教案-全国-2011_五年级英语下册 Unit 2 Lesson 17Ping-pong and basketball(1)教案 冀教版.rar

3冀教版（一起）五年级英语下册教案Unit3sportsLesson17Ping-pongandbasketball一、教学目标：（一）知识：1.巩固知识：①关于衣着用品的单词：jeans牛仔裤；skirt裙子；blouse上衣；sweater毛衣；socks袜子；scarf围巾；2.掌握四会词汇：与运动相关的名词：sport运动；basketball篮球；ping-pong乒乓球；shorts短裤；T-shirt圆领汗衫；runners跑鞋3.听懂并说出下面的句子：Whatsportdoyoulikebest?Ilike...best.你最喜欢什么运动？我最喜欢……。（二）能力：学生能用英文表达自己所喜欢的体育运动和自己所需要的事物。（三）情感：为学生介绍加拿大流行的群众体育运动，使学生对外国的体育运动有初步的了解，介绍祖国的优秀运动员，以及他们对祖国所做出的贡献，培养学生的爱国主义情怀。二、教学重点：1.与运动相关的名词：sport运动；basketball篮球；ping-pong乒乓球；shorts短裤；T-shirt圆领汗衫；runners跑鞋2.常用句型：Whatsportdoyoulikebest?Ilike...best.你最喜欢什么运动？我最喜欢……。三、教学过程及建议：1.课程导入：播放健康歌使学生体会到运动的重要性，并且起到活跃课堂气氛的作用。歌曲之后让学生说出自己平时所喜欢的运动，由此引导学生去了解课文主人公所喜欢的运动，从而导入新课。2.呈现新知：教师可以通过图片问答多次对新单词反复练习的方式来记忆新单词。3.巩固练习：对本课重点知识进行随堂检测，使学生对本课的知识得以巩固。学生掌握所学知识后，教师联系实际，通过猜一猜活动使学生不仅巩固了新单词，还可以了解体育界有名的运动员，从而促进学生对体育，对国家的热爱。四、教学过程(TeachingProcedures)教学过程教学用具教师活动学生活动教学目的课程导入（warmupandleadin）电脑，投影仪，精品课件。1.歌曲导入打开精品课件，播放歌曲：健康歌。使学生体会到锻炼身体的重要性。进而回想自己平时喜欢什么运动。欣赏歌曲；活跃课堂气氛。在轻松快乐的气氛中进入一堂课的学习之中乒乓球，羽毛球，足球，篮球。或它们的挂图）2实物导入1）教师展示实物，引导学生用英语表达。2）采取提问学生平时喜欢什么运动的方式，进入学习课文内容之中。通过观察实物的方式来记忆单词。帮助学生快速记忆单词，学会用英语进行表达。呈现新课(PresentationOfthenewlesson)参见优秀课件课文录音（参见音频资源）或课文Flash动画第一部分的讲解：第一步：教师播放录音或Flash动画。熟悉课文内容。第二步：提取课文内容，通过填空的方式，让学生加深新单词的认识与记忆。第三步：通过对话练习练习常用句型：Whatsportsdoyouplay?Ilike…best.读课文，进行对话练习。使学生熟悉课文内容，认识并能正确读出新单词。第二部分的讲解：由体育活动联想到体育服装，从而进入第二部分的学习。在本部分当中，让学生重温以前学过的有关服装类的单词，引出新单词，T-shirt,runners,shorts.并通过找词的方式认识单词need和store。对于课文的学习，教师可以采用分角色对话的方式学习课文内容。重温旧单词，认识新单词。熟悉课文内容。熟悉课文内容，课堂评价优秀课件在课件当中设置随堂练习，随堂练习注意到了趣味性，使用性，使学生更好的掌握了本课的重点难点。并及时检测了学生对本课重点知识的学习掌握程度。对所学内容进行练习使学生把所学到的应用到实际生活中去。从而更好的掌握所学内容