快乐初三作文900字(精选5篇).docx

快乐初三作文900字(精选5篇)快乐初三作文900字精选篇1某一个下午，独自一人坐在无数的作业面前，可以看到楼下几个小孩儿在快乐地玩耍，听着他们欢乐的笑声在耳边回荡。我不禁感叹：真是时光飞逝啊!感觉昨天还和他们一样，而今天就已经初三了。看着他们快乐地玩耍，听着他们欢乐的笑声，想着他们无忧无虑的生活，我不禁无比羡慕。想起我小的时候，虽然没有现如今那么高科技的玩具，但同样也是很快乐。一个悠悠球便是最好的玩具，《千与千寻》、《天空之城》是最好的动画片，和朋友一起玩丢沙包，跳格子……又是一个下午，坐在无聊的英语课上，看着如天书一般的英语课本。可以听到隔壁幼儿园小朋友欢乐的玩耍，我的.思绪不禁离开了课堂，回想着小时候的快乐。和小伙伴一起到田野里，阳光从高天的云边射下来，照在我们身上，柔柔的，暖暖的。我们准备好纸开始折飞机。风似乎永远和我们作对，把我们手中的纸吹得哗哗作响。好不容易，一架架飞机横空出世，每一架都是那么美丽，每一架都是那么与众不同。抬起手，用力飞出手中的飞机。风把它们吹落了，就捡起来，抬起手，再用力飞出去，又吹落了，再捡起来，飞出去，又吹落了，再捡起来，飞出去……田野成了我们的乐园，我们无忧无虑地在其中奔跑，欢乐的笑声在田野中回荡。就这样，不停地折，不停地飞，只是为了看他们在空中飞出的弧线，只是为了享受这短暂的瞬间……很快，童年过去了，烦恼来临了;纸飞机过去了，做不完的作业来临了;欢乐过去了，无数的压力来临了……想着想着，手已不知不觉地撕下一张纸，用熟悉的手法在不知不觉中折成了一个纸飞机。抬起疲惫的手，轻轻地便把飞机飞出了窗外。飞机悠然飞向了远方，不见了……突然，老师大喝一声：“郭辰宁，你在干什么?”我的思绪猛地回到了课堂，看着老师愤怒的目光，我才知道我还在课堂上，而不是田野里。我急忙向老师道歉，才平息了老师的怒火。我明白：时光不可能倒流，我也不可能回到童年了。童年，是一个人最快乐的时光，只是当时不这么认为。但是回忆起，才觉得那是的自己才是真正的无忧无虑，才是真正的快乐。快乐初三作文900字精选篇2我没有亿万家财，所以我并不满足;我没有“回眸一笑百媚生”的容颜，所以我并不孤傲;我没有出口成章的才情，所以我并不自满。我在奔跑，我在追求，但亿万家财、艳丽容颜、不俗的才情我仍然没有，唯一拥有的是父母给予的一颗善于搜索快乐的心。快乐与痛苦并存，只是看心灵的选择，痛苦并快乐着并不是最高境界，快乐并快乐着才是艺术。世人寻寻觅觅，都在寻找快乐，但却不知道快乐就在自己身边，因为他们早已经习惯了把快乐缩小，把痛苦放大，这就是他们心灵的选择，于是痛苦者更加痛苦，在自己制造的小角落里自怨自艾，痛苦就像蚕结茧一样把你层层包围，使你艰于呼吸视听。站在三岔路口，定神，镇定，冷静，选择我们该走的路。年轻人就该有年轻的朝气，就像汩汩的泉水一样甘冽透明。千金易得，知己难求，快乐的心更是千金难买。当你遭受挫折时，不要消沉，应该想“还好，我还有一次机会”;当你被自行车撞了一下时，你应该欣慰，“幸好撞我的不是卡车”;别人少找你钱的时候，你也应当庆幸，“幸好找回的不是假钞”……不要让自己在过去的痛苦中沉沦，就算在精力衰竭时也应当选择快乐，因为快乐就像一个助动器，让你重新找回活力。未曾经历生离死别，就不能算痛苦，都应该把它当蛛丝一样轻轻抹去。古有“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”的豪气，难道今天就没有化悲痛为力量，笑对痛苦的勇气了吗!屈原一生坎坷而作《离骚》，杜甫颠沛流离而作“三吏”、“三别”，曹雪芹历尽磨难而作《红楼梦》。前人都为我们作出了榜样，但这些“俱往矣，数风流人物，还看今朝”。所以我选择快乐，把快乐扩大，把痛苦缩小，给心灵充分的氧气，让心灵自由呼吸，自主选择：快乐并快乐着!所以我追求快乐，把快乐留住，让快乐长存，快乐地追求快乐，也快乐着追求快乐的过程。快乐初三作文900字精选篇3初三不只是有苦涩，别忘了，还有快乐。眼看到初三的生活快过去了，我过，自我感觉初三的生活还真有点苦，那些文言文枯燥乏味，理科还要动脑筋和算题，即使这样，也让我感觉到无尽的快乐。初三的生活让我知道与时间赛跑，与软弱作斗争的滋味。进入了初三，那也意味着学习就进入了冲刺阶段，显然，大家都想考一个好的高中，都想考入自己梦寐以求的高中，光说还不行，还得行动才行。然而，教室里每天都有那么几个人一丝不苟的学习，就怕自己哪里没有学好，留一丝的缺漏，当然，想考好的高中就得靠分数，即使分数不能完全代替能力和自身素质，但我们必须靠这个分数上好高中。初三每天要上八节课，然而妈妈就像闹钟一样每天叫我起床，这成了她每天必不可少的工作，可见她对我的良苦用心。在学校，一课挨着一课，那些课程就像一串珍珠似的把它们串联起来。在一天的学习时间里，要说每一节课都专心听讲，那就是不可能事件了，有时，我恍惚看到成绩好的同学都