初一政治上册知识点总结归纳.docx

初一政治上册知识点总结归纳第四课工欲善其事，必先利其器1、“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么?(P24)教人知识，不如教人获得知识的方法。强调了学习方法的重要性。2、爱因斯坦：W=X+Y+ZW代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间、少说废话。由此可见，好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证。3、珍惜时间，合理安排学习时间⑴珍惜时间首先体现为合理安排时间(P26)①为什么?学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。②怎么办?a安排时间要分出轻重缓急，排好先后顺序。b安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况。⑵珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间。(P27)4、什么是的学习方法?(P31-P32)学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的。一定意义上说，适合自己的方法就是的学习方法。第五课文武之道一张一弛学习过程中，要注意劳逸结合。文明娱乐、健康休闲，不仅可以促进身心健康、提高学习效率，也有助于我们各方面素质的全面发展。1、劳逸结合的意义(P33)使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率，从而收到事半功倍的效果。2、文明娱乐，健康休闲⑴作用?(P35)文明高雅的娱乐和休闲可以对我们的学习产生积极的影响。它不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展。⑵玩的原则：玩得健康，玩得节制，玩得节俭，玩得有个性。(P37)第六课聪明以外的智慧影响人成才的因素：智力因素(占20%)、非智力因素(即个性，占80%)聪明只是成才的一个条件，要成才，最重要的是要具备良好的个性。(个性包括思想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等因素)(P38)1、态度决定未来(P39)⑴学习态度往往决定学习的效果。⑵学习态度与学习兴趣密切相关。⑶学习态度也决定于学习目的。正确的学习目的(把个人的发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来)是促使我们勤奋学习的根本动力。2、习惯造就成功(P40)几种良好的学习习惯①一心向学的习惯②专心致志的学习习惯③定时定量的学习习惯④认真思考的学习习惯⑤讲究学习卫生的习惯⑥勤奋刻苦、持之以恒的学习习惯3、合作带来共赢(P42)⑴竞争的作用：①充分调动同学的主动性和积极性;②激发同学们的进取心和开拓创新精神;③使集体和个人不断进步。竞争的最终目的是实现共赢。⑵合作的作用：①扩大同学们的知识面，提高学习效率;②有利于取长补短，促进共同进步;③有利于激发同学们的思维创造力;④增进同学之间的友谊。⑶如何理解竞争与合作的关系?竞争与合作相互依存，缺一不可。我们既要善于竞争，又要善于合作。4、进入初中，我们应该怎样学习?(或：科学的学习方法有哪些?)⑴学会珍惜时间，合理安排学习时间。⑵学会独立思考，自主学习。(P28)⑶要兼顾全面基础与学科特长，不偏科。(P29)⑷学会从社会生活和社会实践中学习。(P31)⑸懂得科学用脑，劳逸结合。(P33)⑹要明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯。⑺要学会竞争与合作。在学习中，既要善于竞争，又要善于合作。第七课成长的烦恼1、青春发育⑴青春期是指10---19岁。⑵青春发育的特点：①女孩比男孩早;②存在个体差异;③受遗传、环境等因素的影响。⑶青春发育的标志是身体发育。(P46)⑷青春期三大生理变化(P48)①身体迅速长高长大、长宽长壮。②运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。③性器官发育和成熟。2、直面烦恼⑴青春期存在的烦恼①生理上的变化带来的烦恼②性心理带来的躁动不安③心理闭锁与渴望理解的矛盾带来的烦恼④渴望独立与现实依赖的矛盾带来的烦恼⑵如何看待青春期的烦恼?无论是因青春期生理变化引发的问题，还是因青春期心理矛盾而造成的麻烦，都是我们成长过程中的正常现象。因此，我们要采取科学的态度，寻找恰当的方法和途径，学习青春期有关身心健康知识，解除因青春期认识不足而引起的好奇和困惑，愉快地接纳自己的性身份，保护自己的身心健康，解决种.种烦恼和问题。⑶如何消除青春期的烦恼?(P53)①了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，学会正确地对待自己的生理和心理变化。②培养健康的兴趣爱好，转移注意力。③参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理。④找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法。第八课正视自我成就自我1、进入少年期，正视自己是我们走向独立和成熟的标志。(P54)2、为什么要认识自我(意义、作用)?(P55)正确认识自己，不仅可以解决由此带来的各种问题，使我们愉快地面对青春期的种.种变化，也有助于我们的成长以及各方面的发展。3、怎样认识自己(认识自我的方法)?①比较评价(要求：a实事求是、客观地评价;b对自己和他人作出全面的、一分为二的评价);②