布鲁纳的认知理论.ppt
单击此处添加段落文字内容生平与主要著作认知理论认知理论——认知发展认知理论——认知结构教学理论——结构教学教学理论——发现学习评价局限性1．布鲁纳却没有从事原理学习的实验研究；2．对新信息产生的心理机制却没有进行深入地探讨和研究。这使得我们对学生创造件的培养仍然是无所适从，成为可信而不知如何使之然的事情。3．发现学习确有费时费力的缺陷。而且，完全独立的发现学习实际上也是不存在的。布鲁纳学习理论中的缺陷和不足与它的贡献和所产生的积极影响相比，自然是微不足道的。但是，指出它的缺陷和不足有助于进一步开展研究，从
2024-11-27
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巴金充满激情的叛逆者.ppt
巴金充满激情的叛逆者一、巴金的生平及创作道路巴金（1904—2005）原名李尧棠，字芾甘，出生于成都四川一个封建官僚地主家庭。1、青年时期：家庭影响2、五四运动爆发时期：巴金思想形成的重要原因3、1927年，法国留学时期。内心痛苦和思想上发生尖锐矛盾。4、1928年回国，是巴金创作感情的爆发期。巴金是2005年去世的现代大作家，他的创作生命一直持续到20世纪90年代。他最看重的是作家个人情感的真诚流露，追求“艺术的最高境界是无技巧”。因此，巴金自己始终在作品中作为一个特殊的角色，奔走呼号，抒发情感，评判曲
2024-11-27
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尖利的东西会伤人(1).ppt
《幼儿安全》·尖利的东西会伤人了解生活中一些常见的尖利物品，知道尖锐物品使用不当会伤害身体。掌握正确使用剪刀、筷子、笔、游戏棒等物品的方法，初步树立日常生活中的安全意识。美工刀游戏棒这些物品有什么共同的特点呢？虽然这些物品都是我们平时经常用的，但是它们都有危险，我们应该注意它们的使用。我们一起来看看下面这个小故事吧。1.为什么大家突然都不和皮皮猴玩了？2.和小伙伴一起玩时，拿着小木棍或铅笔晃来晃去你害怕吗？有什么想对其他小朋友说呢？小朋友们要记住，在我们生活中，有的东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘
2024-11-27
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对偶理论与灵敏度分析.ppt
2、对偶理论与灵敏度分析如果我们换一个角度，考虑另外一种经营问题。假如有一个企业家有一批等待加工的订单，有意利用该家具厂的木工和油漆工资源来加工他的产品。因此，他要同家具厂谈判付给该厂每个工时的价格。可以构造一个数学模型来研究如何使自己付的租金最少，又使家具厂觉得有利可图肯把资源出租给他？假设y1,y2分别表示每个木工和油漆工工时的租金，则所付租金最小的目标函数可表示为：mins=120y1+50y2目标函数中的系数120，50分别表示可供出租的木工和油漆工工时数。该企业家所付的租金不能太低，否则家具厂的
2024-11-27
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大学生的人格发展讲义.ppt
大学生的人格发展小故事“你……你这是对我人格的侮辱！”“我这样做对不起我自己的人格。”“嘘，那个人人格不健全啊……”……这些“人格”的含义一样吗？本章知识结构第一节人格概述面具风格的不同是否意味着人格的差异，人们行为的原因与其面具是一致的吗？（一）人格的含义（二）人格的基本特征（三）人格结构1、气质气质的体液说：[古希腊]希波克拉底（Hippocrates，公元460~377）气质类型大学生气质类型特点：如何评价气质气质与智力气质与职业活动及职业选择气质类型及其适宜的工作气质与人际关系气质量表完全不符合1
2024-11-27
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大学生恋爱心理调适.ppt
大学生恋爱心理调适引子引子引子引子爱的概念L’代表Listen（倾听），爱就是要无条件无偏见地倾听对方的需求，并给予自己最大的协助。O’代表only(唯一），爱就是百分百的纯正，对唯一的你所作出唯一的承诺。V’代表Valued（尊重），爱就是展现你的尊重，表达体贴，真诚的鼓励，悦耳的赞美，尊重他或她的选择。E'代表Excuse(宽恕)，爱就是仁慈的对待，宽恕对方的缺点与错误，维持优点与长处，并帮助他改正错误。大脑内的爱情生产线爱情的心理特征专一性：你就是我的唯一爱情的心理特征平等性：上帝面前人人平等……你
2024-11-27
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处事的学问三思而后行.ppt
池塘里的蛙两只青蛙A和B住在池塘里。夏天，池塘干涸了，他们不得不离开那里，四处寻找安身之处。他们来到一个很深的井旁，其中A不假思索地对B说：“喂，朋友，这里井水多好啊！让我们一起到这井里去住吧。”B回答说：“这里的水如果也干了，我们又怎么爬上来呢？”1.你觉得B说的有没有道理？生活中，你做事时，是比较像A还是比较像B?2.读了这个故事你能得到什么启示和教训？初二（2）班家长会我们来看文学大家季羡林对三思而行的解释①“三思而行”，是劝人做事不要鲁莽，要仔细考虑，然后行动，则成功的可能性会大一些，碰壁的可能性
2024-11-26
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埃森哲——变革心态.ppt
“变革心态”——以变制变，变革心态管理在组织调整过程中的作用2345变革解决方案明确了一系列的变革管理举措，使受到影响的利益关系人从对变革的不关心转变为对变革具有主人翁的精神面临变化时，大多数人的心态都会经历波动—消极蒙牛组织变革后可能的员工非积极心态及原因分析13利益关系人的定义所有变革管理方法都是围绕利益关系人开展的181921222325沟通渠道沟通时机303132变革心态管理方法总结35变革管理的主要步骤当前变革状态信息收集与分析38制定变革管理的详细行动计划过程中的注意点客户简介客户是北美的一家
2024-11-26
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因果逻辑图介绍分析.ppt
乐东22-1仪表部门2一、因果逻辑图简介二、因果逻辑图的组成二、因果逻辑图的组成二、因果逻辑图的组成二、因果逻辑图的组成三、ESD因果逻辑图三、ESD因果逻辑图三、ESD因果逻辑图三、ESD因果逻辑图三、ESD因果逻辑图三、ESD因果逻辑图三、ESD因果逻辑图四、F&G因果逻辑图四、F&G因果逻辑图四、F&G因果逻辑图四、F&G因果逻辑图四、F&G因果逻辑图四、F&G因果逻辑图四、F&G因果逻辑图四、F&G因果逻辑图
2024-11-26
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北大社会心理学社会心理学的定义与历史.ppt
社会心理学教学提纲OutlineofSocialPsychology课程的基本要求本课程只有期末开卷考试，占总成绩的50%，平时出勤占10%（以不定期问卷调查的方式考核），小组讨论以及作业占40%。第一讲一.为什么要学习社会心理学？二.社会心理学课程体系三.什么是社会心理学？四.社会心理学的历史发展一.为什么要学社会心理学？我本是卧龙岗散淡的人凭阴阳如反掌博古通今先帝爷下南阳御驾三请算就了汉家的业鼎足三分官封到武乡侯执掌帅印东西争南北缴保定乾坤周文王访姜尚周室大振俺诸葛怎比得前辈的先生闲无事在敌楼我亮一亮
2024-11-26
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