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教师是学校教育教学的灵魂。让每个学生成为最好的自己,学校必须要有一支高素质的教师队伍。长期以来,我校致力于创建教师成长的精神家园,努力为教师构建一个发展自我、展示才华的平台。新形势下的课堂模式又对我们的教师提出了更高的要求,在最有效的时间内发挥最大的课堂效益,解决内容多、时间少的问题成为我校近年来的不懈追求。在探索过程中,我校的课堂教学发生了质的飞跃,各学科也逐步形成了自己的教学模式和教学方法。在新学期的教学工作中面临了一些新的情况,为进一步提升课堂的实效性,培养学生良好的学习习惯和学习兴趣,适应课程改革
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第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页学校长学术报告中学校长学术报告一进一步优化东关小学校教风,提升全校教师教育教学能力,校长在我校会议室作了彰显特色,提升质量,共建幸福学校的精彩学术报告。全校领导出席报告会,全校教师参加了学术报告会。报告会由副校长主持。校长简短地回顾了两次关于教师素质养成的学术报告之后,以彰显特色,提升质量,共建幸福高校为主题,从树形象、养大气、上水平、出精品、合节拍、促发展等六个方面阐述如何进一步提升教
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学校长学术报告中学校长学术报告一进一步优化东关小学校教风,提升全校教师教育教学能力,校长在我校会议室作了彰显特色,提升质量,共建幸福学校的精彩学术报告。全校领导出席报告会,全校教师参加了学术报告会。报告会由副校长主持。校长简短地回顾了两次关于教师素质养成的学术报告之后,以彰显特色,提升质量,共建幸福高校为主题,从树形象、养大气、上水平、出精品、合节拍、促发展等六个方面阐述如何进一步提升教师素质,提高教育教学能力。在报告中,校长首先要求要从道德形象、知识形象、人格形象、公众形象和情商形象六个方面培养并树立教
校长对学生的学术报告.doc
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学校长学术报告中学校长学术报告一进一步优化东关小学校教风提升全校教师教育教学能力校长在我校会议室作了彰显特色提升质量共建幸福学校的精彩学术报告。全校领导出席报告会全校教师参加了学术报告会。报告会由副校长主持。校长简短地回顾了两次关于教师素质养成的学术报告之后以彰显特色提升质量共建幸福高校为主题从树形象、养大气、上水平、出精品、合节拍、促发展等六个方面阐述如何进一步提升教师素质提高教育教学能力。在报告中校长首先要求要从道德形象、知识形象、人格形象、公众形象和情商形象六个方