因数倍数复习.ppt

因数和倍数复习课找出不同类的数，并说明理由说一说说一说说一说2、9873214375是质数。（）2、任何奇数加上1后定能被2整除。（）选择题抢答题2556运动会开幕式上，鲜花队要变队型，按要求先后变为15行、12行、18行的矩形队列，请问，鲜花队至少要有多少人参加？说一说

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变异函数及结构分折.pptx

第四章变异函数及结构分折为了弥补经典统计学没有考虑各观测值空间位置的缺陷，在空间统计学中引入了变异函数这一有力工具。它能够反映区域化变量的空间变化特征，特别是透过随机性反映区域化变量的结构性。所谓对区域化变量进行结构分析，其主要内容就是计算实验变异函数，然后拟合一个理论变异函数模型，并对变异函数进行解释。1.变异函数图结构分析1.变异函数图结构分析1.变异函数图结构分析1.变异函数图结构分析1.变异函数图结构分析1.变异函数图结构分析2变异函数的性质2变异函数的性质2变异函数的性质2变异函数的性质2变异函

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单数和双数通用.ppt

单数和双数看一看，想一想3单数双数思考1：一共有几只小鸟？谁来跟我玩呀？思考：这时大家都找到朋友了吗？一共有几只小鸟？

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北师大版分数混合运算复习课复习辅导.ppt

分数混合运算复习A:B:C:练一练：实验小学合唱组有120人,美术组的人数是合唱组的,科技组的人数是美术组的,科技组有多少人?120××分数混合运算的顺序：在分数四则混合运算的计算中应该注意什么？第一，要认真审题，首先要弄清运算顺序，明确先算什么，再算什么，最后算什么。第二，要保证每一步计算准确无误。第三，要注意不抄错数字符号等。说一说下面各题的运算顺序。（1）在一个没有小括号的算式里，只有乘除法或加减法，应该从左往右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，应该先算乘除法，后算加减法。（2）在一个有小括号的算

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北师大版五下《分数混合运算》之一.ppt

北师大版五年级数学下册教学目标计算：我们气象小组有12人12××本课小结

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北师大版七年级(上)代数式(详细).ppt

代数式阿幼朵今年9月4日从贵阳来我们赫章夜郎国家森林公园参加开园庆典，贵阳到赫章有S千米，她乘车的速度是60千米每小时，请同学们帮她算算需要多长时间？阿幼朵花了（h)终于把车开进了公园漂亮、宽敞的停车场。停车场的长为m米，宽为n米，同学们能用一个式子表示这个停车场的周长和面积吗?每张门票40元，我们班50名学生和X名老师一起去一共需要多少钱？观察上面这些式子他们有什么特征？练一练代数式的特点3.小华、小明的速度分别为x米/分，y米/分，6分钟后它们一共走了_______米。代数式的书写4、在代数式中出现除

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北师大版一级上册数学《做个加法表》.ppt

做个加法表绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com87+39+04

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北师大版 二次根式时.ppt

第二章实数1、二次根式的概念问题:下面正方形的边长分别是多少？还记得吗?二次根式的性质：随堂练习思考乘法交换律巧用运算法则、律，能简化运算过程，提高速度。问题：二次根式能进行加减运算吗？布置作业：课本P45习题2.10第一次第1（1）（3）（5）（7）题第二次第1（2）（4）（6）（8）题

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北师大六年级总复习数与代数数的认识整数概要.ppt

数的认识1.自然数,0和整数在小学阶段你在哪些地方用到过0？说一说你对0的认识。2.十进制计数法数位4.整数的读法和写法1，读出下列各数，并选择一个数说一说每一个数字所表示的意义。14364530303002，写出下列各数：六十五万四千三百零六三亿五千零六十万九千零八十问题四：数的改写以及如何取近似数4，把下列各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。全国陆地面积约为9600000平方千米。我国人口总数约为1200000000人练习题1，把14871按要求取近似数:精确到千位：精确到百位：精确到万位：2,把5

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北师五数学认识底和高.ppt

北师大版五年级上册第四单元多边形的面积桥洞下面是个梯形.所有的三角形都有三条高。高课堂小结

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