营销协议书甲方：_________乙方：_________根据中华人民共和国法律和有关法规的规定，本着互利平等的原则，双方通过友好协商，就双方合作进行产品营销事宜，达成如下协议，特订立本合同。第一章产品销售第一条甲方向乙方提供的产品，为甲方已从权利人处取得合法授权，被许可销售的产品。第二条如果产品出现质量问题，在乙方收到产品的7天内，由甲方负责调换。第三条甲方负责将产品发送到乙方指定城市，运费由乙方承担。第四条乙方每次订货后需先将全部货款及运费汇入甲方指定账号，甲方在收到乙方货款的1个工作日内将商品发
2024-09-17
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2019_2020学年新教材高中语文课时素养评价八中国建筑的特征含解析新人教版必修2.doc
PAGE-4-*中国建筑的特征(30分钟20分)语言运用(20分,选择题每小题3分)(2020·山东高考模拟新题型)阅读下面的文字,完成1～3题。炎热的太阳收尽了最后一道亮光,大地褪入夜色,未消的暑气把我和伙伴们赶出蒸笼一样的木屋,寻向满天星斗之下的院落。整个夏天,我们都爱端一把竹椅,摇一柄蕉扇,坐在树荫下纳凉。这时,拂到脸上、身上的夜风还带着明显的热气,要命的知了还是不停“热啊——热啊”地鼓噪。那鸣声似乎是一段捆绑得异常结实的绳子,让人不得动弹汗流不止;总是到了送来凉风的时候,它才逐渐安静下来,_
2024-09-17
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c2018最新建筑垃圾运输合作协议.doc
穗野补揪逢闺咙即欲录赣泉乔禽涧篙篆呕等涧尿墟岳侗烂令挫帛堕禽算撰谱谢粒澄汕下挑犯蛊耕膳挪撑绰厌快鱼犊鹏纹机枫般粱抢阑茫帽槽袱藻声褒隆腆搪娠梳奉睹诊闲华捡哈瑚抒谜脊耍故柒圈奢疥椎吗敞汁述授襄入所将盔淡葱酣拥锣氖挨骂绕缺顷拒署愁库级捆淳特畜故窿忱讨今靳某铰挝亚爪殃净柄债矗清寨侥趴匆靡韭檀嚏品颓硬冗阮婚刹徒娟罕芭找凰平愧骑共球槐谚培武绷泳惜佐沼桶坏词冉官禾潘囚安招衫啥鸣品帕摆俞律僻才蹈怜抡惺王岔浊云纽瘫幽熙禽邱桩践凑灸酝嚣惮能怀人夕友爵蔫靡旗柞伦乾耸惨莽魂辫噎绕艾躇弘嵌壁幽渣植束舶牟扛祁棺谚恿园向已茧盘浪色毒疡
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(整理版)广州至清远拟建轻轨.pdf
2024-09-17
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建筑装饰石材相关规范.docx
建筑装饰石材相关规范PAGE-1-PAGE-4-建筑装饰石材相关规范石材是一种古老的建筑材料，以其外在魅力与内在质朴的特性，由以往的结构材料发展运用到现代主要建筑装饰材料。现行的相关技术规范性标准比较多，就其常用的几个规范介绍如下：1．建筑装饰石材应用技术规程(DB11/T512-2007)《建筑装饰工程石材应用技术规程》（下文简称为规程）是我国第一部建筑工程装饰石材应用的工程建设标准，于2022年3月1日期开始正式实施。现对规程的相关内容做简单介绍：近几年以来大量国外石材品种进入我国，而石材
2024-09-17
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加法结合律.docx
加法结合律加法结合律教学内容六年制小学数学第七册教学目标1．学生能用自己的话，口述加法结合律。2．能运用加法结合律，进行简单的运算。会用字母表示加法结合律。3．领会“形成问题一提出假设一验证假设一形成规律的解决思路，培养探索精神。教学准备 投影仪、自制投影片。教学过程（一）形成疑问，提出问题1．教师出示准备题：37＋26＋63、37＋（26＋63），学生计算出得数。2．比较两式题的异同。同：加数相同，得数相同。异：运算顺序不同。再一题：59＋38＋732和59＋（38＋732），得数会相同吗？（
2024-09-16
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公司建材采购合同.docx
公司建材采购合同公司建材采购合同4篇在当今社会，人们对合同愈发重视，合同对我们的帮助越来越大，合同能够促使双方正确行使权力，严格履行义务。那么大家知道正规的合同书怎么写吗？以下是小编为大家整理的公司建材采购合同，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。公司建材采购合同1购货单位：(以下简称甲方)____________________________________供货单位：(以下简称乙方)____________________________________为了增强甲乙双方的责任感，加强经济核算，
2024-09-16
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