学案-江苏-2012_江苏省涟水县第四中学九年级化学上册《3.rar
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学案-江苏-2012_江苏省涟水县第四中学九年级化学上册《3.rar
1课题:3.3组成物质的化学元素(第1课时)一、学习目标:认识一些常见元素,会书写它们的名称与符号;知道元素符号的意义。二、自主学习:1、吸入的空气中含有氧气,氧气由组成;水中含有、。2、各种、、构成了数以千万计的物质。我们也知道世间万物都是由组成的。不管是氧分子中的,还是水分子中的,都是的原子;氢气、水、酒精中含有的氢原子都是的原子;二氧化碳、一氧化碳、碳酸钙中含的碳原子都是的原子。3、元素是的总称。不同的元素具有,依次可以把元素简单分成元素、元素、元素三大类。4、元
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1课题:3.3组成物质的化学元素(第1课时)一、学习目标:认识一些常见元素,会书写它们的名称与符号;知道元素符号的意义。二、自主学习:1、吸入的空气中含有氧气,氧气由组成;水中含有、。2、各种、、构成了数以千万计的物质。我们也知道世间万物都是由组成的。不管是氧分子中的,还是水分子中的,都是的原子;氢气、水、酒精中含有的氢原子都是的原子;二氧化碳、一氧化碳、碳酸钙中含的碳原子都是的原子。3、元素是的总称。不同的元素具有,依次可以把元素简单分成元素、元素、元素三大类。4、元
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1课题:3.4物质组成的表示方法(1)一、学习目标:1、知道化学式是怎样产生的,了解化学式的涵义。2、知道一些常见元素和根的化合价。二、自主学习:(一)、复习巩固:1、用化学符号表示:磷元素;2个硫原子;钠离子;5个镁离子。2、写出下列各化学符号代表的意义:⑴3H;⑵O;;⑶2Ca2+。(二)、预习新知:1.水可以用表示,氧气可以用表示,二氧化碳可以用表示等。用和的组合表示纯净物组成的式子,称为该物质的化学式。如氧化镁的化学式为,氧化铜的化学式为。2.化学式是国
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2课题:3.4物质组成的表示方法(2)一、学习目标:1、了解化合价的一些注意事项;2、能依据物质组成、利用元素化合价书写常见物质的化学式;3、知道化合物的命名。二、自主学习:(一)、复习巩固:1.下列符号中数字“2”的意义①O2_______________②2O_______________-2③O____________________④O2-_______________________2.写出下列离子的符号:①钠离子___________②硫酸根离子___
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2课题:《3.4物质组成的表示方法(第4课时)》一、学习目标:1.学会利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。2.能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。二、自主学习:1、(1)按照要求写出下列物质的化学式氮气;氖气;二氧化碳;硫磺;金属锌;四氧化三铁;二氧化锰;水;氨气;碳酸氢铵;铜绿;高锰酸钾。(2)写出下列化学式所代表的物质的名称Cl2;He;Ag;C;Si;SO3;Fe2O3;HgO;CO;MgS;Na2SO4;AgNO3;CaCO3。(3