数学试卷参考答案1.doc
用心爱心专心115号编辑初二数学期中试卷参考答案与评分标准选择题1、D2、B3、D4、B5、D6、B7、B8、A9、C10、A11、D12、B二、填空题13、14、=-215、16、317、y=18、＜19、220、（1，-2）三、按要求解答下列各题21、解：2x>24－3(x－2)………2分2x>24－3x＋6………1分2x＋3x>24＋6………1分,5x>30………1分,x>6………1分22、解不等式①，得………2分,解不等式②，得………2分在数轴上表示不等式①、②的解集2分所以不等式组的解集是………
2024-09-19
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07学业考数学模拟卷4.doc
宁波市2007年初中毕业生学业考试数学模拟试题奉化锦溪书院陈令杰选择题（每题3分共36分）1、32的相反数是-----------------------------------------------------------------------------------（）A）-9B）9C）-6D）2、2007年中国月球探测工程的“嫦娥一号”卫星将发射升空飞向月球，已知地球距离月球表面约为384000km，那么这个距离用科学记数法（保留三个有效数字）表示应为-（）A）3．84×104kmB）3．84×
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数学应考六点建议.doc
数学应考六点建议山东成秀章张良鹏在人生的学习阶段，少不了各种各样的考试．如何利用自身掌握的知识，考出最优异的成绩，是广大学子所特别关心的．下面就如何应对考试，发挥自己最佳水平，谈六点建议．一、调整好心态想考好数学，首先应调整好心态，良好的心态对数学考试尤为重要，也是思路顺畅的前提．在考前千万不要猜测考题．最好不要以为太难，这样容易产生自卑心理，就是考题再容易也考不好；也不要以为太易，这样容易产生轻信心理，如果考题很难，就没有心理准备，自然就考不好．所以，在考数学时，一定要以积极的心态面对，告诉自己：“你能
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知识详解.doc
用心爱心专心知识详解HYPERLINK\l"方程"方程HYPERLINK\l"一元一次方程"一元一次方程HYPERLINK\l"一元二次方程"一元二次方程HYPERLINK\l"分式方程"分式方程HYPERLINK\l"方程组"方程组HYPERLINK\l"列方程"列方程(组)解应用题一、方程分类及有关概念1．方程的分类2．方程：含有未知数的等式叫方程．3．方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫方程的解，只有一个未知数的方程的解也叫方程的根．4．解方程：求方程的解的
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北师大版八年级数学实数 同步练习1.doc
用心爱心专心实数同步练习11.下列各数中：－，，3.14159,π,,－,0,0.,,,2.121122111222…其中有理数有___________________________________.无理数有_______________________________________.2.判断正误（1）有理数包括整数、分数和零………………………………………………………（）（2）无理数都是开方开不尽的数……………………………………………………（）（3）不带根号的数都是有理数………………………………………
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2010年北京数学一模解密预测试题（二）.doc
用心爱心专心2010年北京数学一模预测试题（二）一、细心选一选（每小题4分，共40分）学校班级姓名考号…………………………………装………………………………订…………………………………………线…………………………………………1．下列四个数中，比0小的数是…………………………………………………………（）A．B．C．D．2．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有………………………………（）A．4个B．3个C．2个D．1个3．已知的三边长分别为5，13，12，则的面积为……………………（）A．30B．60
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9、二次根式（2）.doc
用心爱心专心九、二次根式（2）1、计算：2、计算：3、计算：4、计算：。5、计算：6、计算：7、计算：8、。9、计算：10、计算：11、计算：12、计算：13、14、15、；16、；17.计算：
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43、几何综合复习.doc
用心爱心专心四十三、几何综合复习(1)解答题：已知：如图，CD⊥AB于点D，BE⊥AC于点E，BE、CD交于点O，且AO平分∠BAC。求证：OB=OC。如图：在△ABC中，AD平分∠BAC，AB＋BD=AC，求∠B:∠C的值。如图：△ABC、△ECD都是等腰直角三形，且C在AD上。AE的延长线与BD交于F。请你在图中找出一对全等三角形，并写出证明它们全等的过程。如图，△ABC中，∠ABC=90，AC=BC，是BC边上的中线。过C作CF⊥AE，垂足为F，过B作BD⊥BC交CF的延长线于D。求证；（1）AE=
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数学分层复习.ppt
◇教材阅读教材是分层复习“锅底”“分层复习”题解关于内涵关于内涵关于内涵关于方式关于目标教材是分层复习的“锅底”关于模式关于要求关于内容关于内容合理的教学设计是关键入口容易，层层递进不同层次的要求：——从哪里都能上路阅读书本的例题参照例题做练习发现数字的规律找到判断的方法提示下完成论证猜想数字的规律心算笔算常规数体会内在的奥妙设解析式来证明画出图像来论证领悟各函数本质设计猜想的实验分解数据找规律体会统一性美感自典型进，从一般出从典型进，从一般出操作思悟，适当留白操作思悟，适当留白团队既是目标也是方法故与新
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用心爱心专心2009年初三数学月考试卷数学答案一、选择题（每小题3分，共30分）题号12345678910答案BBCADBCDB二、填空题（每小题4分，共24分）11.212．__7___13.14.____16或20_15．1416.2009.5三、解答题（6+6+6+8+8+10+10+12=66分）17．解：1。若axyb与-5xy为同类项，∴b=1∵和为单项式∴——3分2.若4xy2与axyb为同类项∴b=2∵axyb+4xy2=0∴a=-4∴——3分18．解：19．（1）如图；………………………
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