五年级语文作文《哈利波特》读后感6篇.docx

五年级语文作文《哈利波特》读后感6篇《哈利波特》系列的书，我从小学就开始看，早已经看过四五遍了，对书中的情节可以说是了如指掌。今年暑假，刚高考完的我在无聊的暑假生活中又把它从柜子深处翻出来，重新细细品读了一遍。或许经典好书就是这样吧，每看一遍，都能给人不同的感觉;每看一遍，都能从书中发现新的东西;每看一遍，总是会有新的感悟。高考结束，自己的身份发生了变化，生活的环境发生了改变，这一切的一切都导致了我心境的不同，等我再次翻开这套尘封许久的系列丛书，我发现，这一次的阅读，和之前的每一次都不一样，明明是一样的书一样的情节，再看的时候却已经是另一种心情。以前看哈利波特，看的是让人心驰神往的魔法世界，环环相扣的故事情节，出乎意料的人物结局，动人心弦的亲情友情……而如今再看，我更加习惯于去深思每个情节背后的逻辑与内涵。主人公哈利波特，命中注定的救世英雄，从哪一刻开始，书中最具智慧的人——邓布利多教授，就知道了他是命中注定的救世主?是那个可以打败天下无敌伏地魔的人呢?我想应该就是从哈利波特展现出他非凡勇气的那一刻开始吧!当很多厉害的巫师都对伏地魔讳莫如深，而刚满十岁的哈利却轻描淡写毫不畏惧的叫出他的名字的时候;当他只身前往禁林，独自面对珍奇猛兽的时候;当他逃亡在外，逃脱无数伏地魔爪牙的追捕的时候……他所表现出来的勇气，不是无知的莽撞，不是感情用事的冲动，而是是一种真正的勇敢，这种勇敢是知道自己面对的是什么，知道可能的结果是什么，知道再往前一步不是天堂就是地狱，但依旧毅然决然的做出以自己的生命为赌注的决定。这是我理解的哈利波特的勇气，也是我所缺少的勇气。对于我来说，生活中或许没有决定会涉及生死的重量，救世的意义，但这种勇气却给我在周围的人都随大流的时候，敢于做自己的力量，给我在周围人对生活中不公平的小事一言不发的时候，为弱小者发声的力量;给我当面对新事物别人踌躇不前时，尝试的力量……没有这种勇气，哈利波特不再是哈利波特，他失去了做盖世英雄的机会，而平凡的我，失去了这种勇气，依然是一个平凡的我，我也不在拥有成功的机遇。矿大校训中的求是创新是一种勇气，也是一种能力，是我们每个矿大人都要有的素养，在这里与君共勉之。《哈利波特》读后感2今天，我终于看完了《哈利波特》全集。一个棕色头发，在鼻梁上架着一副宽边大眼镜的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，轻轻便能带你进入神奇的魔法世界，让你时刻都为他的神力所惊喜。他拥有一把神奇的扫把，骑上它，便可尽情的在空中飞行。他是谁?他便是神奇的小魔法师--哈利波特。在哈利波特出生时，哈利波特的父亲就被恶魔“伏地魔”给杀害了，哈利波特的妈妈为了保护哈利波特，而给杀死了。幸存的哈利波特额头上留下了一道人人皆知的闪电型伤疤。魔法学校的老师把哈利波特托付给了他的姨夫姨妈。在姨妈家，哈利波特受尽了虐待。后来海格带着11岁的哈利波特来到了魔法学校。在学校里，他结交了两个知心朋友，一起学习魔法。这三个小冒险家对所有的一切都十分好奇，在一次无意的探险中，他们发现了“伏地魔”隐蔽的藏身之所。最终，爱的力量使哈利波特克服重重的困难，他终于打败了“伏地魔”，成为了一名十分有名的魔法师。最后几页把整本书所要表达的内容表现得淋漓尽致，写出了哈利波特坚持正义，不畏恶势力，敢于承担责任的那种使命感。《哈利波特》读后感3读过这样一个富有传奇色彩的惊险经历后，我深深的被一个英雄顽强拼搏和不屈的灵魂震撼着。哈利·波特在11岁生日那天知道了自己的身世之后，便注定了永远不可能平平常常——即使拿魔法界的标准来衡量。黑魔法的阴影始终挥之不去，种.种暗藏杀机的神秘事件将哈利进一步的推想了伏地魔的魔爪。经过三年的学习和磨练，哈利逐渐成为一个出色的巫师。就在这一新学期中，哈利又依次惊险的从伏地魔手中死里逃生。假如我是哈利·波特：当我从逼真的可怕梦境中惊醒而有导致额头上的闪电形伤疤疼痛难忍时，我不可能像他那样忍受着巨痛的煎熬，分析情况，采取各种措施;当我魁地奇世界杯后的混乱中，无意间发现了消失十三年的黑魔法标记而又面对巫师们的指控时，我不可能像他那样沉着冷静地为自己辩护，还自己清白;当我在抵抗可怕的不可饶恕咒之一——夺魂咒时，我不可能像他那样顽强坚定的摆脱夺魂咒的控制;当我莫名其妙地成为第四位勇士而又加上丽塔·斯基胡编乱造的报道引发了一系列误解、嘲笑、友情冲突，我不可能像他那样不予理睬，毫不退缩;当我在三强争霸赛中面临这三个惊险艰巨的魔法项目，我不可能像他那样克服重重困难和波折，战胜了自我，出色的完成了任务并表现出美好的品质;当我由于三强杯被偷换成门钥匙而被带到强大了的伏地魔