最新上传 热门点击 热门收藏 热门下载

5.doc

课题5.3反比例函数的应用课型新授课教学目标1.经历分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型,进而解决问题的过程。2.体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用代数方法解决问题的能力。教学重点掌握从实际问题中建构反比例函数模型。教学难点从实际问题中寻找变量之间的关系。教学方法自主探究法教学后记教学内容及过程备注一、回顾交流、情境导入某校科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地,为了安全、迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干块木板,构筑成一条临时通道,从而顺利完成了任务

2024-09-19
10
31KB

5.doc

5.8弧长及扇形的面积学习目标1、经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程2、了解弧长计算公式及扇形面积计算公式,并会应用公式解决问题学习重、难点重点:弧长与扇形的计算公式的推导与应用难点:弧长与扇形的计算公式的应用学习过程:一、情境创设1、小学里我们已经学习过圆的周长计算公式、圆面积计算工式。说出圆周长计算公式与圆面积计算公式。2、我们知道,弧长是它所对应的圆周长的一部分,扇形面积是它所对应的圆面积的一部分,那么弧长、扇形面积怎样计算呢?二、探索活动活动一探索弧长计算公式因为360°的圆心角所对弧长

2024-09-19
10
52KB

5.doc

5.2圆的对称性(2)学习目标1、经历探索圆的轴对称性及有关性质的过程2、掌握垂径定理3、会运用垂径定理解决有关问题学习重、难点重点:垂径定理及应用难点:垂径定理的应用学习过程:一、知识回顾1、如果一个图形沿着一条直线折叠,直线的两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做__________________,这条直线叫做_______________。2、圆是中心对称图形,_________是它的对称中心;圆具有_________性。二、操作与探索提出问题:“圆”是不是轴对称图形?它的对称轴是什么?操作:①

2024-09-19
10
60KB

5.doc

5.5直线与圆的位置关系(3)学习目标1、过圆上一点画圆的切线、作三角形的内切圆2、了解三角形的内切圆、三角形的内心等概念3、通过探究作三角形内切圆的过程,归纳内心的性质,进一步提高归纳能力与作图能力学习重、难点重点:三角形的内切圆以及作三角形的内切圆难点:三角形的内切圆的作法学习过程:一、情境创设判定直线与圆相切的切线有哪些方法?二、探索活动活动一过厘米上的点作圆的切线1、过圆上一点作圆的切线作法:⑴作直线OP;⑵过点P作OP的垂线⑶这条垂线即为⊙O的切线2、过圆上三点分别作圆的切线,并两两相交得△AB

2024-09-19
10
34KB

5.doc

5.2解方程同步练习2一、选择题:1.解方程6x+1=-4,移项正确的是()A.6x=4-1B.-6x=-4-1C.6x=1+4D.6x=-4-12.解方程-3x+5=2x-1,移项正确的是()A.3x-2x=-1+5B.-3x-2x=5-1C.3x-2x=-1-5D.-3x-2x=-1-53.方程4(2-x)-4(x)=60的解是()A.7B.C.-D.-74.如果3x+2=8,那么6x+1=()A.11B.26C.13D.-115.如果方程6x+3a=22与方程3x+5=11的解相同,那么a=()A.

2024-09-19
10
26KB

北师大版八年级语文听听那冷雨.doc

听听那冷雨教学目标:1、朗读品味课文,体会独具魅力的语言美。2、欣赏散文意境美。理解作者寄托于“雨”的情思。重点难点:抓住关键语句,把握文章主旨。教学方法:文本探究法,涵咏法,联想法等。课时安排:一课时教学过程:(一)导入新课:雨,是大家熟悉的。春雨绵绵,夏雨滂沱,秋雨淅沥,冬雨迷蒙。雨,落在地上,有时也会落在人的心上。雨,会引人遐想,勾人情思。著名诗人余光中先生,用诗意的语言来描绘雨,描写雨景、雨声,议论“雨”引发的思索,抒发他独特的感受,给我们奏响了一首动听的“雨中曲”。这首曲子优美动人,委婉多情,聆

2024-09-19
10
18KB

7.ppt

§7.2.3二元一次方程组的解法(3)点金术学习目标主要步骤:问题小明把②变形得所以原方程组的解是参考小丽的思路,怎样解下面的二元一次方程组呢?所以原方程组的解是主要步骤:祝同学们学习进步

2024-09-19
10
3MB

(同步复习精讲辅导)2014-2015学年八年级语文下册 托物言志散文写作-锤炼语言辅导讲义 新人教版.doc

托物言志散文写作——锤炼语言课前一开心没听懂三年级老师让同学们写想象作文《小鸡和小鸭的对话》。小红是这样写的:小鸡出生了,黄黄的,很可爱。小鸭子也出生了,也是黄黄的,也很可爱。他俩来到一块,看样子很高兴,就说起话来。小鸡:叽叽叽。小鸭子:嘎嘎嘎。小鸡:叽叽叽叽。小鸭子:嘎嘎嘎嘎。小鸡:叽叽叽叽叽叽叽。小鸭子:嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。小鸡:叽叽,叽叽叽叽,叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽。叽,叽叽叽叽叽叽,叽……叽……叽……小鸭子:嘎嘎嘎,嘎,嘎嘎嘎嘎嘎。嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎,嘎嘎!嘎嘎嘎!嘎嘎嘎嘎!!后来,小鸡和小鸭子就一

2024-09-19
10
144KB

复习26个英语字母.ppt

复习总结26个英文字母复习目标Listenandsingthealphabetsong.听录音,唱字母歌。4字母与音标(1)Review/a:/五个元音字母字母表字母分类表字母所含的元音音素归类知识检测一、从下列各题中选出含有相同元音音素的一项。__1.A.Aa,JjB.Cc,MmC.Xx,Vv__2.A.Gg,RrB.Kk,ZzC.Nn,Ll__3.A.Dd,SsB.Yy,IiC.Pp,Kk__4.A.Ff,WwB.Qq,UuC.Hh,Bb__5.A.Ee,TtB.Vv,WwC.Yy,SsGoodbye

2024-09-19
10
14.3MB

Unit 1 Section B (2A-- 2C).doc

Unit1Myname’sGina.SectionB(2a-2c)TeachingandLearningGoals:【语言知识】1.熟练掌握以下词汇和短语first,last,friend,middle,school,firstname,lastname,middle.2.熟练掌握以下句型:(1)What’syourlastname?(2)What’syourfirstname?(3)Hisphonenumberis281---9176(4)MyfriendisinChina.HernameisZhang

2024-09-19
10
1.2MB