学案-全国-2011_九年级化学 2.rar

1用心爱心专心2.3构成物质的微粒（第一课时）【导课】假如你有一块糖（重1024克），按“见面分半”的原则分给同学，可分给多少人？你能无限分下去吗？【目标】1、认识分子的真实存在，了解分子的基本性质和概念。2、会用分子的观点来区别物理变化和化学变化，纯净物和混合物【预习】对分子的理解1.分子是构成物质的一种，也是保持物质化学性质的一种。2.由分子构成的物质，在物理变化中，分子本身；在化学变化中，分子本身，生成。分子的特性1.分子的质量和体积都。2.分子总是。3.分子与分子之间存在，一般说来，的分子之间距离大，和的分子之间距离要小得多。4.同种物质的分子性质，不同种物质的分子性质。三、用分子的观点区分混合物和纯净物纯净物由分子构成，混合物由分子构成。【展示】教师做演示实验，学生记录，分组讨论、交流、展示。【实验2-2】把香水洒在小手巾上，抖开手巾，绕教室一周。问题：为什么我们的鼻孔与手巾相隔一段距离，就能闻到香味？【实验2-3】两根玻璃棒分别蘸浓盐酸和浓氨水，逐渐靠近而不接触。问题：为什么蘸浓盐酸和浓氨水的玻璃棒并没有接触，却会在空中生成浓浓的白烟？【实验2-4】往无色的氨水中滴入两滴无色的酚酞溶液，振荡。观察现象。现象：溶液变为红色。【实验2-5】A、B两个小烧杯，A杯装蒸馏水，并滴数滴酚酞试液，B杯装浓氨水，用大烧杯将A、B两小烧杯罩住一段时间。观察现象并解释原因。【实验2-6】由两位同学各拿两只医用注射器，一支吸空气，一支吸水，两者等体积，用手指顶住针筒末端注射孔，将栓塞慢慢推压，然后交换做。哪只注射器的栓塞容易推压？请你解释。［讨论交流］1.构成物质的分子微粒是静止停息的，还是不断运动的？你能举例说明吗？2.物质在固态、液态和气态时，分子间的距离有什么不同？为什么气体容易压缩，而固体、液体难压缩呢？［提问］上节课我们知道了物质分为混合物和纯净物，那么如果物质是由分子构成的，如何用分子的观点来解释混合物和纯净物的区别？【反馈】1．春天，人们站在槐树旁能闻到槐花香，这一现象说明了（）A．分子的体积变大B．分子在不断运动Ｃ．分子分裂成原子D．分子的质量很大2．小李同学测得50mL酒精和50mL水混合在一起后的体积小于100mL。这个事实说明（）A．酒精分子和水分子之间都有空隙B．酒精分子和水分子质量很小C．酒精和水发生了分解反应D．酒精分子和水分子都变成了原子3．分子不是静止的，而总是在，分子间有一定的。如果很时，物质呈气态；很，则呈液态或固态。4．用分子知识解释下列问题：（1）纯净的氧气不能保存在敞口容器中：（2）物质具有热胀冷缩现象：（3）湿衣服即使放在室内，过一段时间后，也能够变得干燥：（4）走近酒店附近就能闻到酒的气味：（5）蔗糖放入水中一段时间后，蔗糖不见了：（6）气体很容易被压缩，而固体和液体不易被压缩：【反思】1用心爱心专心2.3构成物质的微粒（第二课时）【导课】在上一节分糖中，如果手里只剩下一个糖分子，再分下去是什么？【目标】1、了解原子的概念，以及原子、分子之间的相似、相异和相互关系。2、了解原子的实际质量和相对原子质量的意义，相对原子质量的概念。【预习】对原子的理解1.原子是构成物质的另一种。原子构成，原子也可直接构成物质。构成构成2.在化学变化中，分子本身发生变化，分成原子，而原子本身没有变化，只是成新的分子，构成新的物质。所以，原子是化学变化中的微粒。原子分子物质直接构成原子的特性①原子的质量、体积都②原子在不断③原子间有④同种原子性质，不同种原子性质分子和原子的比较原子分子备注概念化学变化中的保持物质化学性质的相似性①质量、体积都②都在不断③都有④同种原子（分子）性质，不同种原子（分子）性质区别在化学反应中不能再分。而可以再分联系构成；可分裂为相对原子质量概念：以一种的质量的作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的2、表达式：3、标准：×＝说明：相对原子质量只是一个比值，它的国际单位制单位为1，一般不写出，不能认为相对原子质量没有单位。【展示】各小组画氧化汞分解的微观示意图，并讲解；总结原子的特性；对比分子和原子的异同。举例讲解相对原子质量。【反馈】1．化学变化中的最小粒子是()。A．分子B．原子C．质子D．电子2．原子和分子的根本区别是（）A．大小不同B．能否直接构成宏观物质C．能否保持物质的化学性质D．在化学反应中能否再分3．下列叙述中，正确的是()。A．相对原子质量就是原子质量的简称B．相对原子质量可用千克或克作单位C．相对原子质量是一个没有单位的比值4．右图是电解水时