立体图形的视图与平面展开图.ppt
4.1.1立体图形与平面图形（第2课时）题西林壁---苏轼想一想：对于一些立体图形的问题，常把它们转化为平面图形来研究和处理.从不同方向看立体图形,往往会得到不同形状的平面图形.在建筑、工程等设计中,也常常用从不同方向看到的平面图形来表示立体图形.这是一个工件的立体图,设计师们常常画出从不同方向看它得到的平面图形来表示它.例1:分别从正面、左面、上面观察这个长方体,看一看各能得到什么平面图形?例3：分别从正面、左面、上面观察三棱柱和四棱锥,看一看各能得到什么平面图形?从正面看从正面看练习：如图，右面三幅图
2024-11-20
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立体图形的特征复习.ppt
立体图形的特征教学目标立体图形的特征立体图形的特征立体图形的特征根据下面各立体图形的条件，你可以求出图形的哪些部分面积？谢谢!
2024-11-20
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立体图形的展开图和三视图.ppt
立体图形的展开图和三视图展开图展开图如图，一个几何体上半部为正四棱锥，下半部为立方体，且有一个面涂有颜色，下列图形中，是该几何体的表面展开图的是()三视图(1)如图所示，是每个面上都有一个汉字的正方体的一种表面展开图，那么在原正方体的表面上，与汉字“美”相对的面上的汉字是.(2)下图是从正面、左面、上面看由若干个小积木搭成的几何体得到的图，那么这个几何体中小积木共有个?(3)几个大小相同的正方体积木块所搭成的立体图形，从正面和左面看到的形状是：要搭这样一个立体图形，最多需要个正方体积木块？总结
2024-11-20
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立体图形专项训练新.pptx
北师大版小学数学六年级下册学习目标给下面圆柱和圆锥的各部分填上相应的名称。图形求圆柱的表面积。10÷2=5(cm)3.14×52×20=1570(cm3)计算下面圆锥的体积。达标检测一、想一想,填一填。二、我是聪明的小法官。三、选一选。1.一个装满稻谷的圆柱形粮囤，底面面积为2m2，高为80dm。每立方米稻谷约重600kg，这个粮囤存放的稻谷约重多少千克？2.张大伯家有一堆小麦，堆成了圆锥形，张大伯量得它的底面周长是9.42m，高是2m，这堆小麦的体积是多少立方米？
2024-11-20
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立体及其表面交线的投影知识.ppt
立体及其表面交线的投影1平面立体图3-1正六棱柱图3-1正六棱柱直棱柱的投影特点：一个投影为多边形，反映棱柱的形状特征，另外两个投影是由矩形（实线和虚线）组成的矩形线框。作图时，先画反映棱柱形状特征的投影——多边形，再根据棱柱的高作出其他两个投影。2.棱柱表面上的点在平面立体表面上的点，实质上就是平面上的点。正六棱柱的各个表面都处于特殊位置，因此在表面上的点可利用平面投影的积聚性来作图。如已知棱柱表面上M点的正面投影m′，求水平、侧面投影m、m″。由于正面投影m′是可见的，因此M点必定在棱柱的前半部平面A
2024-11-20
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空间与图形教学中的问题与对策.ppt
教学实践中的问题与对策一、“空间与图形”教学的重要性数学是对现实世界中数量关系和空间形式的把握。阿提雅：几何直观是领悟数学最有效的渠道。小红、小明从相距500米两地同时出发，小红速度是每分钟60米，小明的速度是每分钟80米，多少分钟后两人相距1000米。小红、小明从相距500米两地同时出发，小红速度是每分钟60米，小明的速度是每分钟80米，多少分钟后两人相距1000米。希尔伯特：几何图形是一种数学符号，是直观空间帮助记忆的符号，几何思维与算术思维是相一致的，数、形不能割裂。①托姆：由日常思维过渡到形式思维
2024-11-20
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大学数字图像处理模拟试卷及答案 (1)模板.pdf
（注：以下两套模拟题仅供题型参考，请重点关注选择填空以及判断题、名词解释，蓝色下划线内容肯定不考）《数字图像处理》模拟试卷（A卷）一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号填在题前的括号内。答案选错或未作选择者，该题不得分。每小题1分，共10分）(d)1.一幅灰度级均匀分布的图象，其灰度范围在[0，255]，则该图象的信息量为：a.0b.255c.6d.8(b)2.图象与灰度直方图间的对应关系是：a.一一对应b.多对一c.一对多d.都不对(d)3.下列算法中属于局部处理的是：a.
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1-数字图像处理 第二版 课后答案 (夏良正 著) 东南大学出版社.pdf
2024-11-20
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人眼模拟3D成像原理的透视理论研究.docx
人眼模拟3D成像原理的透视理论研究人眼模拟3D成像原理的透视理论研究大四了，现在该考虑一下自己毕业论文怎么写了。本科生毕业论文过不了是很丢脸的事情，所以必须要重视起来。下面文书帮小编给大家带来一篇论文范文，欢迎阅读！ 摘要：绘画的再现性要求观者在读画时有一种身临其境的状态。和许多从事绘画的人一样，我也致力于在画面中能够表现出极其真实的空间，用画面把观者与画者的共鸣上升到最高点。尤其在涉足山水画以后，这种向往更加强烈。为此，我怀疑过线性透视，研究过弧面透视，现在
2024-11-20
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正方字体设计比赛方案.docx
正方字体设计比赛方案方案一：尊敬的评委们，感谢您们提供这次正方字体设计比赛的宝贵机会。在设计方案中，我们将不使用标题，以突出文字的设计与排版，让文字本身成为视觉的亮点。在这个设计方案中，我们将从以下三个方面出发来设计正方字体：1.简约与几何美学：我们将追求简洁几何的外观，突出字体的直线和圆弧结构，以确保字形的准确性和清晰度，让字体看起来更加现代化和时尚。2.细节与平衡：我们将注重字体的细节处理和整体平衡感。通过修饰字母的笔画和间距，以及调整字体的线条宽度和倾斜度等，不断优化字体的可读性和美感。3.对比与对
2024-11-20
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