教学能力比赛教学设计与实施--以“电子产品制作与调试”课程为例.docx
教学能力比赛教学设计与实施--以“电子产品制作与调试”课程为例一、课程教学设计(一)课程目标确定1.知识目标学生能够掌握电子产品制作与调试的基本理论知识,包括电路原理、元器件特性、PCB设计等。理解电子产品生产工艺流程及相关标准。2.技能目标熟练使用电子仪器仪表进行电路参数测量与调试。具备电子产品组装、焊接及故障排查能力。能够根据项目要求独立完成简单电子产品的设计与制作。3.素质目标培养学生的团队合作精神、创新意识和工程实践能力。提升学生的职业素养和责任感,使其具备良好的职业道德和安全意识。(二)教学内容
补充-数字传输基本技术.ppt
光纤通信与数字传输补充部分:光纤通信与数字传输信源编码技术脉冲编码调制PCM实现原理抽样定理抽样信号的表示信号抽样的过程分析抽样和恢复的结果分析孔径效应及补偿方法量化均匀量化器量化误差均匀量化器参数均匀量化信噪比正弦信号的均匀量化信噪比(例1)语声信号的均匀量化信噪比(例2)均匀量化信噪比曲线图非均匀量化器(对数量化器)理想对数和实用特性曲线比较A律与律特性函数A律特性的量化信噪比SNR工程估计公式推导(1)SNR工程估计公式推导(2)SNR工程估计公式推导(3)A律13折线量化信噪比(1)A律13折线量
长焦距宽谱段透射式光学系统的二级光谱与畸变.pdf
第6期光学技术No.61998年11月OPTICALTECHNOLOGYNov.1998100221582(1998)0620023-25长焦距宽谱段透射式光学系统的二级光谱与畸变X李春霞,杨茂华,董慧莲(哈尔滨工业大学307信箱,哈尔滨150001)摘要本文所述的光学系统被用于星模拟器上。本设计成功的关键在于对双胶、双分透镜组来说,打破了常规地选用火石玻璃2火石玻璃(F2F)的组合;在系统总焦距不变及二级光谱维持最小值的前提下,最大限度的降低了每块透镜的光焦度;再辅以前后组在正光路和逆光路中各色光的像面
直线射线线段课件.ppt
4.2.1直线、射线、线段复习提问生活情景学一学,议一议如何用数学符号表示一个点呢?——用一个大写字母表示。例如点A,点B,点C,点D,点E等。怎样用数学符号表示线段、射线、直线?想一想,说一说区分一下做一做你能否举出反映经过两点有且只有一条直线的实例?练一练思维拓展训练:用7根火柴棒可以摆出图中的“8”。你能去掉其中的若干根火柴棒,摆出其他的9个数字吗?这种用7条线段构成的数字称为“7画字”,它可以用在计算器或电梯的楼层显示屏上。本节课你有那些收获请同学到黑板前演示你的答案作业布置欣赏谢谢!欢迎您提出宝
点播系统方案书.doc
系统方案目录TOC\o"1-3"\h\zHYPERLINK\l"_Toc"第一章VOD系统整体优势阐明PAGEREF_Toc\h3HYPERLINK\l"_Toc"第一节功能优势PAGEREF_Toc\h3HYPERLINK\l"_Toc"第二节性能优势PAGEREF_Toc\h5HYPERLINK\l"_Toc"第三节成功案例(部分)PAGEREF_Toc\h10HYPERLINK\l"_Toc"第二章VOD系统概述PAGEREF_Toc\h1
2023年四川省上半年公务员考试面试真题及参考答案7月.doc
四川省上六个月公务员考试面试真题(7月4日)卓越公务员培训中心整顿(材料题:15分钟,审题思索5分钟,有纸笔)材料:“偿还3年前欠款”为何成微博话题TOP1,北京化工大学学生许涛通过微博募捐拯救患白血病旳父亲,并郑重承诺3至5年还款。3年后,当年旳捐助者已不记得这事儿,但他如约还款。5月12日晚,博友@曾鹏宇用长微博文章——《被遗忘旳承诺者》向所有人分享了自己在收到这份突如其来旳还款后旳感动。被遗忘旳承诺者忽然还钱还钱旳电话,起初被曾先生差点当做诈骗电话给挂掉,“不懂得您还与否记得,我在几年前曾经在微博上
常见的电解原理的应用及电极反应式书写.ppt
电解CuSO4溶液:用惰性电极电解水(Na2SO4溶液):用惰性电极电解精炼铜原理电镀铜电极反应及总反应:离子交换膜法制烧碱:-3、食盐的精制:-例:某硝酸盐晶体化学式为M(NO3)x·nH2O,式量为242,将1.21g该晶体溶于水配成100mL溶液,用惰性电极进行电解。当有0.01mol电子转移时,溶液中金属离子全部析出,此时阴极增重0.32g。求:①金属M的相对原子质量及x、n值;②电解溶液的pH(溶液体积仍为100mL)。一、电解产物的产量的计算:依据电极反应式中,转移电量与产量成正比,且各电极通
常见的定位方式及定位元件.ppt
附加基准(辅助基准)基准910用定位元件代替约束点限制自由度Z4.3常见的定位方式与定位元件粗基准平面定位A.主要支承(定位作用)—固定支承、可调支承、自位支承支承板用于精基准在工件定位过程中,支承钉的高度需要调整的场合自位支承(浮动支承)—自动调整位置的支承。其作用相当于一个固定支承,只限制一个自由度,适于工件以粗基准定位或刚性不足的场合。辅助支承—用来提高工件的装夹刚度和稳定性,不起定位作用2.工件以外圆柱面定位时的定位元件(2)定位套3.工件以圆孔定位时的定位元件(2)圆柱心轴—适于套筒、盘类零件(
常见电子元件知识介绍.ppt
常用电子元件基础知识电子电路中常用的器件包括:电阻、电容、电感、二极管、三极管、可控硅、集成电路IC、轻触开关、液晶、发光二极管、蜂鸣器、各种传感器、继电器、变压器、保险丝、光耦、滤波器、接插件、电机、天线等等。一、电阻1、电阻的表示方法电路符号2、电阻的主要性能指标衡量电阻器的两个最基本的参数是阻值和功率。3、电阻在电路中的连接方式4、电阻的型号命名方法5、电阻的标识方法(3)数字表示法:主要用于贴片等小体积的电阻。三号码DDM:(误差5%):用三位数字表示元件的标称值,从左至右,前二位数表示有效数,第
常见信访问题及答复依据(57).ppt
提纲信访问题分类提纲答复依据提纲常见问题分类水污染环境问题水污染环境问题(受理)水污染环境问题(受理)水污染环境问题(受理)水污染环境问题(受理)水污染环境问题(受理)水污染环境问题(不受理)水污染环境问题(不受理)大气污染环境问题大气污染环境问题(受理)大气污染环境问题(受理)大气污染环境问题(受理)大气污染环境问题(受理)大气污染环境问题(不受理)噪声污染环境问题噪声污染环境问题(受理)噪声污染环境问题(受理)噪声污染环境问题(受理)噪声污染环境问题(不受理)噪声污染环境问题(不受理)噪声污染环境问题