课件-湖南-2011_湖南省长沙市第三十二中学2012届九年级化学 氧气2课件.rar
猫巷****盟主
亲,该文档总共25页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
课件-湖南-2011_湖南省长沙市第三十二中学2012届九年级化学 氧气2课件.rar
课题3制取氧气一、实验室制法(1)药品:反应原理催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质。分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。1.下列物质中含有氧气的是()(A)二氧化锰(B)过氧化氢(C)空气(D)氧化镁3.下列变化中属于分解反应的是()(A)蔗糖溶解于水(B)过氧化氢中加入二氧化锰制氧气(C)蜡烛燃烧(D)硫在氧气中燃烧5.实验室用过氧化氢或高锰酸钾制取氧气,其共同点是()(A)都是给固态物质加热(B
课件-湖南-2011_湖南省长沙市第三十二中学2012届九年级化学 制取氧气2课件.rar
课题3制取氧气教学目标教学重点、难点教学过程:[引入]氧气具有许多用途,那我们如何制取氧气呢?[讲解]实验室采用分解过氧化氢(H2O2)溶液或加热高锰酸钾(KMnO4)制取氧气实验室制取氧气的方法1、分解过氧化氢溶液;2、加热氯酸钾固体;3、加热高锰酸钾固体。步骤一:在常温下,把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管,观察木条是否复燃?现象:木条不能复燃,结论:说明常温下放出氧气少。步骤二:向上述试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象:木条复燃了结论:说明在常温下
课件-湖南-2011_湖南省长沙市第三十二中学2012届九年级化学 氧气3课件.rar
课题二氧气的性质(1)氧气的物理性质氧气的化学性质结论课堂练习
课件-湖南-2011_湖南省长沙市第三十二中学2012届九年级化学 氧气4课件.rar
课题3制取氧气(一)关于可制取原料的背景资料高锰酸钾(KMno4)氯酸钾(KClO3)过氧化氢(H2O2)氧化汞(HgO)水(H2O)药品的选择物质制取方案的选择原则:原料、条件的最佳经济效益原则;过程、方法的最简便易行原则;原料、过程、产品的绿色环保原则。反馈练习为了保证长时间的潜行,潜水艇里要配备氧气的再生装置,有以下几种制备氧气的方法:加热高锰酸钾通电使水分解常温下用一种叫过氧化钠(Na2O2)的物质与二氧化碳反应生成氧气。你认为最合适在潜水艇里制氧气的方法是第几种?与其他方法
课件-湖南-2011_湖南省长沙市第三十二中学2012届九年级化学 制取氧气3课件.rar
【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以跟很多物质发生反应。那么,在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢?氧气的实验室制法:(1)分解过氧化氢溶液制取氧气【思考1】在第2个实验中,是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢?在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂(又叫触媒)。(学案22页)二氧化锰在这里是催化剂,并没有和过氧化氢溶液反应。H2O2H2OO2(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物表达式(3)加热高锰酸钾锰酸钾+二