

学案-全国-2011_九年级化学 8.rar
王秋****哥哥
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1用心爱心专心8.4常用的盐(第2课时)【目标】1.硫酸根离子(SO42-)的检验;2.了解复分解反应的条件。学会判断复分解反应能否发生。【导课】NaCl和KNO3能否反应?【复习】试写出下列化学方程式:1、HCl+NaOH==+H2SO4+Ba(OH)2==+HCl+Ca(OH)2==+H2SO4+NaOH==+2、HCl+CaCO3==++HCl+AgNO3==+H2SO4+Ba(NO3)2==+H2SO4+BaCl2==+3、Ca(OH)2+CuSO4==+Ca
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-3-用心爱心专心第2节淀粉和油脂【我思我学】〖查一查〗运动员在长跑途中补充的是什么物质?饮用白酒中的酒精是怎样酿造出来的?〖想一想〗在生物中学过的光合作用、呼吸作用的表达式是怎么写的?【同步导学】一.评价要点1.理解:光合作用、呼吸作用在自然界物质、能量循环中的意义。2.知道:糖类又称碳水化合物,纤维素、淀粉、蔗糖、葡萄糖等属于糖类。3.知道:葡糖糖是人体中直接提供能量的能源物质。4.学会:淀粉、葡萄糖的检验方法。5.知道:食品中的许多油类均属于油脂
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1用心爱心专心8.2常见的碱(第2课时)【目标】1.学会用科学实验的方法认识碱的化学通性;2.向学生进行由个别到一般的科学认识事物方法的教育。【导课】酸有许多相似的化学性质,那么碱呢?【复习】氢氧化钠俗称:、、,具有氢氧化钠极易,同时放出大量的,在空气中易吸收空气中的水分而,因此,氢氧化钠必须;氢氧化钙的物理性质是、(水溶液俗称)、有性,俗称:、。【预习】课本234-236页演示实验8-9、8-10、8-11四、碱的化学性质(通性)1.碱与指示剂的作用:碱使无色酚酞
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1用心爱心专心第八章食品中的有机化合物第一节什么是有机化合物一、学习目标1、知识与技能:⑴知道有机物的组成特点。⑵食品中含有哪些有机物,它们为人们提供什么营养。2、过程与方法:主动与他人交流、合作,清楚表达自己的观点,逐步形成良好的学习方法3、情感态度与价值观:正确摄入营养物质的重要性,树立热爱生命、健康饮食的观念。二、任务分析1、起点能力:学生对食品很熟悉2、教学重点:⑴从物质组成上识别有机物和无机物。⑵知道怎样的有机物是有机高分子化合物。⑶认识人类的生活离不开
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1用心爱心专心8.1重要的酸(第2课时)【目标】1.初步学会用科学探究的方法认识酸的通性;2.掌握氯离子的检验方法;3.初步认识常见的复分解反应、中和反应;4.知道酸具有通性的原因;【导课】稀酸的性质和浓酸的性质不完全一样。【复习】写出下列化学方程式1、CO2通入紫色石蕊试液,变红2、锌和稀硫酸反应铁和稀盐酸反应3、实验室制取CO2的反应原理【预习】课本页225-229演示实验8-1、8-2、8-3、8-4、8-5六、稀酸的化学性质1、酸跟指示剂的作用酸能使紫色石