第三章图形的平移与旋转复习题.doc
第三章图形的平移与旋转复习题甲乙甲乙乙甲1、在括号内填上图形从甲到乙的变换关系：（）（）（）2、钟表的秒针匀速旋转一周需要60秒．20秒内，秒针旋转的角度是．3、下列图形中，不能由图形M经过一次平移或旋转得到的是．ABCDM．．．．．ABCEF4、经过平移，△ABC的边AB移到了EF，作出平移后的三角形．．O5、在右图中作出“三角旗”绕O点按逆时针旋转90°后的图案．6、图3是两张全等的图案，它们完全重合地叠放在一起，按住下面的图案不动，将上面图案绕点O顺时针旋转，至少旋转度角后，两张图案构成的图形是中心
2024-09-19
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轴对称图形课件.ppt
14.1轴对称1把一张长方形纸片对折，剪出一个图案（折痕处不要完全剪断），再打开这张对折的纸片，就剪出了美丽的窗花。试一试，你能剪吗？如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴，这时，我们也说这个图形关于这条直线对称（或成轴对称）。国旗是国家的一个象征，观察下面的国旗，哪些是轴对称图形？试找出它们的对称轴。A′把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点
2024-09-19
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02-探究平面镜成像特点.doc
物理试题2探究平面镜成像特点实验器材：3mm厚玻璃板(20cm×25cm)1块火柴纸夹2个或铁架台1个(带铁夹)完全相同的蜡烛2支30cm刻度尺1把8开白纸1张操作程序：顺序操作内容1将8开白纸对折成两个16开平放在实验台上，将固定好的玻璃板竖立在对折线上。2把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察玻璃板后蜡烛的像，拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，直到玻璃板后的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合。量出蜡烛到玻璃板的距离及蜡烛的像到玻璃板的距离。3改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置,重复步骤2。4把实验数据填写在记入表
2024-09-19
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基于图像光谱信息融合的鱼不同冻藏时间及冻融次数鉴别.pdf
第30卷第6期农业工程学报Vol.30No.62722014年3月TransactionsoftheChineseSocietyofAgriculturalEngineeringMar.2014基于图像光谱信息融合的鱼不同冻藏时间及冻融次数鉴别1,211,21※章海亮，朱逢乐，刘雪梅，何勇（1.浙江大学生物系统工程与食品科学学院，杭州310058；2.华东交通大学机电工程学院，南昌330013）摘要：应用高光谱成像技术（380～1023nm），基于信息融合实现鱼不同冻藏时间后冻融次数鉴别。首先，提取鱼样品
2024-09-19
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函数图像及其应用（一）.doc
函数图像及其应用第1题.(2006常州课改)已知：如图1，点是的中点，点在上，动点P以每秒2cm的速度沿图1的边线运动，运动路径为：，相应的的面积关于运动时间的函数图象如图2．若，则下列四个结论中正确的个数有（）=1\*GB3①图1中的长是8cm，=2\*GB3②图2中的点表示第4秒时的值为，=3\*GB3③图1中的长是4cm，=4\*GB3④图2中的点表示第12秒时的值为．AFEDCGBH图224712第17题图1A．1个B．2个C．3个D．4个答案：D第2题.(2006梅州课改
2024-09-19
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专题六 图形的认识（2）.doc
专题六图形的认识（1）视图与展开图、相交线与平行线角、相交线与平行线直线、射线、线段之间的区别：联系：射线是直线的一部分。线段是射线的一部分，也是直线的一部分．2.直线和线段的性质：(1)直线的性质：①经过两点直线，即两点确定一条直线；②两条直线相交，有交点.(2)线段的性质:两点之间的所有连线中，线段最短，即两点之间，线段最短．3.角的定义：有公共端点的所组成的图形叫做角；角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形．(1)角的度量：把平角分成180份，每一份是1°的角，1°=60′，1′=60″
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专题七 图形与变换(1).doc
专题七图形与变换（2）图形的相似一、比例的有关性质：反比性质：更比性质：合比性质：（比例基本定理）二、涉及概念：线段比的含义：如果选用同一长度单位得两条线段a、b的长度分别为m、n，那么就说这两条线段的比是a：b=m：n，或写成，和数的一样，两条线段的比a、b中，a叫做比的前项b叫做比的后项．注意：①针对两条线段；②两条线段的长度单位相同，但与所采用的单位无关；③其比值为一个不带单位的正数．2、线段成比例及有关概念的意义：成比例线段：在四条线段中，如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比，那么这四条线段叫
2024-09-19
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专题六 图形的认识(4).doc
专题六图形的认识（4）圆圆的有关概念与性质1.圆上各点到圆心的距离都等于半径。2.圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是它的对称轴；圆又是中心对称图形，圆心是它的对称中心。3.垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧；平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的弧。4.在同圆或等圆中，如果两个圆心角，两条弧，两条弦，两条弦心距，两个圆周角中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等。5.同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于它所对的圆心角的一半。6.直径所对的圆周角是90°，90°所对的
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【志鸿优化设计】2014届九年级数学下册 第27章 投影与视图单元综合测试 沪科版.doc
第27章投影与视图单元检测(时间90分钟，满分100分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．下列水平放置的几何体，主视图不是长方形的是()．2．下列四个几何体中，主视图、左视图、俯视图完全相同的是()．A．圆锥B．球C．圆柱D．三棱柱3．两个不同长度的物体在同一时刻同一地点的太阳光下得到的投影是()．A．相等B．长的较长C．短的较长D．不能确定4．如下图，路灯距地面8米，身高1.6米的小明从距离灯的底部(点O)20米的点A处，沿AO所在的直线行走14米到点B时，人影长度()．A．变长3.5米B．变长2.
2024-09-19
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反比例函数图象与三等分角.doc
反比例函数图象与三等分角历史上，曾有人把三等分角问题归结为下面的作图问题.任取一锐角∠POH，过点P作OH的平行线，过点O作直线，两线相交于点M,OM交PH于点Q，并使QM=20P，设N为QM的中点.∵NP=NM＝OP,∴∠1＝∠2=2∠3.∵∠4=∠3，∴∠1=2∠4.∴∠MOH＝∠POH.问题在于，如何确定线段QM两端点的位置，并且保证O，Q，M在同一条直线上?事实上，用尺规作图无法解决这一问题.那么,退而求其次，能不能借助一些特殊曲线解决这一问题呢?帕普斯(Pappus，公元300前后)给出的一种方
2024-09-19
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