江苏省级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第2框 法律保障生活课件 新人教版-新人教级下册政治课件.ppt
威严v学习目标：（二）自学思考（三）、议探交流社会生活有很多规则规则无故迟到、旷课，是违法校规的。无证驾驶、后悔呀！是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。法律议案的提出2016年3月16日，十二届全国人大四次会议举行闭幕会，全国人大表决通过慈善法草案，草案明确规定个人不能发起公开募捐，承诺捐款不兑现或被起诉，摊派捐赠任务构成犯罪。2016年9月1日，《中华人民共和国慈善法》将正式施行。《中华人民共和国慈善法（草案）》表决现场法律的认可科学完备的法律体系是实行法治的前提。社会生活
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（秋季级道德与法治下册 第六单元 拥抱青春 6.1 花季雨季（第2课时）课件 粤教版-粤教级下册政治课件.ppt
第六单元拥抱青春第二课时享受青春的喜悦
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（秋级道德与法治下册 1.1.2 成长的不仅仅是身体教学课件 新人教版-新人教级下册政治课件.ppt
第一课青春的邀约畅想青春第一课青春的邀约发展独立思维发展独立思维培养批判精神思维批判精神的好处？批判的技巧：批判包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。1.批判只针对事情本身，而不攻击他人。批判是为了表明自己观点的合理性。因此，批评一种观点并不等于批评持有此观点的人。就事论事，不攻击他人，这样的批判更容易被人接受。2.批判要具有一定的建设性。如果批判只是一味否定，就很难解决问题。真正的批判要具有建设性，能有效解决问题。怎样正确理解批判精神？(1)表现：思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢
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辽宁省级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 第1框 法律为我们护航课件 新人教版-新人教级下册政治课件.ppt
4.10.1法律为我们护航情境导入预习检测新知新解新知新解新知新解新知新解新知新解新知新解新知新解新知新解新知新解新知新解同学们，现实生活中不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象较为普遍。通过今天这堂课的学习,我们了解到青少年需要家庭、学校、社会和法律给予特殊的保护,同时我们自己也应该增强自我保护意识,运用法律手段保护自己的权益。单项选择题：1.未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予（），已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。A.严厉要求B.法律保护C
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辽宁省级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第六课“我”和“我们”第2框 集体生活成就我课件 新人教版-新人教级下册政治课件.ppt
3.6.2集体生活成就我情境导入预习检测新知新解集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。新知新解集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。二、在集体中发展个性每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人
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原（秋级道德与法治下册 1.2.2 青春萌动课件 新人教版-新人教级下册政治课件.ppt
第2课时青春萌动◆释疑解难1．怎样正确认识与异性交往？(1)原因：青春期的心理萌动使我们在异性面前有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。(2)意义：①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，使我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。(3)做法：只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。2．怎样认识和正确把握与异性的情感？(1)认识：在青春期萌发一些对异性朦胧的情感。这
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原（秋级道德与法治下册 3.8.2 我与集体共成长课件 新人教版-新人教级下册政治课件.ppt
第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第2课时我与集体共成长◆释疑解难1．怎样为建设集体作贡献？(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。(2)在集体中，我们共同确定愿景和目标，坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。(3)共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。(4)每个成员要发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。(5)共同创造良好的集体氛围。2．怎样
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原（秋级道德与法治下册 4.9.2 法律保障生活课件 新人教版-新人教级下册政治课件.ppt
第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第2课时法律保障生活◆释疑解难1．法律的特征有哪些？(1)由国家制定或认可的。(2)由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。2．法律的作用是什么？(1)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(2)法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为
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原（秋级道德与法治下册 3.6.2 集体生活成就我课件 新人教版-新人教级下册政治课件.ppt
第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第1课时集体生活成就我◆释疑解难1．集体生活的作用是什么？(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。(2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。2．怎样在集体中涵养品格？(1)在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。(2)在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此尊重、理解、宽容、接纳，学会友好相处。3．怎样在集体中发展个性？(1)在集体生活这个平台
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陕西省级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第1框 自由平等的真谛课件 新人教版-新人教级下册政治课件.ppt
社会主义核心价值观第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等渔父·一棹春风一叶舟[唐]李煜一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。4相关链接P92你还能列举身边平等的事例吗？10观点对吗？【案例回放】徐某因琐事残忍杀害妻子，一审被判处死刑。徐某以自己有发明创造为由请求改判，近200人也以徐某拥有10项国家专利，并正在主持国家重大科研项目为由请求从轻判决。有人认为，有突出贡献的人可以“法外开恩”，你觉得呢？14教学目标教学目标教学目标教学目标19
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