青海师范大学附属第二中学高中数学 1.doc
青海师范大学附属第二中学高中数学1.2.2基本初等函数的导数公式及导数的运算法则(二)习题新人教A版选修2-2一、基础过关1．下列结论不正确的是()A．若y＝3，则y′＝0B．若f(x)＝3x＋1，则f′(1)＝3C．若y＝－eq\r(x)＋x，则y′＝－eq\f(1,2\r(x))＋1D．若y＝sinx＋cosx，则y′＝cosx＋sinx2．函数y＝eq\f(x,1－cosx)的导数是()A.eq\f(1－cosx－xsinx,1－cosx)B.eq\f(1－cosx－xsi
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复旦大学2000-2008年保送生招生测试数学试题.doc
学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comNUMPAGES39复旦大学2000年保送生招生测试数学试题（理科）一、填空题（每小题10分，共60分）1．将自然数按顺序分组：第一组含一个数，第二组含二个数，第三组含三个数，……，第n组含n个数，即1；2，3；4，5，6；……．令an为第n组数之和，则an＝________________．2．＝______________．3．＝_________________．4．已知平行六面体的底面是一个菱形且其锐角等于60度，又过此
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高二数学随机事件的概率例题解析 人教版.doc
用心爱心专心115号编辑高二数学随机事件的概率例题解析一.本周教学内容随机事件的概率二.重点、难点1.：事件的所有可能性的个数：其中满足条件的可能性的个数2.：不可能事件：必然事件3.m、n由排列组合算出，注意其等可能性。【典型例题】[例1]从5双不同的鞋中任取四只，求至少配成一双的概率。[例2]4封不同的信，随机投入3个信箱，试求三个信箱均不空的概率。[例3]某袋中有大小相同的红球2个，白球4个。（1）甲每次取一个不放回，恰在第k次取得红球的概率。（2）甲一次取两个同色的概率。（3）甲每次取一个不放回，
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理科数学联考试题.doc
用心爱心专心北京市东城区示范校2009—2010学年度第一学期联考试卷高三数学（理科）命题校北京宏志中学2009年12月一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．选出符合题目要求的一项填在机读卡上．1．已知集合，，则等于（）A．B．C．D．2．命题“”的否定是（）A．B．C．D．3．已知是轴上不同的两点，点的横坐标为，且||=||．若直线的方程为，则直线的方程为（）A．B．C．D．4．已知变量满足约束条件则的最大值为（）A．2B．3C．4D．55
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2009年数学一轮复习.doc
用心爱心专心必修2第1章立体几何初步§1.1.1柱、锥、台、球的结构特征重难点：让学生感受大量空间实物及模型、概括出柱、锥、台、球的结构特征；柱、锥、台、球的结构特征的概括．考纲要求：认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构．经典例题：如图,长方体ABCD-A1B1C1D1的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm，一只蚂蚁从A到C1点，沿着表面爬行的最短距离是多少．当堂练习：1．由平面六边形沿某一方向平移形成的空间几何体是（）A．六棱锥B．六棱台C．六棱柱D
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高中数学随机事件的概率(2)北师大版必修三.doc
随机事件的概率(2)教学目标：1．能够根据几个事件的概念判断给定事件的类型；2．了解随机事件发生的不确定性及频率的稳定性，进一步了解概率的意义；3．能用概率来刻画实际生活中发生的随机现象；4．理解频率和概率的区别和联系。教学重点：理解频率和概率的区别和联系，用概率来刻画实际生活中发生的随机现象。教学难点：理解频率和概率的区别和联系。教学过程复习上节课的几个概念、概率与频率的定义、概率的两个性质，进一步弄清楚概率与频率的关系。说明：①随机事件的概率，一般都是要通过大量重复试验来求得其近似值．②是计算这种概率
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2010高中数学 两个变量的线性相关试题 新人教B版必修3.doc
用心爱心专心2.3.2两个变量的线性相关1.在回归直线方程中,b表示()A.当增加一个单位时,增加的数量B.当增加一个单位时,增加的数量C.当增加一个单位时,的平均增加量D.当增加一个单位时,的平均增加量2.回归方程为,则()A.B.15是回归系数C.1.5是回归系数D.时3.工人月工资（元）与劳动生产率(千元)变化的回归直线方程为,下列判断不正确的是()A．劳动生产率为1000元时,工资为130元B.劳动生产率提高1000元时,则工资提高80元C.劳动生产率提高1000元时,则工资提高130元D.当月工
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广东省六校2007-2008学年第二次联考数学试题（理）.doc
用心爱心专心116号编辑广东省2008届六校第二次联考理科数学试卷命题学校：东莞中学2007.11.7一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的.1.已知，则A.B.C.D.2.已知为第二象限的角，且，则A．B．C．D．3.设，则下列不等式成立的是012（第4题图）A.B.C.D.4.已知函数，其导数的图象如右图，则函数的极小值是A.B.C.D.5.在△中，若，则是A. 直角三角形B.等腰直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形6.函数在（－2，0）上
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数学答案li.doc
用心爱心专心山东省青州一中2009年高考数学热身猜题卷(理)答案一、CCABACCABABC二、13.2；14.3；15.16.①③④；三、17.解：∴D在线段AB上，且,又BDAC∴CD⊥AB,在Rt△ACD中，∴∴，若则，（矛盾）∴由。∴18.（1）证明：∵PE=EC,PF=FD∴EF∥CD,CD∥AB,∴EF∥AB∴EF∥平面PAB,同理EG∥平面PAB.又∵EF∩EG=E∴平面PAB∥平面EFG，而PA在平面PAB内，∴PA∥平面EFG（2）以D为坐标原点DA,DC,DF方向分别为x轴y轴z轴建立
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数学答案w.doc
用心爱心专心山东省青州一中2009年高考数学热身猜题卷（文）答案一、CCADACCABABC二、13.2；14.A、B、D；15.16.①③④；三、17.解：∴D在线段AB上，且,又BDAC∴CD⊥AB,在Rt△ACD中，∴∴，若则，（矛盾）∴由。∴18.（1）证明：∵PE=EC,PF=FD∴EF∥CD,CD∥AB,∴EF∥AB∴EF∥平面PAB,同理EG∥平面PAB.又∵EF∩EG=E∴平面PAB∥平面EFG，而PA在平面PAB内，∴PA∥平面EFG(2)取PB中点为Q，则Q满足题意。证明：CD⊥AD,
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