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新人教版二年级数学下册第八单元《克和千克》教案.doc
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2014最新人教版数学二年级下册第八单元(克和千克)---克和千克.ppt
克和千克一、揭示课题请你先掂一掂这些物品，你有什么感受？看看1克黄豆大约有多少粒，并掂一掂。2袋盐重1000克，也可以说重1千克。二、探究新知斤、两与我们认识的克和千克又有什么关系呢？2.计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。2千克2000克5千克4900克800克1千克2500克3千克三、知识运用四、课堂作业
2024-06-11
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【新人教版小学数学】第八单元 克和千克.docx
第八单元克和千克【例1】一个乒乓球重多少克？解析：本题考查的知识点是用“等量代换”的方法求出一个乒乓球的质量。对比左图和右图发现：两图相差2个乒乓球质量相差156-150=6（克）所以一个乒乓球的质量是6÷2=3（克）。解答：156-150=6（克）6÷2=3（克）答：一个乒乓球的质量是3克。【例2】8千克铁和8000克棉花相比较()。A．一样重B．8千克铁重C．8000克棉花重解析：本题考查的知识点是利用“转化”法比较物体的质量。解答时可以把8千克转化为8000克比价也可以把8000克
2023-09-10
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二年级数学下册 第八单元 克和千克 克和千克作业（pdf） 新人教版 试题.pdf
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二年级数学下册 第八单元 克和千克 克和千克作业（pdf） 新人教版 试题.pdf
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2023-06-05
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新人教版二年级下册数学第八单元克和千克教案.doc
第八单元克和千克单元分析单元内容：第八单元克和千克教材简析：本单元要求学生认识两个常用的质量单位：克和千克，这是学生对质量单位的初步尝试，也是为后面的“吨”的教学奠定基础。从学生的感知规律和生活经验出发，灵活处理教材，先认识“克”，再认识“千克”，然后理解克和千克的关系及知识应用。本单元教材在编排上有下面几个特点：一、注意以学生已有经验为基础，提供学生熟悉的生活情境，帮助学生理解数学知识；二、通过多种方式帮助学生建立1克和1千克的概念。单元目标：知识与技能：（1）在具体生活情境中，让学生感受并认识质量单位
2024-05-12
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