我的课余生活四年级作文(精选5篇).docx

我的课余生活四年级作文(精选5篇)我的课余生活四年级作文（篇1）我的课余生活丰富多彩,我喜欢玩电脑和打篮球、轮滑、看电视、泡豆子看它如何发芽。我在妈妈的帮助下学着泡豆子，先把绿豆放在水里，过上一二天绿豆就会把自己的绿衣裳慢慢脱掉了，它像害羞的小姑娘一样，落出洁白的身子。我天天给它换洗澡水，保持水质洁净。渐渐的豆子长出了小辫子，一天一个样，你会发现小辫子一天比一天长的长，辫中有片绿叶，绿豆就变成为大姑娘，泡发芽让我明白了许多知识，要善于动手动脑、观察习惯。轮滑的好处真不少，不仅可以锻炼身体的平衡感、协调力，还可以培养不怕苦不怕累的精神，爸爸给我买了轮滑，我就兴致勃勃学起来。先要找到手、脚、眼要同时用，爸爸扶先我找找轮滑感觉，扶了好几圈，然后自己慢慢试着滑，不停摔不停学，爸说在哪里摔倒就在哪里爬起来，有了这句话和上面的总结我就不停地练，很快就学会了，我很高兴，迫不及待的跑到哥哥面前炫耀几下，我会坚持练习轮滑到底的．这就是我的课余生活．我的课余生活四年级作文（篇2）我最喜爱的课余生活是芭蕾舞，随着音乐起舞，姿态轻盈、优雅极了。我刚跳芭蕾舞时，压不下腿，老师教我放松，每天一直压一直压，腿很痛很痛，我不放弃。短短一个星期，我就能跳“一字步”了。跳芭蕾舞时，我们头抬得高高的，脖子伸得长长的，脚步轻轻的，好像小天鹅一样，观众们都热烈鼓掌，我们也很开心。我的芭蕾老师非常耐心、非常友善，要求也很严格，我们有什么不会的她都会慢慢地教。她也很好笑，她经常把手当成刀，走到我们面前，一个一个地砍我们的肚子，她笑着说：这样就苗条了。逗得我们哈哈大笑。现在，我已经是四级了，舞步越来越困难，我一直告诉自己：要坚强，不要放弃。跳芭蕾舞当然有非常非常痛苦的时候。一天，老师教我们一个新的舞步，非常难。我转了一圈又一圈，转得晕头转向，还是转得不对，老师说我跳得乱七八糟的。同学们都已经会跳了，只剩下我一个人转呀、转呀，我转得天旋地转，瘫倒在地上。我正要放弃时，听见远处传来水手的音乐：风雨中这点痛算什么？插干泪，不要怕，至少我们还有梦……那旋律刚劲有力，深深地感动了我。跳芭蕾舞只不过辛苦一点，跟那些在大海中冒险的水手比起来，算不了什么。我告诉自己：要坚强！要坚强。我站了起来，更用心地跳，跳了一遍又一遍，终于学会了。老师还夸奖我跳得最好呢。多谢水手的歌，鼓励我，让我更坚强、更努力。以后我遇到什么困难，我心中就会响起水手的歌。水手的话，会永远记在我脑海里。我的课余生活四年级作文（篇3）科学课下课了，同学们像开了闸的洪水一样，嘻嘻哈哈地蜂拥而出。我静静地坐在座位上，埋头在课外书里，被动人的故事情节给吸引住了。“结冰了！外面结冰了！”陈怡宁飞一般地冲进教室里，欢蹦乱跳地对着我们大喊。结冰？好奇心驱使着我放下自己心爱的课外书，走出教室，想一探究竟。一到外面，果真看见旁边的仲实园场地结了一层冰。冰面上，绽放出一簇簇绚丽的白色冰花，在阳光的照耀下显得格外的美。不远处，我们班的吴修衡等人已经兴致勃勃地滑了起来。当然，这里不是真正的滑冰场，而他们脚上穿的，更不是冰鞋，所以动作非常滑稽，就像跳迈克尔·杰克逊的太空舞。我一个箭步地冲上前去，要加入这一行列。结果脚刚踏入“冰场”就摔了个四脚朝天。这时，眭文滔蹒跚地朝我滑了过来，还不停地摆动着双手，保持平衡，活脱脱像一只跳芭蕾的“胖天鹅”，“哟，老鄂，看来你跟我一样，一个人在这里是很难站住脚的”。我连忙从全是冰水的地上爬起来，赶快检查衣服湿到什么程度了，还好，衣服没有湿。突然，我发现另一位滑冰界的奇才。只见刘振奇朝着“冰场”冲了过来，这速度比咱们班五十米短跑的猛将还快。突然面前出现好几块碎冰，他的脚却不偏不倚地踩在了上面。双脚在空中划出一个弧形，重重地摔倒在地，来了个“嘴啃泥”。他刚费尽周章爬起来，还没站稳脚跟，又一个踉跄，往前趴在地上，样子十分狼狈。大家都哈哈大笑，用一句话来形容，简直就是跑着进来，爬着出去的。“别在这玩了，这样很危险，大家赶快回到教室坐着。”随着一声话音从身旁传来，抬头一看，原来是尤老师。大家一哄作鸟兽散，跑回教室坐好。虽然人在教室，但心已经飞出去了，在那滑冰场上……我的课余生活四年级作文（篇4）我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。第个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充