2022《奶奶过生日》教案.docx

2022《奶奶过生日》教案《奶奶过生日》教案作为一名优秀的教化工作者就难以避开地要打算教案教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家收集的《奶奶过生日》教案供大家参考借鉴希望可以帮助到有须要的挚友。《奶奶过生日》教案1活动目标：1、知道几种常见蔬菜的名称与外形特征。2、感受蔬菜的多种多样。3、培育孩子不挑食喜爱吃蔬菜。教学重点、难点：让幼儿相识蔬菜的形态及颜色。活动打算：1、簇新蔬菜若干：各种萝卜3只长短不一的黄瓜3根大小不一的番茄３只。2、用硬纸做一个青菜老人。3、道具：小火车。神奇宝箱。活动过程：一、起先部分（1）师：今日老师带来了一位神奇的蔬菜好挚友你们猜猜他会是谁？（幼儿揣测）（2）原来是青菜奶奶。“今日是我的生日我邀请了很多蔬菜宝宝和你们一起来过生日。”二、基本部分1、原来青菜奶奶今日过生日了她想请我们和蔬菜宝宝一起去你们觉得哪些蔬菜宝宝会和我们一起去呢？（说一说自己知道的蔬菜）2、你们相识这么多的蔬菜宝宝哪！我的奇妙百宝箱里也藏了一个蔬菜宝宝我们来摸摸看是谁和我们一起去青菜奶奶的家呢？（请一名幼儿上来摸一摸）（1）它是什么形态的？捏一捏有什么感觉？你猜它是什么蔬菜？（2）再请一名幼儿摸一摸：你来猜猜看是什么蔬菜宝宝？他是什么样的？3、我们来看看究竟是什么？（西红柿）简洁讲解：圆圆的红色的软软的4、让不同幼儿依次摸出宝箱里的蔬菜宝宝。简洁讲解并描述。三、蔬菜宝宝上火车1、这些蔬菜宝宝我们都要请去青菜奶奶的家里过生日可是青菜奶奶的家有点远我们须要开火车去。2、（出示道具火车）这辆小火车有点不一样你发觉他有什么不一样的地方？（1）一个是圆圆的车厢一个是长长的车厢。（2）再次巩固蔬菜宝宝的外形特征。（3）请个别幼儿上来送蔬菜宝宝上车厢。（作简要点评。）3、火车立刻要开啦先请圆圆的蔬菜宝宝坐进圆圆的车厢再请长长的蔬菜宝宝坐进长长的车厢。（1）分别让两个幼儿先来送蔬菜宝宝进车厢。（2）第三次老师有意放错车厢让幼儿上来改正。（3）把全部的蔬菜宝宝都送进车厢。四、结束部分我们的蔬菜宝宝都坐上了小火车现在火车要动身去青菜奶奶的家里啦我们也抓紧开起小火车去给青菜奶奶过生日好吗？跟客人老师说再见！《奶奶过生日》教案2教化目标：1、感知物体的形态、颜色、触感学习将物体按某一特征来进行排列。2、知道西红柿黄瓜萝卜辣椒等是属于蔬菜学习用一句完整的、好听的话来表达自己的意思。活动打算：西红柿、辣椒、黄瓜、萝卜若干根青菜奶奶及蔬菜图片各一张。活动过程：一、引题（出示青菜奶奶的图片引起幼儿的爱好）师：“小挚友们你们瞧这是……是青菜奶奶还是青菜宝宝呀？”幼：“青菜奶奶。”师：“你是从哪里看出来的?”幼：“她脸上有皱纹。”师：“今日青菜奶奶要过生日了她想请许多宝宝一起和她过生日谁想去？”师：“青菜奶奶还要你们带一样东西去带一个小袋子里的宝宝去。你们先来猜猜看你的袋子里都是什么宝宝。”幼：“西红柿宝宝球宝宝棒子宝宝……”师：“好那我们一起打开来看看看看究竟是什么宝宝。”二、引导幼儿视察手上的蔬菜宝宝师：“你们手上的都是什么宝宝呀？它们长得都是什么样子呀？”（形态：圆圆的、长长的。颜色：红色、橘黄色、绿色）幼：“我的是圆圆的。我的是长长的。”师：“那你们来摸摸看你们的宝宝摸起来是什么感觉的？谁摸起来是滑滑的？请你把手举起来。”“谁摸起来是不滑滑的是粗糙的？也把手举起来。”老师小结三、排排队师：“这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的。可是这么多宝宝出去确定会走丢的怎么办呢？”幼：“搭火车、排排队。”师：“好那我们就给它们来排排队。要怎么排呢？我们先给西红柿排排队好不好。这里的西红柿有的大有的小怎么排呢？（引导幼儿从大到小进行排列）师：“宝宝们排好队了青菜奶奶还有这些宝宝们它们合在一起有一个共同的名字大家都可以叫的名字叫做蔬菜。”四、敲敲门师：”现在小班的宝宝们要带好这些蔬菜宝宝一起去青菜奶奶家过生日了。可是青菜奶奶年纪大了眼睛看不清晰。所以我们到了奶奶家记得大声的告知她你是什么蔬菜宝宝。”师（扮演青菜奶奶）：“你是谁呀？你是什么样子的西红柿宝宝呀？”幼：“我是圆圆的（红红的）西红柿宝宝！”