

学案-江苏-2014_江苏省丹阳市第八中学九年级化学下册 7.rar
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学案-江苏-2014_江苏省丹阳市第八中学九年级化学下册 7.rar
17.3几种重要的盐【教学目标】1.了解并掌握一些常用化肥的名称和作用。2.掌握化肥的分类。3.掌握铵态氮肥检验的方法4.通过实验探究的方法理解并掌握铵态氮肥的检验方法5.通过化肥知识的学习培养学生用辩证的观点看问题的思维习惯。【教学重点】1.掌握化肥的分类。2.铵态氮肥的检验。【教学难点】铵态氮肥的检验【教学过程】复习巩固:1.“三酸两碱”是、、、和2.用方程式表示碳酸钙、生石灰和熟石灰之间的相互转化:3.检验碳酸盐所需的药品是什么?简述实验操作步骤和现象
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17.2常见的酸和碱【教学目标】认识氢氧化钙的主要化学性质和用途,知道生石灰能转变成熟石灰。初步认识复分解反应。了解碱溶液的通性。【教学过程】一、自学与交流:1.氢氧化钙俗称、2.氢氧化钙是色状体,溶于水。3.氧化钙俗称,它与水反应能转变成。化学方程式为该反应是(放热或吸热)反应。所以氧化钙常用作。二、氢氧化钙的化学性质:1.能使紫色石蕊试液变成,无色酚酞变成;2.与某些非金属氧化物反应:与CO2反应:化学方程式现象3.与酸反应:与盐酸反应:化学方程式与硫
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17.2常见的酸和碱【教学目标】了解硝酸的性质掌握酸的通性。【教学过程】:1、已知S、O、H、Ca四种元素,请按要求写化学式:酸碱盐氧化物单质。2、复习盐酸、稀硫酸的化学性质:加入物质稀盐酸中发生的现象和反应方程式稀硫酸中发生的现象和反应方程式酸碱指示剂滴入紫色石蕊试液现象现象滴入无色酚酞试液现象现象活泼金属镁现象现象反应方程式反应方程式铁现象现象反应方程式反应方程式金属氧化物铁锈现象现象反应方程式反应方程式氧化铜现象现象反应方程式反应方
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17.2常见的酸和碱【教学目标】知道浓硫酸的的物理性质;初步学会用实验探究的方法认识硫酸的主要化学性质;认识硫酸在生活、生产中的用途【教学重点】1.硫酸的主要化学性质;2.认识金属活动性顺序,并能对常见金属能否与稀硫酸发生置换反应进行判断;【教学难点】用金属活动性顺序知识解释金属与算溶液反应时的一些问题【教学过程】复习巩固:1.稀盐酸的物理性质:2.稀盐酸的化学性质:(1)盐酸溶液能使紫色试液变色,但不能使无色试液变色;(2)盐酸能与活泼金属反应铝与稀盐酸反应
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17.2常见的酸和碱【教学目标】知道氢氧化钠的物理性质;初步学会用实验探究的方法认识氢氧化钠的主要化学性质;认识氢氧化钠在生活、生产中的用途【教学重点】1.氢氧化钠的主要化学性质;2.氢氧化钠露置在空气中的变化情况;【教学难点】氢氧化钠的变质及验证、氢氧化钠在生活生产中的实际应用【教学过程】复习巩固:1:酸的通性(主要为化学性质)(1)酸溶液能使紫色试液变色,但不能使无色试液变色;(2)酸能与活泼金属反应生成和;铝与稀盐酸反应的化学方程式:铁与稀硫酸反应的化学