当前护理人员的教育与培训讲义.pptx
当前护理人员教育与培训相关政策：《护理工作管理规范》《临床护理技术规范》护士队伍建设亟待深入加强临床护理岗位护士数量少护士技术水平与需求存在差距需要深化“以病人为中心”服务理念护理管理科学化水平需要提升加强问题与困境处理方法培训中存在误区（一）培训中存在误区（二）培训工作中存在问题转变观念端正态度护士职业生涯规划确定详细培训计划培训计划分层次怎样制订个人培训计划培训计划分层次培训效果评定当前护理人员教育与培训当前护理人员教育与培训提升认识是抓好培训前提科学管理是抓好培训有效保障护理人员教育培训护理人员教育
2024-11-29
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常见管道的护理管理通用.ppt
在我们每天的护理工作中都要对病人携带的各种管道进行管理,它们分别具有不同功能。常作为治疗、观察病情的手段和判断预后的依据,它们被称为“生命的管道”。因此，作为一名护士，必须要管理好这些管道,使其各置其位，各司其职，从真正意义上来提高护理务服内涵。1.管道分类2.常见管道护理要点1、常见管道分类1.1供给性管道1.2排出性管道1.3监测性管道1.4综合性管道2.常见管道的护理导管护理风险识别导管护理风险识别导管护理风险衡量与评价胃肠减压管▲胃管的护理▲胃管的护理▲胃管的护理▲胃管的护理导尿管导尿管导尿管导尿
2024-11-27
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常见护理应急预案及处理流程通用.ppt
常见护理应急预案及处理流程什么是应急预案什么是护理应急预案院内应急预案应急程序院前应急预案应急程序突发应急事件中护士的工作职责作为职业护士要培养应对突发事件的意识和能力，熟练操作应急预案，服从指挥和调遣，发扬人道主义精神进行抢救，保护病人的生命安全，使自己有效执业、安全执业。公共设施意外应急预案及处理流程火灾应急预案发现火情后立即呼叫周围人员灭火，同时报告科主任、护士长、保卫科，夜间通知院总值班泛水应急预案与处理流程发现泛水后，立即查找原因接到停水通知后停电应急预案停电应急预案接到停电通知后，做好停电准备
2024-11-27
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常用急救护理技术氧.ppt
学习目标호민관클럽의취지吸氧适应症根据缺氧的临床表现及血气分析检查，来判断缺氧的程度。缺氧程度的判断缺氧症状二、供氧装置装表法装表法（二）氧气枕供氧装置三、吸氧方法双侧鼻导管吸氧法（一）双侧鼻导法将鼻导管通过病人一侧鼻孔插入达鼻咽部，以吸入氧气的方法。此法可节省氧气，但因刺激鼻腔粘膜，长时间应用，病人会感觉不适。（三）鼻塞法월례토론회월례토론회注意事项3.用氧过程中，应密切观察病人缺氧症状有无改善，定时测量脉搏、血压，观察其精神状态、皮肤颜色及温度、呼吸方式等；还可测定动脉血气分析判断疗效，以便选择适当的
2024-11-27
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2023年电大社区护理学考核说明.doc
中央广播电视大学开放教育课程考核说明课程名称：社区护理学专业名称：护理学（本）启用时间：2023春主持教师：唐已婷编写日期：2023年10月中央广播电视大学考试管理部门一、有关说明1.考核对象中央广播电视大学开放教育护理学专业（专升本）的学生。2.启用时间从2023春季开始使用。3.考核目的掌握社区护理的概念与工作内容；社区常用健康教育方法；社区评估和家庭评估的方法；社区特殊人群的健康保健；慢性病的社区管理；传染病的社区管理；精神障碍的社区管理；社区康复护理；社区现场急救与灾害护理。4.考核依据本课程的命
2024-11-26
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大便失禁护理 佘会.ppt
六安市中医院重症医学科佘会主要内容相关理论背景资料背景资料相关理论相关理论相关理论相关理论传统护理方法传统护理效果：不理想相关理论二、护理新方法：一件式造口袋的应用魚骨圖对策一针对问题：大便失禁患者隔离保护措施不当对策内容：应用一件式造口袋、康惠尔透明贴类别物品准备造口袋黏贴流程2、修剪造口袋2024/11/282024/11/282024/11/282024/11/282024/11/282024/11/282024/11/282024/11/282024/11/28使用造口袋后的效果2024/11/2
2024-11-26
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多发性硬化的护理通用.ppt
多发性硬化的护理2一、流行病学二、病因与发病机制2、病毒感染：流行病学:MS与儿童期病毒感染有关,病人CSF中①麻疹病毒抗体、流感病毒抗体、单纯疱疹病毒抗体，EB病毒抗体等升高,但MS脑组织未分离出病毒.3、遗传因素：双卵双生共同发病率2.3%~5%单卵双生共同发病25.9%~31%细胞内控HLA(Humanleukocyteantigen,人类白细胞抗原）易感基因与免疫应答基因相邻。三、病理临床表现常见症状：肢体无力或锥体束征、麻木感或传导性感觉障碍、共济失调、视力下降、复视、精神行为异常、尿频、尿急等
2024-11-26
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基础护理学饮食与营养.ppt
www.themegallery.com营养素的功能热能（heatenergy）人体进行各种生命活动所需要消耗的能量。蛋白质（protein)需要量：0.8-1.2g/Kg体重,占热能总量的10％-14％作用：构成机体，促进生长发育、维持血浆渗透压、提供热能来源：肉类、豆制品、鸡蛋等脂肪(fat)碳水化合物(carbohydrate)无机盐类(minerals)包括常量元素和微量元素来源：Ca:乳制品、大豆、芝麻等P：动、植物组织中Fe：动物内脏、血、肉类、鱼类、绿色蔬菜I:海产品、碘盐水(water)是
2024-11-26
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基础护理学课程说课通用.ppt
基础护理学课程说课一、课程定位与目标本科同专业教材注意事项、适应症、禁忌症3、教学模块改革1职称结构四、教学组织与实施1、教学程序课程考核方法五、教学特色与反思教师示教学生观看1、教学做一体化2、以赛促学五、教学特色与反思教学对象：1、手机APP下载软件4、微课与翻转课堂五、教学特色与反思
2024-11-26
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基础护理学 护理相关文件记录.ppt
第二十一章护理相关文件记录本章重点难点第一节病案管理一、记录的意义1.提供病人的信息资料2.提供教学与科研资料3.提供法律依据4.提供评价依据二、记录的原则1.及时2.准确3.客观4.完整5.简要6.清晰三、管理要求1.各种医疗与护理文件应按规定放置，记录和使用后必须及时放回原处。2.严禁任何人涂改、伪造、隐匿、销毁、抢夺、窃取医疗护理文件。3.必须保持各种医疗与护理文件的清洁、完整，防止污染、破损、拆散和丢失。4.病人和家属未经医护人员同意不得翻阅各种医疗与护理文件，也不能擅自将其携带出病区。三、管理要
2024-11-26
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