2022小班社会教案.docx

2022小班社会教案小班社会教案四篇作为一位优秀的人民老师通常会被要求编写教案借助教案可以恰当地选择和运用教学方法调动学生学习的主动性。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的小班社会教案4篇希望能够帮助到大家。小班社会教案篇1活动目标：1．了解家庭的房间、设施以及它们的用途。2．能大胆地在集风光前讲解并描述自己宠爱的房间及设施。3．进一步体会家的温馨萌发对家庭的酷爱之情。活动打算：1．幼儿每人带一张家的照片可选择自己喜爱的房间或设施拍照。2．操作材料。活动重点及难点：活动重点：了解房间的设施。活动难点：各个房间的用途。审美元素：家是每个孩子最熟识最喜爱的地方在帮助孩子们了解家庭的房间、设施以及它们的用途中让幼儿进一步体会家的温馨萌发孩子们对家庭的酷爱之情。活动过程：一、用家的照片引出活动。1、露出家的照片的一角。师：这是哪里呀？请小挚友来猜一猜？2、逐步扩大照片露出的部分直至幼儿了解家里的环境布局。3、用照片和操作材料帮助幼儿了解家里的环境布局。师：我们每人都带了家的照片谁来给大家介绍一下自己喜爱的房间或东西呢？你为什么喜爱他们请你说说缘由。4、老师小结有的人喜爱卧房因为回家累了可以躺在软软的床上休息；有的人喜爱厨房因为厨房里有喷香的饭菜……二、观赏儿歌《我的家》体会家的温馨。师：我们都有一个温馨的家家中除了舒适的房间和有用的东西还有什么人？我们来观赏儿歌《我的家》；“我有一个华蜜的家有爸爸有妈妈还有我这个小娃娃亲亲热热在一起我们都爱这个家。”三、嬉戏“建构我的家”师：我们都爱自己的家现在每人都用小积木来建构自己的家吧！幼儿利用小积木搭建一个“家”老师提示幼儿搭建卧房、客厅、厨房、卫生间等。对实力强的幼儿激励他们在房间里搭建一些简洁的家具。四、老师评价：表扬在建构活动中主动动脑动手的幼儿。小班社会教案篇2一、教化目标通过让孩子们在大家面前讲解并描述自己的优缺点让孩子正确相识自己；通过别人的对自己缺点的看法和建议让孩子变缺点为优点让大家更喜爱自己。二、教化打算孩子们的`照片三、教化过程1。老师从打算好的照片中随机抽取一张然后让小挚友们指出这个人是谁；2。被抽到的小挚友们上台讲解并描述自己的优缺点；3。大家针对小挚友的讲解并描述帮助他改正缺点；4。小挚友针对大家提的看法讲讲自己今后要如何做；5。同样的方法让其他小挚友有上台讲解并描述自己的机会；6。老师给孩子们讲解并描述怎样才能受到小伙伴的欢迎。在上面的这个幼儿教案中不仅给孩子带来了发言的机会还能让孩子们正确相识自己通过小挚友们的建议不断改正自己的缺点让孩子们之间更加和谐。小班社会教案篇3活动目标：１．通过收集各类水果运用各种感官感知水果了解水果的名称、养分成份以及对人体健康的作用。２．发展幼儿创建力、想像力。活动打算：收集各类水果。活动过程：一、引发活动主题。１．分散活动。幼儿依据自己的爱好和意愿自由进入各活动区域。（有苹果娃娃区、香蕉娃娃区、梨子娃娃区、桔子娃娃区、哈密瓜娃娃区、葡萄娃娃区、西瓜娃娃区、桃子娃娃区）老师依据幼儿的活动状况个别提问。你知道这些水果的名称吗？你还知道哪些水果呢？吃过吗？２．集体活动。启发提问：这些水果都有哪些养分成份？对我们人体健康有什么作用？你们想知道吗？怎样才能知道？３.小组活动。请每个幼儿想想自己最希望了解哪个水果的养分成份？老师介绍养分成份和对身体的好处。幼儿分小组进入区域自由选择水果通过摸、闻、尝了解水果的特征。二、共享欢乐。１．现在我们请小挚友一起来听听、看看、共同共享劳动的成果。2．幼儿自由结伴沟通相互讲解并描述自己在水果区域的发觉。3．老师关注实力弱的幼儿主好听他们的介绍并刚好激励。4．老师小结：小挚友通过自己的努力了解了各种水果的养分成分及对人体健康的作用懂得科学饮食的重要性。5．幼儿扮演水果娃娃表演节目感受胜利的喜悦。活动延长：区域活动：收集来的图片资料布置教室宣扬水果的养分作用。增加水果各类扩充水果食品区域。小班社会教案篇4活动目标：1、理解故事内容尝试运用多种方法寻求躲避猫的最佳方法。2、知道当大家看法不一样时可以通过少数听从多数原则来解决问题。3、情愿在活动中主