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2022《爱教育》读后感《爱教化》读后感读完某一作品后，信任大家的收获确定不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是我收集整理的《爱教化》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。《爱教化》读后感1假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教化》，我特别喜爱，一口气就读完了。“爱的教化”这四个字，说来简单，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教化》中，作者把爱比成许多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜爱我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀！”先生的这些话，让全部的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用同等的目光看待孩子是多么重要！每个人在生活中，在成长过程中，不行能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却经常受到严厉的指责；而我们的进步却经常会被忽视！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜爱的坏孩子。“只要你们有志气承认自己的错误，我绝不会指责你们”这是安利柯的老师给我们最好的劝慰，也是最深刻的爱。这本书教会我们要真正的把爱心，献给须要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们渐渐长大了，许多事，同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和哺育我们的父母。《爱教化》读后感2《让世界充溢爱》是一本教化青少年不做社会上的不和谐因素，同心共建和谐社会，更说明白爱是和谐社会构建的基础。爱是关切、是理解、是包涵、是敬重、是责任。日记在这本书里让我相识到自己错误的就是诚信友爱，诚信友爱就是全社会互帮互助、诚恳守信，全体人民同等友爱、融洽相处。在看完了读本后，让我知道了原来我们生长的大家庭中到处有温情，到处洋溢着爱。生活在世界上，我们离不开别人的帮助，别人也同样须要我们的帮助，助人为乐是一种美德，它在给人帮助的同时，也让帮助人者获得欢乐和欣慰。只有毫不吝啬地帮助他人的人，才可以享受这种华蜜。和谐的社会到处充溢着爱和温情，爱是人生活的动力，可以使人的心灵得到进化。爱自己，你会仔细学习，朝气蓬勃；爱他人，你会乐于奉献，不怕吃苦；爱祖国，你会志向远大，服务社会；爱生活，你会勇于挑战，酷爱人生。在我们生活的社会中，正是千千万万个像冯艾一样的志愿者，用他们的爱、心血和汗水辛勤播下的种子，会在祖国广袤的土地上生根发芽，绽放成绚丽的花海。中国要真正强大，创建一个和谐社会是当务之急，也是必由之路。面对新的世纪，面对新的挑战，创建和谐社会，这不仅仅是我们的一种责任，更是我们肩负的使命，而且任重道远，是我们必需不懈追求的目标，让我们接着高唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天”！共同努力，描绘出和谐共存的美妙愿景。《爱教化》读后感3一本《爱的教化》就像一首爱的赞歌，深深地打动了我的心，每一个故事，每一个朴实而平凡的人物，主子公恩利科、老铁匠、卖菜的妇女、老铁匠的儿子把我们带到一个爱的世界，让我们在书中学会了爱。这本书中的英勇的洛贝谛让我最为感动，这篇文章主要讲了恩利科和父亲在上学的`路上，发觉一个叫洛贝谛的二年级小孩，为了救一个快要被车撞到的孩子，不幸被车的车轮轧了脚。这一情景让很多人热泪滚滚，路上的行人都赞扬他：多么英勇的孩子啊！这篇文章让我感受到什么叫仁者爱人，什么叫大爱无疆。无独有偶，他的仁爱精神其实也在我们身边上映。山东某地一个女孩边听音乐边过公路，她不知有一辆卡车已朝自己飞奔而来，此时一个男子见状朝女孩跑去，把女孩推到平安的地方，那位男子自己却倒在了血泊之中。有人认为他们是情侣关系男子才出手相救，也有人认为他们是亲戚关系，所以男子才出手相救，我却认为不管他们是否相识，是否第一次见面，只要是有爱的人，都会出手相救！这个人和洛贝谛一样，都是有大爱无疆、仁者爱人的精神，他们这种做法不须要任何回报，他们用爱感动着身边的每一个人！《爱的教化》教会了我仁者爱人，教会了我爱没有界限，教会了我帮助别人时时不须要回报和嘉奖的。每一个人都应当读一读《爱的教化》，做一个心中有爱的人。《爱教化》读后感4爱是什么？是