电磁振荡的周期和频率·教案.doc
电磁振荡的周期和频率·教案一、教学目标1．理解LC振荡电路的固有周期(或固有频率)的决定因素．题，并能正确应用公式进行相关的计算．3．通过演示实验(改变LC回路的电感L或电容C)，观察振荡电流的周期、频率的变化情况，分析、归纳得到L大、C大周期长的结论，培养学生分析综合能力及理解能力．二、重点、难点分析1．LC振荡电路的周期公式、频率公式是教材的重点内容．通过实验现象的观察得到：电路中振荡电流的周期、频率随着LC回路中的电感L或电容C的改变而改变，并定性地得到电感L大(小)、电容C大(小)周期长(短)的结
2024-09-19
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电动势·教案.doc
电动势·教案一、教学目标1．在物理知识方面的要求：（1）巩固产生恒定电流的条件；（2）理解、掌握电动势的概念。2．在物理方法上的要求：初步培养从能量和能量转化的观点分析物理问题的方法。二、重点、难点分析重点和难点都是电动势的概念。三、教学过程设计（一）复习提问在电场中（以匀强电场为例），一检验电荷从静止开始，只在电场力作用下，将如何运动？在运动过程中，什么力做功，能量如何转化？欲使检验电荷逆着所受电场力的方向运动，需要什么条件？在运动过程中，什么力做功？能量如何转化？目的：为引入非静电力做功和电动势的概念
2024-09-19
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电磁振荡·教案.doc
电磁振荡·教案一、教学目标1．理解LC回路中产生振荡电流的过程．了解电容器的充电、放电作用及电感阻碍电流变化的作用．2．会分析振荡电流变化过程中，电场能和磁场能的相互转化的规律，并会分析振荡电流在一个周期变化过程中，电容器上电荷的变化情况及电感线圈中电流的大小和方向的变化情况．3．知道阻尼振荡和无阻尼振荡的区别，以及振幅减小的原因．4．通过观察演示实验，概括出电磁振荡等概念，培养学生的观察能力、类比推理能力，以及理解和概括能力．二、重点、难点分析1．先通过观察演示实验，总结得到几个基本概念：振荡电路，振荡
2024-09-19
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电磁振荡和电磁波教案.doc
电磁振荡和电磁波教案第一节：电磁振荡一、学习电磁振荡和电磁波的重要性。二、1K2εCLG新课内容：1、实验右图所示。将电键K扳到1，给电容器充电，然后将电键扳到2，此时可以见到G表的指针来回摆动。2、总结：能产生大小和方向都都作周期发生变化的电流叫振荡电流。能产生振荡电流的电路叫振荡电路。其中最简单的振荡电路叫LC回路。3、振荡电流是一种交变电流，是一种频率很高的交变电流，它无法用线圈在磁场中转动产生，只能是由振荡电路产生。4、那么振荡电路中的交变电流有一些什么样的性质：—甲乙丙丁戊（1）介绍振荡电路中交
2024-09-19
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电磁振荡 电磁波.doc
用心爱心专心电磁振荡电磁波教学目标1．知道电磁振荡的两种起振方法．2．掌握振荡电流随时间变化规律．3．知道振荡周期．4．知道电磁场电磁波电磁波的波速．教学重点、难点分析电磁振荡过程各物理量随时间的变化规律．教学过程设计教师活动一、电磁振荡复习提问：自感现象，自感系数．1．电磁振荡的产生2．给LC回路供给能量方式——起振方式（1）电容充电起振（图3-11-1）．S先合1，然后合2，试分析电容和线圈中电量q和电流I及相关联量随时间的变化规律．理论证明，q和I随t按正弦规律变化，图像如图3-11-2甲所示（2）
2024-09-19
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带电粒子和质点在电场.doc
用心爱心专心带电粒子和质点在电场、磁场中的运动教学目标1．使学生掌握带电粒子和质点在匀强电场和匀强磁场中运动的基本规律．2．培养学生运用力和运动的观点以及能量的观点来分析、解决复合场中的电荷运动问题．3．注意物理模型与实际应用的联系，进行理论联系实际的思想教育．教学重点、难点分析1．带电粒子和质点在三场中运动时，所受重力、电场力和洛仑兹力的特点．2．带电粒子和质点在三场中运动时，重力、电场力和洛仑兹力做功的特点以及能量变化的特点．3．对复杂运动过程的分析，以及如何从实际问题中建立物理模型．教学过程设计教师
2024-09-19
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带电粒子和质点在电1.doc
用心爱心专心带电粒子和质点在电场、磁场中的运动教学目标1．使学生掌握带电粒子和质点在匀强电场和匀强磁场中运动的基本规律．2．培养学生运用力和运动的观点以及能量的观点来分析、解决复合场中的电荷运动问题．3．注意物理模型与实际应用的联系，进行理论联系实际的思想教育．教学重点、难点分析1．带电粒子和质点在三场中运动时，所受重力、电场力和洛仑兹力的特点．2．带电粒子和质点在三场中运动时，重力、电场力和洛仑兹力做功的特点以及能量变化的特点．3．对复杂运动过程的分析，以及如何从实际问题中建立物理模型．教学过程设计教师
2024-09-19
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8电势差.doc
新课程导学练五、电势差［要点导学］本节重点学习电势差概念，同时学习电场力做的功与电势差之间的关系。１．电场中两点间的电势的差值叫电势差。电势差就是电压。设电场中A点的电势为φA，B点的电势为φB，则AB之间的电势差表示成UAB=φA-φB，因为UBA=φB-φA所以UAB=-UBA。电场中某点的电势与零电势的选取有关，但是电场中两点间的电势差与零电势的选取无关，所以研究电势差比研究电势有更加重要的意义。２．电势差和电势的单位都是伏，符号V。电势差和电势都是，但它们都有正负。电势的正负表示比零电势或。当取无
2024-09-19
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1--简谐运动 振幅、周期、频率.doc
PAGE-4-06届高三物理一轮授课提纲七、机械振动和机械波(1)[课题]简谐运动振幅、周期、频率[教学目标]1.知道简谐运动的规律2.理解简谐运动的图象,并会用图象解决有关问题[教学重点]对简谐运动的理解[教学难点]简谐运动中位移、回复力、加速度、速度定性变化关系.[知识要点]一.机械振动1、机械振动：物体(或物体的一部分)在平衡位置附近所做的往复运动，叫做机械振动，简称振动.产生振动的必要条件是物体受到回复力的作用，且阻力足够小.2、回复力：使振动物体返回平衡位置的力叫做回复力.回复力时刻指向平
2024-09-19
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Hi-Fi音箱基础知识.docx
Hi-Fi音箱基础知识一、音箱的分类按音箱结构可以分为封闭式音箱、倒相式音箱、空纸盆音箱、迷宫式音箱、号筒式音箱等种类。1封闭式音箱封闭式音箱在所有的音箱中是最简单的扬声器系统，它的外形结构除前面留有安装扬声器的开口外，箱体全部进行密封，而且在箱内填充有多孔纤维吸音材料。当有音频电流通过扬声器时，扬声器振膜产生振动，推动扬声器纸盆前面的声波向四周辐射，而纸盆后面的声波则被吸音材料所吸收，这就将扬声器的前向辐射声波和后向辐射声波完全隔离开来，从而有效避免了声短路现象。又由于密闭式箱体的存在，增加了扬声器运动
2024-09-19
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