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日本陶瓷砖标准解析.docx

日本陶瓷砖标准解析引言:陶瓷砖是一种关键建筑材料,用于地面和墙面的覆盖。它们在建筑和装修过程中起着非常重要的作用。特别是在高频使用区域和检查区域,如实验室、手术室和厨房等,这些陶瓷砖甚至承担着一些安全责任。因此,为了保证使用该建筑材料的质量和安全性,各国对陶瓷砖制定了一系列标准。本文将重点介绍日本陶瓷砖标准。日本陶瓷砖标准:日本的陶瓷砖标准主要由两个法规组成:建筑基本法和建筑材料基本法。建筑基本法要求所有建筑材料必须符合国家标准并具有安全性、可靠性和经济性。它规定了一些陶瓷砖标准,包括JISA5202(陶

2024-10-28
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根土复合体原位剪切试验装置研发及应用.docx

根土复合体原位剪切试验装置研发及应用根土复合体原位剪切试验装置研发及应用摘要:根土复合体是指由根系和土壤组成的复杂生物-地理材料,具有强大的抗剪强度和抗冲击作用。本文以根土复合体的原位剪切试验装置研发及应用为研究对象,通过文献综述及实验分析,展示了该装置的研发过程及其在工程实践中的应用。1.引言根土复合体是近年来被广泛研究的一种生物-地理材料,其强大的抗剪强度和抗冲击作用使其在工程实践中的应用越来越广泛。然而,由于根土复合体的复杂结构和特性,使其研究面临不少挑战。因此,研发一种适用于原位剪切试验的装置对于

2024-10-28
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框架柱新增混凝土强度标准差分析.docx

框架柱新增混凝土强度标准差分析混凝土强度是评估混凝土结构抗剪能力的重要指标之一。而混凝土的强度标准差则是衡量混凝土强度分布的离散程度,对于混凝土结构的设计和施工具有重要影响。本文将通过对混凝土强度标准差的分析来探讨其对混凝土结构的安全性和可靠性的影响,并提出相应的措施和建议。首先,混凝土强度标准差是由多个因素影响的,如原材料性能、配合比设计、施工工艺和环境因素等。这些因素的变化都会导致混凝土强度的不确定性,进而影响混凝土结构的受力性能。因此,对混凝土强度标准差的分析,不仅可以帮助我们了解混凝土强度的分布规

2024-10-28
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304-改后.doc

四川师范大学成都学院专科毕业论文四川师范大学成都学院专科毕业论文电子商务物流配送模式探讨学生姓名汪皓学号2010206032所在系经济与管理系专业名称电子商务班级2010级1班指导教师黄叙四川师范大学成都学院二○一三年五月四川师范大学成都学院专科毕业论文PAGEII电子商务物流配送模式探讨学生:汪皓指导教师:黄叙内容摘要:电子商务是二十世纪以来网络化和信息化的产物,在我国已经有二十多年的应用与发展,正从以企业应用为主体的阶段走向以企业和个人共同应用为主体的阶段。和传统的商务交往过程大同小异,电子商务

2024-10-28
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浙建表A-BC类表.doc

A类表—承包单位用表A1-1工程开工报审表┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅(1)A1-2复工报审表┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅(2)A2施工组织设计(专项施工方案)报审表┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅(3)A3分包单位资格报审表┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅(4)A4承包单位通知单┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅(5)A5承包单位报审表(通用)┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅

2024-10-27
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提醒-总局明确甲供材不作为建筑企业的税基(销售额)-.pdf

提醒:总局明确甲供材不作为建筑企业的税基(销售额)导读:从增值税的角度看,其实甲供材并没有特殊性.《全面推开营业税改征增值税试点政策培训参考材料》(总局货物和劳务税司编写)460-461页中:五是明确甲供材不作为建筑企业的税基.在建筑工程中,出于质量控制的考虑,甲方一般会自行采购主要建筑材料,也就是俗称的甲供材.目前,甲供材主要有两种模式:第一,甲供材作为工程款的一部分,甲方采购后交给建筑企业使用,并抵减部分工程款(比如,工程款1000万,甲方实际支付600万,剩余400万用甲供材抵顶工程款);第二,甲供

2024-10-27
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工程建设行业标准目录(建筑工程)2013714更新.doc

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2024-10-27
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331同步检测基础巩固强化.doc

3-3-1同步检测根底稳固强化一、选择题1.不在3x+2y<6表示的平面区域内的点是()A.(0,0)B.(1,1)C.(0,2)D.(2,0)2.不等式组eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(y<x,,x+y≤1,y≥3.)),表示的区域为D,点P1(0,-2),点P2(0,0),那么()A.P1∉D,P2∉DB.P1∉D,P2∈DC.P1∈D,P2∉DD.P1∈D,P2∈D3.(·厦门高二检测)点P(x0,y0)和点A(1,2)在直线l:3x+2y-8=0的异侧,那么()A.3

2024-10-27
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221同步检测基础巩固强化.doc

2-2-1同步检测根底稳固强化一、选择题A.12B.13C.14D.15A.公差为-1的等差数列B.公差为5的等差数列C.首项为5的等差数列D.公差为n的等差数列3.等差数列1,-1,-3,-5,…,-89,它的项数是()A.92B.47C.46D.454.等差数列的首项为eq\f(1,25),且从第10项开始为比1大的项,那么公差d的取值范围是()A.d>eq\f(8,75)B.d<eq\f(3,25)C.eq\f(8,75)<d<eq\f(3,25)D.eq\f(8,7

2024-10-27
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241同步检测基础巩固强化.doc

2-4-1同步检测根底稳固强化一、选择题1.假设等比数列的首项为eq\f(9,8),末项为eq\f(1,3),公比为eq\f(2,3),那么这个数列的项数为()A.3B.4C.5D.62.等比数列{an}满足a1+a2=3,a2+a3=6,那么a7=()A.64B.81C.128D.243A.16B.16或-16C.32D.32或-324.{an}是公比为q(q≠1)的等比数列,an>0,m=a5+a6,k=a4+a7,那么m与k的大小关系是()A.m>kB.m=kC.m<kD.m与k的

2024-10-27
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