生物教育实习总结.doc

生物教育实习总结生物教育实习总结时间过得很快还记得踏进大学的第一天转眼间现在也快毕业了；还记得出发去实习的第一天转眼间现在已经实习结束了。一个多月的实习现在已经成了一种回忆一笔财富……回忆起实习的点点滴滴梳理着实习的收获与成长。还记得那天2019年9月17日带着对大学校园的眷恋带着对新生活的期盼我们一整天颠簸于路上。虽然很累可是依旧满怀期待地想象着接下来未知的实习生活。终于一个多月的教育实习就这样拉开美丽的帷幕。在这次实习中我付出了所以收获了；我行动着所以成长着。因为在这段时间我经历了很多第一次：第一次真正站在讲台上第一次有人甜甜的叫我老师第一次语重心长地对学生说第一次批改学生的作业……这些第一次将是我人生中最美好的一种回忆将是我今后工作中最精彩的一笔财富。下面我将从几个方面对这段实习生活进行总结。一、教学工作篇——付出努力收获快乐教学工作是我们教育实习的重点之一。实践教学又是教学工作的重要环节是教学工作水平评估的重要指标。所以在实习过程中我们每个实习生要将所学的专业知识和师范技能应用到实际教学当中。在实践中不断提高自己的教学水平。我的教学指导老师袁老师是一中高一生物组的备课组长也是我院的一个研究生师兄。他经验丰富为人随和可亲在教学工作方面给了我很多指导。还有科组里的师兄师姐们和老师们。从他们身上我学到很多也感受到学习之余的一些快乐。非常感激这些老师们。（一）听课篇——虚心取经实习的前段时间我一直在听课一节新课即使听了五六遍也不觉得厌烦因为每个老师上课的方式都不同即使是同样的内容一节课下来也有一些值得学习的地方。期间还有幸遇到教研员去听课评课更是受益匪浅。在听课前首先我自己已经明确：这种听课和之前作为学生的听课完全不同这一点之前在学校进行教育见习就有意识到了。我告诉自己：我们现在是以老师的身份去听课不是为了学习老师所讲的知识而是要学习老师怎么讲课学习如何传授知识如何驾驭课堂如何控制授课时间等等。在听课时我会认真做好听课笔记注意老师讲解过程中的教学思路如何引入如何设置问题如何调动学生的学习积极性等等。还会特别注意老师的课堂语言组织能力。每个教师的教学风格都不同新教师跟老教师在对课堂教学的处理上也不同都各具特色都有值得学习、汲取的地方。对于听课这方面除了自己的一些意识和感悟之外还有师兄师姐们的一些建议。还记得师兄师姐常跟我说：“听课是很重要的学习过程。与其上很多课还不如好好听课之后经过认真充分的准备再上课即使上得不多。”所以我听取他们的意见积极地去听课。不是有句话说：“博采百家之长熔铸自身之能”。相信站在前人的肩膀上看问题、做事情会减少我们的所走的道路。最后在访谈师兄的时候他也教我一些听课的技巧。这些对我的教师成长之路都很有帮助。（二）备课篇——台下十年功在实习前期我就主动找师兄确定要上的课为了可以做好充分的备课工作。所以先确定了两节要上的课：《细胞中的糖类和脂质》和《细胞中的无机物》。这两节课都是我从来没备过的课。因为总觉得比较简单越是简单就越不知要怎么讲好。可是不管怎样我从头开始一直在边听课边备课。先是细读教材和教学大纲确定各节的教学重难点和需要讲清的几个知识点。再上网找资料参考一些课件和教案之后整理好自己的教学思路。最后再自己动手制作课件和撰写教案。由于我的指导老师刚好到了要上这两节课比较慢所以后来在听了其他老师讲授这两节课以及听取指导老师的一些意见之后又做了适当的修改。修改完成之后然后再组织语言进行试讲。这整一过程真的很不简单花了很多心思。虽然其他节课由于时间的关系没有做到这么充分可是我觉得这些都是一个实习生应该做到的。备课一定要充分。其实就像师兄说的备课再多再充分也会有突发状况。有时候就需要一些课堂生成例如有时对于一个知识点我打算这么讲解可是发现讲解之后学生不懂就需要老师去拓展要在不断总结中扩展。而且在备课过程中资料的整合这方面是比较困难的。特别是生物如果是纯粹课本的内容的话是难以吸引学生的兴趣的。要多列举生活中一些生动活泼的例子要融入自己的思路运用得恰到好处。这些在备课的时候都要考虑到。总之备课是教学环节中至关重要的一步。要做好就要不断地努力、积累和总结。（三）上课篇——台上十分钟我的第一节课是评讲试卷。虽然不是之前准备已久的新课但是却是很重要的一节课。因为那是我第一次站在讲台对着学生讲了四十分钟。之前虽然有在班上自我介绍和听课可是这些都不能消除我内心深处的那种恐惧。总觉得一节课四十分钟很漫长担心自己是否能够顺利地完成。终于在大家的鼓励下我先跟师兄要了这两节习题课来上先体会一下站在讲台上的感觉。真正上过之后才知道原来没有自己想象的那么漫长只要好好准备就没什么问题关键是要怎么上好一节课。原来很多事情都是这样在没经历过之前总是担心可经历之后回想起来觉得也不过如此。所以上完两节评讲试卷的课之后给了我莫大的