定位分析及夹紧方案的确定.ppt
教学目的一、典型定位元件的定位分析二、常用定位元件所能限制的自由度：点（支承钉，小平面）限制一个自由度；线（支承板，细长平面）限制二个自由度；面（二块支承板，支承板+支承钉，大平面）限制三个自由度。直销、直套、V型块，短的限制二个自由度；直销、直套、V型块，长的限制四个自由度；锥销、锥套，顶尖单边限制三个自由度；锥销、锥套，顶尖双边限制五个自由度；分析下列定位方案中各定位元件限制了那些自由度？分析下列定位方案中各定位元件限制了那些自由度？1、夹紧力的确定（2）夹紧力的作用方向应使所需夹紧力最小（3）夹紧力
2024-11-27
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安培力磁介质中的磁场解读.ppt
金属导体金属导体若载流子的浓度为n,则电流为：金属导体一、磁场作用在一段载流导线上的安培力例1在均匀磁场中放置一半径为R的半圆形导线，电流强度为I，导线两端连线与磁感强度方向夹角=30°，求此段圆弧电流受的磁力。在均匀磁场中，任意形状的一段载流导线所受的安培力，都可以写成：例2如图长直导线过圆电流的中心且垂直圆电流平面电流强度均为I求：相互作用力二、磁场(均匀)作用在载流线圈上的磁力矩闭合平面线圈在均匀磁场中所受的磁力矩三、稳恒磁场中磁力、磁力矩的功2、载流线圈在恒定磁场转动时磁力矩所做的功8.6磁介质
2024-11-27
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IGBT(绝缘栅双极晶体管)项目可行性研究报告.doc
IGBT（绝缘栅双极晶体管）项目可行性研究汇报《十二五规划》关键提醒：IGBT（绝缘栅双极晶体管）项目投资环境分析，IGBT（绝缘栅双极晶体管）项目背景和发展概况，IGBT（绝缘栅双极晶体管）项目建设旳必要性，IGBT（绝缘栅双极晶体管）行业竞争格局分析，IGBT（绝缘栅双极晶体管）行业财务指标分析参照，IGBT（绝缘栅双极晶体管）行业市场分析与建设规模，IGBT（绝缘栅双极晶体管）项目建设条件与选址方案，IGBT（绝缘栅双极晶体管）项目不确定性及风险分析，IGBT（绝缘栅双极晶体管）行业发展趋势分析.【
2024-11-26
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基础量检具培训.pptx
进货检验规范培训培训内容一、游标卡尺的使用规范2、游标卡尺的使用及注意事项2.2a检查“零”位，轻推尺框，使卡尺两个量爪测量面合并，用眼睛观察中间无明显缝隙，同时观察游标“零”刻线与主尺“零”刻线应对齐，游标尾刻线与主尺相应刻线应对齐。----机械游标卡尺2.3a校正卡尺下测量爪是否有磨损时用标准棒或标准块进行校正，如与标准值有偏差，测量时应对卡尺进项相应的加减。C校准卡尺上深度尺时，用两块尺寸为20mm的两块置于1级平板上，使基准面与量块垂直接触，测量杆测量面与平板接触读数，如有偏差，使用时应对深度尺进
2024-11-26
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基准特征的构建讲解.ppt
第三章基准特征的构建第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第一节基准特征构建基础第二节基准特征练习第二节基准特征练习第二节基准特征练习第二节基准特征练习
2024-11-26
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动静科技新体验君越全国推广案.ppt
“动静科技新体验”君越全国推广案活动目的活动推广策略活动执行框架活动执行波段“第三方媒体评测”活动执行建议活动目的活动形式媒体测试活动简介媒体发布内容规划（同级车多品牌路试评测）测试内容媒体宣传规划——后期公关推广需要解决的问题区域经销商活动计划活动目的活动亮点活动概述媒体策略活动跟踪区域经销商活动计划活动概述推广方式活动阶段内容介绍线下活动描述线下活动描述终端POP支持展厅POP试乘试驾手册加油站POP设置谢谢！
2024-11-25
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动态评价方法.ppt
第四讲技术经济的动态评价方法常用的动态评价方法：净现值法现值指数内部收益率法外部收益率法动态投资回收期法年值法收益成本比值法4.1净现值法（NPV）4.1.2计算公式5.1.3决策规则方法评价例题1：4.2现值指数法4.2.1计算公式与决策规则4.3内部收益率法（IRR）4.3.1定义4.3.2计算公式及推导（1）找出两个点i1和i2，并且满足如下条件：i1<i0,NPV1>0；i2>i0,NPV2<0（2）i0与i0’虽然不相等，当时可以近似看作相（3）推导公式：IRR=i0’=i1+（i2-i1）*N
2024-11-25
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创造论与进化论.ppt
进化论可靠吗？进化论可靠吗?进化论的形成达尔文（CharlesRobertDarwin，1809－1882）英国博物学家，进化论的奠基人。1809年2月12日，出生于英国医生家庭。1825年至1828年在爱丁堡大学学医，后进入剑桥大学学习神学。1831年从剑桥大学毕业后，以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号（Beagle）”作历时5年（1831－1836）的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进行的概念。1859年出版《物种起源（OntheOrigi
2024-11-25
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创新能力发展检测评价.ppt
创新能力发展检测评价培训提纲河北省教育科学研究所刘仲春一、关于这次培训会议的说明二、关于创新教育的形势和任务三、关于创新检测评价的发展四、关于学生创新能力发展检测评价（OMH）理论的研究五、学生创新能力发展检测评价系统框架(OMH)五、学生创新能力发展检测评价系统框架(OMH)五、学生创新能力发展检测评价系统框架(OMH)五、学生创新能力发展检测评价系统框架(OMH)五、学生创新能力发展检测评价系统框架(OMH)五、关于创新能力发展检测评价体系框架(OMH)六、学生创新能力发展检测评价系统(OMH)实施方
2024-11-25
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典型流量检测方法分析.ppt
典型流量检测仪表1概述流量测量方法：（2）容积式流量计：根据已知容积的容室在单位时间内所排出流体的次数来测量流体的瞬时流量和总量。有椭圆齿轮、旋转活塞式和刮板等流量传感器。利用管路内的节流装置,将管道中流体的瞬时流量转换成节流装置前后的压力差。节流装置的作用是把被测流体的流量转换成压差信号,差压计则对压差进行测量并显示测量值。引压导管将节流装置前后产生的差压传送给差压变送器（或流量变送器）。差压变送器能把差压信号转换为与流量对应的标准电信号或气信号,以供显示、记录或控制。2.1节流装置节流装置是差压式流量
2024-11-25
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