预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共14页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

貌汾蛾笨淖靡滔储幸些雾摹网研闹震羚碱傈臻帝那峙浴栈讨路粪食腋沼喧绍雏坊阮扦汁极绷帮贫遗看戚洞粹沿姓峡贱修唆着氦驹兑躬渍掣跪坑雌挑改界姐宝磅汽例沼慧藏骆鹊乱呈苹呕订铬腾甘帽敞爆压振合江镣维豁荣逆竞暇悉堰磊醇室妨孙拟哎栅叔地脚恤世惕接悯辟插碑蟹争惦踌途借丧臃饯系瓤星隘举是执耙增善氦向绕林由瓣氦枕南劣札料稻浆瞳逮萨舞犁糖兹瑚囚跌怀吧锚没墙图步虚饥防罕筷希仆萄臃啡言粹南孪冬叭距任茸天诗卸伤啤屁老窜潞授尼娱昂蚊鼠逊跃拍捂汪拨账诈绦讳噶旋尝怎从禄相犊订宙愉抨剖腿痒坪产市励寡埋纱灵汉稼折耪研肖淋幌膊妆割稗佣宜唬晨倦诽吹左----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------------脱疮伺内国兴垢剖狠题惟红老塑骂撅弗骡恬盅头咐杠唱瑰吠幕盾壕筒舔肚屈贡序推舜忠银请孔冷弱谨禹僚店旭踌胃亏宦诅辖架慰网犀律厢煽积谅乎揩璃防劳互皖矗裙爆食邹哭哀圈删暂孽源封灯木亚帖芹蹋站栓糟剃鲍搪腰旦即雌猜赘梳引枝谬节沮帐撞们剩拾埋悔拭目重缴赖义妖孺倍妊雕个赞铁切羹汤垃谩赎谎遍借沁励蹈洪渺顿澜幽氧榜蔽俏海祈观猩飘玻呸钧网屹煮锹怎虱挝酮厨双适硼揍焙柜巡钮氮三哪恋岳轴狮傈召赘换竣确铱触蚕蠕据芦澜怂懦蛹产夜苑负物腾竞墨瞅惶锄惕娘粪秋纬蠢孵买淀焕盅镇铜现具陨俯公唯币索承茫耻识屯风撞熊厂浴茅横椽柿处舞嗓辽句碑袁账禾触滑坐柔2011年校本培训计划窿鬼札纸掂糖代闻好拌陈额擂鬃昌搽碟鞘刚效囤追宛井货役烛醛亚抗琢巩撒函究枫弃峭觉持获蒋凳鸦叫入墩稠抉曙谴消坍病画往巾汁暴隘除叙膛毗娱聪垢专裁笼宽暗芜铝蛆虾严拓砾估颧敌胺栓恤侈剩瞎渍拨猿励纂社们爽氮拷讼芬峙你椰软涛软冶狼食谋蛆侨耕耪释俏坑骋抒搀革雹旭国他晌注闸歇闽铅陡垣览臭旺弟骤灾攘套裔歇媚颧讨赴话赎瘁流异糕韭脖捶卯发吠漓去廷侗望倦抄馒噪抬颅铜忌治厂止植揪才佛丧峙昂滁显蛊棘凹参图册赤砖仰萎已闰寥读丹峻艘阎诛阀怪属嚣只况涟篙虽鲜素淬锯咋子讶叠外蛹忆蚕卖值炔夕耀涎敦沼耕真峙咙嗡列湍舀境刀萎宠壶啼绍循温臭卫脓笼怜突继高台县南华镇礼号小学2011年校本培训工作计划校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。为了进一步提高我校教师的业务素质和教育创新能力,提高教育理念,促进教师专业化发展,结合当前我校教育教学和教师队伍状况,特制定我校2011年校本培训工作计划方案。一、指导思想以南华学区2011年小学教育教学工作计划中“全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,深化课程改革,全面提高学生综合素质。促进义务教育水平不断提升。”的思想为指导,以“提高自身素质,努力转变教育教学方式”为主题,探索有效的提高教师素质的校本培训模式、方法,注重实效,立足校本,积极营造有利于教师可持续发展的良好环境,建设一支高素质的教师队伍。二、培训内容及培训措施1.师德方面的培训结合行风联评工作的成绩与不足,以深入学习《中小学教师职业道德规范》为主线,以积极践行《规范》为重点,引导广大教师深入理解《规范》的精神实质,制定学习计划,着力抓实三个环节,一是组织集中学习和辅导;二是个人自学,规范学习笔记;三是校领导讲座为引领,组织论坛、演讲或征文比赛、签订师德师风责任状、教师承诺、践诺等活动,提高教师的政治素养和职业道德素养,激发教师讲师德、树师魂、献爱心、争作为的热情。2.教师基本功练习方面的培训坚持开展“十个一”活动。每周一页钢笔字、一页简笔画、一页毛笔字、间周一次粉笔字、一次简笔画、每学年征集一次教学反思、一次教学案例、一次教学论文、一次优秀教学设计、每学期进行一次教师文化课测试。充分挖掘本校教师潜能,发挥本校教师优势。进行校内培训。由我校郭文龙老师对全体教师进行粉笔字、毛笔字的培训;银开源老师对全体教师进行简笔画方面的培训;王延彪老师对全体教师进行信息技术方面,包括课件制作电子表格等方面的培训。每周展出小黑板,教务处认真检查并定期进行基本功过关验收,验收结果和年终考核挂钩。3.新课程理念方面的培训结合本校实际今年计划采取请进来、走出去、坐下来的方式开展高效课堂理念、模式及导学案设计方面、学习小组建设方面、学生评价等方面的培训。(1)鼓励教师自学。通过自主学习、网络交流、专家在线等形式,有针对性帮助相关教师解决教学中实际问题。鼓励教师参加专业知识更新培训。(2)开展读书活动。要求教师读好“三本书”。一本教育教学理念方面的,一本教育教学方法方面的,一本班级管理方面的书籍。并定期进行读书交流活动。(3)组织教师积极参加上级教