同心小学义务教育均衡发展汇报材料.docx

同心小学义务教育均衡发展汇报材料义务教育均衡发展汇报材料尊敬的各位领导、专家：大家好。首先，我代表骔岭镇同心小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：一、学校基本情况骔岭镇同心小学成立于1975年，服务于2个行政村，学校体育活动场地面积约2639平方米，建筑面积1425.9平方米。按照办学条件标准化要求，学校设有仪器室、图书室、音体美器材室、美术室、计算机室、科学教室、多功能室均达到二类配备标准。学校现有6个教学班，教职工13人，其中小学一级教师4人，专任教师学历全部达标，专业结构配置基本合理。在校学生294名，入学率、巩固率、完成率均达100%。我校多年来在教育局的领导下，认真贯彻落实《义务教育法》，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。在“坚持教育均衡发展、推动教育公平、争创人民满意学校”为办学理念的指导下，以打造“书香校园、文明校园、平安校园、教学质量优质校园”为工作方向，在全体师生的共同努力下、在上级部门的关怀下，学校管理日趋成熟，校园环境逐年改善，教学设施不断更新，学校面貌大改观，学校的各项工作蒸蒸日上。二、学校“义务教育均衡发展”达标情况1.校舍建筑面积。1425.9㎡，生均校舍建筑面积4.83㎡。达标。2.体育活动场地面积2639㎡，生均体育活动场地面积8.94㎡。达标。3.学生宿舍面积。无寄宿生。达标。4.图书。6075册，生均图书20.59册。达标。5.实验仪器值：3.8万元。达标。6.教学用计算机。18台。达标。7.专任教师：13人，师生比1：22，达标。8.班班通。0套，不达标。9.班额。平均班额49人。达标。我校用于达标项。生均校舍建筑面积、体育活动场地面积、寄宿学生宿舍面积、图书、实验仪器值、每百名学生拥有计算机台数、专任教师、班额。三、实施“义务教育均衡发展”的主要做法（一）学校高度重视，工作扎实有效开展。1、我校把“义务教育均衡发展”工作做为重中之重来抓，成立了以校长为组长的“义务教育均衡发展”工作领导小组，认真开展各项工作。。2、抓学校领导班子建设，学校领导班子在工作上统一认识，作风民主，处处以身作则，要求教师做好的，领导率先垂范，勇挑重担。通过组织学习，加强理想、信念、师德等正面教育，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，树立“敬业爱生、教书育人”的奉献精神，关心教师思想的提高。坚持正确的办学方向，学校认真贯彻教育方针，全面推进素质教育。（二）加强德育教育，构建均衡发展的学生素质我校以构建和谐的校园文化为目标，充分调动学校少先队组织的活动优势，以生动活泼的主题活动弘扬社会主旋律，丰富和活跃校园德育氛围。坚持开展“良好行为习惯养成”教育和“文明伴我成长”等主题活动促进师生素质的提高;积极推进学生综合素质评价工作，坚持了评价要体现导向性和教育性，以促进学生发展为目标。一系列丰富多彩的校园文化活动促进了学生素质的全面发展，也为全校实现学生素质的整体均衡化提供了可靠保证。（三）提高教学质量，为教育均衡提供保证1、加强教研工作。学校制定了教研工作制度和计划，年终写好总结，制定了奖惩制度。每月一次教学常规检查，做好过程管理，通报和整改工作。2、学校广泛开展艺术、体育活动。学校引导师生牢固树立“健康第一”的思想，利用体育教学提升学生的身体素质，改善学生的心理健康和社会适应能力。3、加强教师培养培训工作。建立一支高水平、高素质、全能型的教师队伍，近年来，我们以教师网络培训的为主要平台，组织教师参加包括“国培计划”项目在内的各类集中培训和网络培训，同时狠抓教师校本研修，营造教师读书的良好氛围，引导教师选择有价值有影响的教育书籍阅读，促进教师专业素质提升。四、加强办学条件标准化建设，促进教育均衡发展（一）学校“硬件”配置在上级教育主管部门的关心下，学校配备了18台电脑。建立了计算机室。设有校内图书室，藏书分类比例达到规定标准。共有学生图书6075册，生均20册。学校教学仪器配备均达到标准。音、体、美器材配备达到标准（二）校园文化建设为营造一个良好的育人环境，把我校建设成为精神文明建设的主阵地，对学生进行素质教育的大课堂，真正做到管理育人，教书育人，服务育人，环境育人。依据学校环境实际，本着“布局合理、优雅大方、小而精美、展示理念”的建设思路，坚持高标准、高品位原则，搞好校园的绿化、净化、班级的美化、教师办公的书香化，楼道的布置彰显特色文化创建氛围，教室的布置体现班级特色。五、安全工作常抓不懈，为教育均衡发展提供保证。1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组，形成了安全工作校长亲自抓部署，各班班主任具体抓落实的良好局面。2、强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首