康复治疗技术主管技师专业知识-32_真题(含答案与解析)-交互.pdf
康复治疗技术主管技师专业知识-32(总分100,做题时间90分钟)A1/A2型题以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。1.下列哪项不是超声波疗法的禁忌证SSS_SINGLE_SELA严重支气管扩张B急性化脓性炎症C高热D雷诺病E儿童骨骺部分值:2答案:D[解析]超声波疗法的禁忌证为恶性肿瘤(高强度聚集超声波治疗肿瘤时例外)、急性化脓性炎症、高热、活动性肺结核、出血倾向、严重支气管扩张、孕妇下腹部、儿童骨骺部。2.手外伤后进行灵巧性、协调性的测试不包括SSS_SINGL
心脏康复-心功能评定.ppt
江苏卫生健康职业学院学习目标32011年12月17日在搭乘野战列车时,突发重症急性心肌梗塞,并由此引发了心源性休克。最终因医治无效去世。5对于冠状动脉疾病心脏康复的改善效果对于稳定型心绞痛康复治疗和PCI手术治疗效果的比较PCI手术后运动康复治疗的效果对于心衰运动康复治疗的长期效果收缩和舒张内外环境的气体交换,为全身组织细胞供应氧气并清除二氧化碳,以维持最佳内环境。心功能不全案例问询(方式?内容?)提纲慢性心衰分级(NYHA)17决定心功能的因素2024/11/8一、心率测定操作方法与步骤评定标准注意事项
影技康复内科学教学大纲.docx
《内科学》教学大纲适用专业:康复治疗学、影技专业课程简介内科学是对医学科学发展产生重要影响的临床医学学科,它既有自身的理论体系,又与基础医学密切相关,也是其它临床学科的基础学科,其任务是通过教学使学生掌握内科常见病的病因、临床表现、诊断和防治的理论知识,为从事相关临床工作奠定基础,并为学习其它临床各科提供理论和实践依据,为培养正确临床思维方法和工作方法奠定基础。内科学教学全过程中,贯彻循序渐进,由浅入深,注意启发式教学,理论联系实际,培养分析问题和解决问题的能力和对病人负责、严肃、科学、求实的医疗作风和良
强直性脊柱炎(AS)康复护理教学.pptx
强直性脊柱炎(AS)的康复护理教学查房wps.cn/moban病例介绍病因外周关节炎01wps.cn/moban水杨酸类改善病情抗风湿药物生物制剂改善病情抗风湿药物疼痛与炎症反应有关疼痛急性活动期wps.cn/mobanwps.cn/mobanwps.cn/mobanwps.cn/moban1、强直性脊柱炎的定义和病因?2、临床表现?3、相关治疗?4、护理问题和措施?5、康复指导和锻炼方法?
康复评定--认知功能评定课件.ppt
认知功能评定第一节概述影响认知功能的因素认知功能减退的常见表现第二节注意的评定注意的概念指向与集中注意的特点及分类小实验一、注意的特征注意的广度:是指在同一时间内一个人所能清楚地把握注意对象的数量。注意的紧张度:心理活动对一定对象的高度集中程度。注意的持久性:注意在某一对象上所保持的时间的长短。注意的转移性:是根据新任务的要求,主动、及时地将注意从一个对象转移到另一个对象。注意的分配:在进行两种或两种以上活动时能同时注意不同的对象。二、注意障碍的表现特征觉醒状态低下:注意迟缓,对痛、触、视、听及言语刺激反
康复病程书写规范(治疗师).ppt
康复病程书写规范一种规范就是一种语言,它可以统一认识、统一思想、统一行动,病历书写也不例外。卫生部制定了统一的病历书写规范,在2010年3月1日起在全国医院启用执行。病历包括病人本人或其他人对其病情的主观描述,医务人员对病人的客观检查结果及对病情的分析、诊疗过程和转归情况的记录以及与之相关的具有法律意义的文件。每份病案都是临床经验的总结。它记录了临床医务人员在整个诊疗过程中的全部内容,通过病历可以了解医务人员的医疗技术水平。近年来,病历作为医疗信息的原始资料,不仅限于医疗、科研、教学方面的作用,更重要的是
康复意外情况应急预案.pptx
康复意外紧急处理预案(一)适用范围结合康复科的特点,对容易出现突发医疗事件的疾病,要高度注意,重点预防。包括:1:癫痫;2、心脏病变(包括猝死);3:突发脑梗死;3:突发脑出血;3:突发性休克;4:运动中骨折5:体位性低血压等。(二)工作原则1.预防为主,常备不懈。强化“三基”培训与业务学习,提高对突发事件的预知能力,提高科室对突发事件的防范意识,落实各项防范措施,做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。对各类可能引发突发事件的情况及时进行分析、预警,做到早发现、早报告、早处理。2.统一领导,分级负责。
康复医学考试题库.doc
康复医学试题库康复医学试题一、A1题型(共29题,共64.4分)1.关于康复评定的意义如下,但哪一项应除外A.评定功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势B.又称疾病诊断,是寻找疾病病因和诊断C.评估康复疗效D.确定康复治疗目标E.制订康复计划的依据2.康复评定一般至少进行几次A.1次B.2次C.3次D.4次E.5次3.量表评价中,评定员信度的相关系数应该超过A.0.6B.0.7C.0.8D.0.9E.1.04.关于FIM总分分级不正确的是A.126分表示完全独立B.18分表示完全依赖C.108~125
康复伦理问题.ppt
第六章概述概述第一节历史与发展一、公元前及中世纪的医学伦理二、近代医学伦理的诞生三、现代医学伦理的发展现代医学伦理的发展四、康复医学伦理的特点第二节临床康复实践问题康复医学在其医疗活动过程中与临床医学有诸多不同,在疾病不同阶段的处理有其处理原则和重点,康复医学的对象更多的是针对的是功能障碍患者,这些往往是不可逆的,很少能治愈,残留的障碍可能将伴随患者度过一生,从某种意义上说康复医学就是功能恢复学。与传统医学的医患二重关系相比康复的整体关系更复杂,对于每一个患者的治疗都涉及到一个多学科康复团队、家庭成员和患
平衡功能评定及康复训练.ppt
平衡功能的评定及平衡训练了解:基本概念熟悉:平衡的目的定量与定性的评定掌握:Berg平衡量表的使用常用技术操作训练方法平衡是人体保持姿势与体位,完成各项日常生活活动,尤其是各种转移动作、行走以及跑、跳等复杂运动的基本保证。平衡功能的康复训练是物理疗法专业的重要工作内容,因此平衡功能评定也就成为制定平衡功能计划的重要步骤。概述支持面平衡功能的分类保持人体平衡需要三个环节的参与:1、感觉输入2、中枢整合3、运动控制平衡的评定评定目的一、平衡的生物力学因素的评定1、肌肉骨骼系统完整性的评定。2、疼痛、关节活动范