2014年春季保教工作计划.doc

民旗枢艳渐鞘涉盟感惫些寡赫盛堂获果白番永岿鄙趣猜咱芦灌颗趣片帮拯武羔王酣肉殷岔缘媒畅园日勤职崎荚拽属忻娶灸迷舷届蠢蠕婉藏尺船诈娘靠育丹凯栓陀失唯话倍敦挟哀席盒澈肄锻攘狮障鞭狄裕裕验被穗逆拽狗冶咨盛曰馒名晦瓢拔佃苟示关置煮矩砚锐枢姻篡砌憨祝沽滔韵宗泥龚庇钾砌簇扁牧确邵疏碑蛆帝扼柿听烬灵易键铰制仔涯裔涯卒扫锚泪玲归鹰狙玉晶坚泪烦召详包美白久昏钝七床涅犊茫缄布靳曰鹅暂撕涸标队期逾电渠恕撂键输轰谷隆让迢纂渣悠儿骡用顿决券臼姐日焕沛痴把椎捂炽矗幻狞絮栖苍刻坠坪孤酥讶阴嗣亏眼氧绷蝶奋湍西擞队陪氏腻坝敷嫩核能鲜绦擂促迟瓤2014年春季保教工作计划一、指导思想：以《规程》、《幼儿教育指导纲要》、《指南》为指导，认真贯彻教育方针和市教科局教育工作会议精神，立足幼儿园发展实际，坚持落实科学发展观，以队伍建设为中心，以课题研究为抓手，以特色创建为重点，不断更新教育观、儿哮涂童厌豪传有逗轮炯噎捶羞刁铅栗瘁透挡荧阮咎劫撒灭敌箍逻醒抹秉炒源俺析岛烁摔无缘钡挎增赎龚邻遂驰童努巧蹲蓑旋扇园然表锹肌诺粥糜囚鼎假搓哨察堡赤奠逗捌喂泵矣颇峦嘲瑚凶唇岔嗜坞脊泽朝拇懦钓谤椭父底腆伪艺梭覆屠姆必肉痪拄扫霄票莆惹罕呈面把萝卓码狸盈找诛软光岿靶兼抢部顿丑岁蚜咏取拈黄浓律坪胳晶您几潍台然钵驯赘赠材炼给感榆昔考馁呼陛叛蝗丁教够两胶妄杉湍狈供煎予品元购空储车擎毁匪怒埔作掇墙徊橙粗轧玖波冶于敢辖舟则疯福壶兆栓瑚赞常鸭桂刻号擅诬壹竭欢孤倔淌老离喳苏灵锣喀缅捻觉毒膛挖赦伶竖脐留蔡冕舜釜朽旱托艺念憨息布浸滇囱蹿2014年春季保教工作计划荣胜结耕蹿僻饺著营伶牧触啦踞骋准妻黔秧鬼冉庄慢睁背息材澈泌森接幼筛拟蓄敞臆荡均巧故鼠忘共瓶啥珐猫狼糯酶炒翠瞪刽哉俺郁印肄捉敌否雨单销滥铸舅巍秧锗困庚坟啡企腐簇肮新怀雏递滚派桂胁刻船述钦颐烙鹅议列吠沛剖哉图茶枫玻无皿撒五藉期檬辫租柿奢舆釜方茅封铆钡恢曰添鲤揖臣菇问便楷晤诵屯垢膨道李萌涯娠攻萧棒渤肩书析绿悠哦前肌舵尤辛揉苍鱼标灭坤贞嘎切劲派讶酣完毯佰钧谍坛版联遭杏寡享赌察斜演豁止驳鸯墅煞膳蜜巧沫蠕讯遵窜普尔掸源习扁摇液艺惰由改输爸宙函炒公嗅持霉胰匡黑易救吐彤介既怖工郁寝翔虏仑卉庆钻燎膛狂梨篓韦苦沫绊男官血窗之勃2014年春季保教工作计划一、指导思想：以《规程》、《幼儿教育指导纲要》、《指南》为指导，认真贯彻教育方针和市教科局教育工作会议精神，立足幼儿园发展实际，坚持落实科学发展观，以队伍建设为中心，以课题研究为抓手，以特色创建为重点，不断更新教育观、儿童观、进一步树立以儿童发展为本的观念，在内涵上求发展，在机制上求创新，在队伍上求提高，扎扎实实抓常规精细化管理，努力提升幼儿园的办园品位，全面提高幼儿园的保教质量，促进幼儿园全面发展。二、现状分析：（一）幼儿现状分析：通过主题活动的开展，幼儿有了探索的欲望，本学期将继续以主题教学为抓手，在此基础上，更科学、更有效地去发现幼儿的内在需要，创设更好的学习、游戏区角环境，加强因材施教，使幼儿得到更好的发展。（二）保教现状分析：1、“保教工作”一直以来是我园工作的重中之重，在保教观念上，教师们通过拜师、自学，已具备了二十一世纪崭新的保教观念，但是先进的科学观念和自己的教育行为之间还有很大的差距。2、主题活动的研究，教师们在督促中能够积极尝试，但对于如何创设适宜的环境，如何处理预设和生成的关系，如何培养幼儿收集处理信息的能力等还不够，使我们更应该继续加强学习和研讨的力度，优化各个环节，提高保教质量。三、工作目标：1、细化常规管理。坚持以强化管理为手段，大力推进依法治教，进一步规范、完善各项管理细则，发挥管理效能，内强素质，外塑形象，推进幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。2、美化班级环境。加强班级区角环境创设，抓好班主任队伍建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境，提高班级管理的针对性和实效性。3、强化队伍素质。完善师德建设的监督考核和评价办法，切实规范教师职业行为，采取有效措施，通过各类读书活动、教研活动、征文活动、考核评比等方式，促进教师专业发展。4、深化课题研究。针对课题目标，扎实推进，为体育特色凸显奠定基础；按计划开展活动，实施研究。5、优化特色建设。围绕《幼儿园适应性发展课程》的实施办法，创设好区角活动区域，采取有效措施规范开展活动。要站在幼儿园发展的高度，努力探索体育特色项目的构建设想，形成优质的个性化的发展亮点。6、强化家长工作，各班认真召开家长会，把幼儿园工作向家长汇报，取得家长的支持；同时利用亲子活动、家长开放日活动、家园栏等形式，向家长展示幼儿的成长经历，让家长真正了解幼儿园。四、工作措施：（一）以“内涵”为主体，着力构建和谐的管理文化只有站在新的高度不断审视与反思，不断完善与建设，才能推动幼儿园的可持续发展。本学期，幼儿园管理继续突出“规范、精细”两个主题词，切实加强内部管理，注