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一、引言与背景《交际中的语言运用》是新课程标准下人教版语文教材必修三的“梳理与探究”模块的一项内容。新课标认为，口语交际能力是“现代公民的重要素养”，在未来世界这张谈判桌上每个人都相应地受到语言交际能力的挑战。“酒香也怕巷子深”，毛遂自荐已经成为现代人越来越必不可少的一项素质与能力，从这个意义上来是说，新课标对时代的脉搏的把握无疑是准确的，它更有利于克服以往学校教育重知识传授轻人际交往的弊端，更符合“以人为本，全面发展”的教育终极理想，而学校教育作为培养现代公民的一个主渠道，则肩负着培养学生日常交际能力的
2024-09-19
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知识与技能1、指导学生初步掌握称谓语、禁忌语、委婉语等交际语言；2、指导学生根据具体的语境条件运用不同的交际语言，达到交际目的。过程与方法1、通过故事或习题分析，掌握有关交际语言的一些知识；2、讲练结合，有所积累。情感、态度与价值观点燃学生继承中华传统文化的热情，以得体的交际语言营造良好的人际环境。教学重点根据交际中运用语言的要求，引导学生根据不同的语境条件恰当地表情达意。教学难点通过课内探索延伸至课外，积累关于交际中的语言运用的一些知识。教学课时：一课时教学过程一、导入利用一道口语交际训练题引入本节课要
2024-09-19
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交际中的语言运用教学目标：1、通过学习，懂得在交际中如何正确使用称谓语，委婉语。2、通过探究交际中的语言运用，提高交际能力，了解传统的一些文化。教学重点：1、了解说话语言的多样性2、了解“婉言”说话的场合、作用、方法教学难点：如何利用同义词，或用一句话、一段话表达委婉的语义教学方法：交流学习，梳理探究教学用具：多媒体、教学课件教学时数：一课时教学过程：一导入说话是生活中必不可少的事儿。设想如果人不会说话，社会将变成一个无法沟通的世界；正因为有了语言，世界才变得生气勃勃。简单地讲，说话既是一件容易得不能再容
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梳理探究交际中的语言运用【积累整合】⒈调查现代汉语称谓语的情况，完成下表。称谓词类别面称背称亲属称谓血亲关系外公、妈妈、叔叔姻亲关系婆婆、嫂子、大伯非亲属关系社交称谓总统先生、法官大人关系称谓男性师傅、男性医生职衔称谓王教练、陈主任谦称在下、弟子、孩儿敬称张老、老兄、老崔亲昵称谓大李、爷们儿、闺女戏谑称谓大兵、老外、小子名字称谓李少红、何扃、刘翔⒉请指出下列称谓语使用的错误及其产生的原因。汉语称谓语的使用，在报章杂志等一些出版物中，都有不少错用称谓语的事例发生，尤其是一些历史题材的电视剧，几乎无一种无错误
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用心爱心专心2008-2009高三英语教案主备人执教人授课日期班级总课题M9U1总课时10分课时10课型新授课题Unit1wordsandexpressions2教学目标EncouragetheSstoraisereadingabilitybyfocusingonlanguagepoints.教学重点defend,freeze,abundant,locate,forshort,colonize教学难点Graspthenewlanguagepoints教具Blackboardandhandouts教学内容教
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用心爱心专心2008-2009高三英语教案主备人执教人授课日期班级总课题M9U1总课时10分课时7课型新授课题U1TaskPlanninganitinerary教学目标1.Havessmasterhowtowriteanitineraryforatrip.2.Practicess’listening教学重点howtoinferorgatherinformationwhenlistening,howtowriteanitnerary.教学难点Howtoplananitinerrary教具准备PPTWord文
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高中英语 Unit 1第0课时 Gre at Scientis ts（概论）教案 新人教版必修5.doc
英语必修5人教版新课标Unit1第0课时教案（概论）Unit1GreatScientists教材分析Ⅰ教学内容分析人类文明发展的进程同时也是科学技术发展的过程，而这一过程渗透了许多优秀科学家的心血。本单元主要话题是“科学家如何以探索、钻研、无畏的科研精神验证未知的科学真理”。热身(Warmingup)部分通过问答使学生回想起不同领域的科学家，了解科学家们对人类的贡献及其成果。读前(Pre-reading)通过若干问题及讨论，使学生初步了解得出科学观点所需的过程。为完成阅读奠定基础。阅读(Reading)部
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用心爱心专心10thperiodProject南京九中林欣Teachingaims:Improvethestudents’abilityandprovidepractice.Givepresentationstotheotherstudents.Importantpoints&difficultpoints:Presentthedramatothewholeclass.Choosethebestactor,actress,director,props,andcostumes.Procedure:Step1
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用心爱心专心2007-2008高三英语教案主备人执教人授课日期班级总课题M9U1总课时10分课时4课型新授课题Unit1Canada—landofthemapletree(Reading)教学目标1．AppreciateapassageaboutCanada.2Learnhowtosortoutinformation教学重点Howtosortoutinformation.教学难点LearnsomethingaboutCanada.教具Blackboardandvideo教学内容教法学法Teachingpr
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普通高中课程标准实验教科书——生物选修1[人教版]课题2多聚酶链式反应扩增DNA片段★课题目标（一）知识与技能1、了解PCR技术的基本操作2、理解PCR的原理3、讨论PCR的应用（二）过程与方法在多聚酶链式反应扩增DNA片段的实验过程中，应避免外源DNA污染，严格控制温度等反应条件（三）情感、态度与价值观通过对PCR实验的操作及结果分析，培养学生严谨的科学态度和实事求是的科研精神★课题重点PCR的原理和PCR的基本操作★课题难点PCR的原理★教学方法启发式教学★教学工具多媒体课件★教学过程（一）引入新课在
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