安徽省新城高升学校高一信息技术上学期期中试题.doc
合肥新城高升学校2019-2020学年度第一学期期中考试高一年级信息技术试卷考试时间：40分钟分值：100分一选择题（本大题共35小题，每题2分，共70分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意的要求）1、信息论的奠基人从通讯工程的角度认为信息是“用来消除不确定的东西”，提出这一观点的科学家是（）图灵B．香农C.维纳D．培根2、现代社会中，人们把（）称为构成世界的三大要素。A.物质、能量、知识B．信息、物质、能量C.财富、能量、知识D．精神、物质、知识3、（）不属于信息的主要特征。A.时效性B．不能
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图形的全等同步测试卷二 北师大版 试题.doc
图形的全等复习测试题一、选择题:(每题4分,共40分)1.下列说法中正确的个数为()(1)所有的等边三角形都全等;(2)两个三角形全等,它们的最大边是对应边(3)两个三角形全等,它们的对应角相等;(4)对应角相等的三角形是全等三角形A.1B.2C.3D.42.下列说法中,错误的是()A.全等三角形的面积相等;B.全等三角形的周长相等C.面积相等的三角形全等;D.面积不等的三角形不全等3.在△ABC和△A′B′C′,如果满足条件(),可得△ABC≌△A′B′C′.A.AB=A′B′,AC=A′C′,∠B=∠
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巧妙构架完美文章 试题.doc
巧妙构架完美文章——中考作文分项评分高效训练例析“结构篇”【得分解读】中考作文评分标准中，对文章的结构提出了明确的要求——基础等级的要求是：结构完整，条理清楚，详略得当。“结构完整”是指作文有开头、结尾、主体三大部分，没有残缺不全的毛病；“条理清晰”是指文章的布局周密、前后连贯、层次分明，没有颠三倒四的毛病；“详略得当”是指文章祥写和略写的内容安排得很恰当，没有主次不分的毛病。发展等级的要求是：结构新颖，构思巧妙。“结构新颖”是指写作时材料的安排和文章的结构形式能不落俗套，给人新鲜之感；“构思巧妙”是指文
2024-09-20
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图文转换题的答题指导 新课标 人教版 试题.doc
图文转换题的答题指导近年来高考加大了对语用题的考查力度。图文转换题是语言表达题的一种特殊形式，综合性强，能较好地考查考生的观察、分析、理解、概括及文字表达能力。在信息化社会，这种题型必将有很强的生命力。但不少考生往往下笔数言，离“图”万里。现就此类问题进行分析，归纳解题思路，以飨读者。图（图表）文转换题首先要认真审题，看清题目要求，全面了解信息，针对问题，有问必答；其次要分析题目的不同类型，按照不同的类型从不同的角度进行思考，准确概括；最后依据题干要求，规范作答，如抽样调查的须要说明，句式方面的要求须要注
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【三维设计】2013高中物理 教师用书 第1部分 第1章 第4节 课时跟踪训练 鲁科版选修3-1.doc
2013【三维设计】高二物理鲁科版选修3-1教师用书：第1部分第1章第4节课时跟踪训练(满分50分时间30分钟)一、选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分)1．关于静电平衡状态的导体，以下说法正确的是()A．电荷只分布在导体的外表面上B．导体内部场强为零，表面场强不为零C．导体内部场强为零，表面场强也为零D．导体内部的电场只是感应电荷产生的附加电场解析：根据静电平衡的特点，易知A、B正确，C错误；导体内部的电场是外部电场与感应电荷产生的电场的矢量和，则D错误。答案：AB2．在绝缘板上放有一个不带电的金
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【三维设计】2013高中物理 教师用书 第1部分 第5章 章末小结 阶段质量检测 鲁科版选修3-1.doc
2013【三维设计】高二物理鲁科版选修3-1教师用书：第1部分第5章章末小结阶段质量检测一、选择题(本题共9小题，每小题7分，共63分，每小题至少有一个选项符合题意，多选、错选不得分，选对但选不全得4分)1．下列说法正确的是()A.磁感线从磁体的S极出发，终止于磁体的N极B．磁感线可以表示磁场的方向和强弱C．磁铁能产生磁场，电流也能产生磁场D．放入通电螺线管内的小磁针，根据异名磁极相吸的原则，小磁针的N极一定指向通电螺线管的S极解析：磁感线是闭合曲线，可以表示磁场的方向和强弱；磁铁和电流都能产生磁场；在通
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【三维设计】2013-2014学年高中物理 第三章第5节 运动电荷在磁场中受到的力课时跟踪训练（含解析）新人教版选修3-1.doc
【三维设计】2013-2014学年高中物理第三章第5节运动电荷在磁场中受到的力课时跟踪训练（含解析）新人教版选修3-1[课时跟踪训练](满分50分时间30分钟)一、选择题(本大题共8个小题，每小题4分，共计32分。每小题至少有一个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内)1.下列说法正确的是()A.所有电荷在电场中都要受到电场力的作用B.所有电荷在磁场中都要受到洛伦兹力的作用C.一切运动电荷在磁场中都要受到洛伦兹力的作用D.运动电荷在磁场中，只有当垂直于磁场方向的速度分量不为零时，才受到洛伦兹力的作用
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【三维设计】2013高中物理 教师用书 第1部分 第2章 第2节 课时跟踪训练 鲁科版选修3-1.doc
2013【三维设计】高二物理鲁科版选修3-1教师用书：第1部分第2章第2节课时跟踪训练(满分50分时间30分钟)一、选择题(本题共8小题，每小题5分，共40分)1．下列说法中正确的是()A．在同一等势面上移动电荷，电场力不做功B．等势面上各点场强大小一定相等C．电场中电势高处，电荷的电势能就大D．电场中电场强度大处，电荷的电势能就大解析：等势面上各点的电势相等，所以在同一等势面上移动电荷，电场力不做功，选项A正确；场强大小与电势无关，选项B错误；电荷的电势能Ep＝qφ，除与电势有关外，还与电荷的带电量有关
2024-09-20
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【三维设计】2013高中物理 教师用书 第1部分 第6章 第3节 随堂基础巩固 鲁科版选修3-1.doc
2013【三维设计】高二物理鲁科版选修3-1教师用书：第1部分第6章第3节随堂基础巩固1．电子在匀强磁场中做匀速圆周运动，下列说法正确的是()A．速率越大，周期越大B．速率越小，周期越大C．速度方向与磁场方向平行D．速度方向与磁场方向垂直解析：由T＝eq\f(2πm,qB)知周期与速率v无关，A、B均错。运动方向与磁场方向垂直，C错D对。答案：D2．如图6－3－12所示的圆形区域内，匀强磁场方向垂直于纸面向里。有一束速率各不相同的质子自A点沿半径方向射入磁场，这些质子在磁场中()A．运动时间越长，其
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【三维设计】2013高中物理 教师用书 第1部分 第3章 第1节 随堂基础巩固 鲁科版选修3-1.doc
2013【三维设计】高二物理鲁科版选修3-1教师用书：第1部分第3章第2节课时跟踪训练[随堂基础巩固]1．金属导体中有电流时，自由电子定向移动的速率为v1，电子热运动速率为v2，电流的传导速率为v3，则()A．v1最大B．v2最大C．v3最大D．无法确定解析：电场传播速率(或电流传导速率)等于光速，而电子无规则热运动的速率，其数量级约为105m/s，自由电子定向移动速率数量级为10－5m/s，所以C正确。答案：C2．关于电流的方向，下列说法正确的是()A．电荷定向移动的方向为电流方向B．因为电流有方向，所
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