学案-重庆-2013_重庆市江津五中九年级化学上册 第五单元 化学方程式 5.rar
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25.2如何正确书写化学方程式(第2课时)【预习自测】1、书写化学方程式要遵守质量守恒定律,等号。2、书写化学方程式的步骤有:①;②;③;④(完整性)3、写出电解水的化学方程式第二学习时间新知探究案不议不讲【学习探究】化学方程式配平的常用方法(计量数为最简整数比)1、最小公倍数法:找两边各出现一次且原子数最小公倍数相差较大的元素【典型例题】P+O2—P2O5【动手试试】KClO3KCl+O22、观察法:找较复杂的化学式为起点推求其它化学式前的计量数【典型例题
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15.3利用化学方程式的简单计算(第1课时)【学习目标】1、理解化学方程式涵义的基础上掌握有关反应物、生成物质量的计算。2、掌握解题格式和解题方法,培养解题思维能力3、从定量角度理解化学反应,了解化学方程式计算在生产和科研中的意义【重点】:由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量.【难点】:准确找反应物、生成物的质量关系,化学方程式的完整性【课时】:2课时第一课时第一学习时间自主预习案不看不讲【学法指导】1.课前预习教材P100-P101,熟记基础知
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15.2如何正确书写化学方程式(第1课时)【学习目标】1、了解书写化学方程式遵守的原则;能够正确书写化学方程式。2、了解几种化学方程式配平的方法。3、培养学生科学、严谨的学习品质。【重点】:准确书写化学方程(完整性)。【难点】:化学方程式的配平,标状态符号。【课时】:2课时第一课时第一学习时间自主预习案不看不讲【学法指导】1.课前预习教材P96-P99,熟记基础知识,自主高效预习,提升自己的阅读理解能力。2.完成预习案上的预习自测题。3.将预习中不能解决的问题,
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15.1化学方程式(第3课时)【学法指导】1.课前预习教材P93-P95,熟记基础知识,自主高效预习,提升自己的阅读理解能力。2.完成预习案上的预习自测题。3.将预习中不能解决的问题,有各小组组长收集并填入问题生成清单,再由学科班长于课前交任课教师。【预习自测】1、写出下列反应的文字表达式,并将它们读出来。木炭在氧气中燃烧,读法;电解水,读法。2、写出下列物质的化学式铁铜硫粉氢气氧气氧化铜二氧化硫水硫酸铜硫酸亚铁3、用叫做化学方程式。如:硫在空气中燃烧的化学方
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15.1化学方程式(第2课时)【预习自测】1、描述质量守恒定律的内容2、2克食盐溶于10克水中得到12克食盐溶液,这遵守质量守恒定律吗?为什么?第二学习时间新知探究案不议不讲【学习探究】实验5—1,现象:文字表达式:思考:(1)反应后杯内物质质量为什么变小了?该反应是否遵守质量守恒定律?(2)欲使反应后天平平衡,你有什么办法?实验5—2,现象:文字表达式:思考:天平不平衡的原因是什么?如果将生成物全部收集起来称量,会出现什么结果?试试:练习P96第2、3题以碳在