2022小班教学总结.docx

2022小班教学总结小班教学总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价从而肯定成绩得到经验找出差距得出教训和一些规律性认识的一种书面材料它是增长才干的一种好办法因此我们要做好归纳写好总结。我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的小班教学总结欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。小班教学总结1我家的孩子们是那么棒伴着他们的笑脸陪他们度过了这个学期看着他们长大我很欣慰很幸福期望迈入中班的他们有更加出色的表现下面将这学期工作做一个总结：一、加强学习提高自身素质1、用心参加园内各项活动及教研活动并对自己的工作进行反思记录这学期我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料配合主题活动进行相应的教学活动并制作一些教具。调动气氛。2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知识准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施。关注全体幼儿注重个别教育同时激发幼儿的情感多看对业务有帮忙的书籍不断扩宽知识面为教学资料注入新的活力在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的潜力注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教。保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间带给幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展潜力。二、重视一日常规培养孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园许多孩子原生活较无序自由化。因此结合礼仪教材一课外阅读资料培养幼儿如：《穿衣x歌》指导幼儿正确穿x服《翘鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习惯要克服。《大大和小小》告诉幼儿不挑食等以及教育幼儿如何递接物品玩玩具不争不抢玩过要整理好有个别幼儿个性细致美术活动中让孩子们相互传递纸张油画棒为了让孩子掌握涮牙方法我组织孩子进行刷牙活动孩子们在自我尝试中掌握方法调动幼儿用心性培养好习惯。此刻孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规。三、关注个体注重保教结合家园配合。起初我们在活动中观察发现有些个性的孩子。例如：马育斌小朋友口齿不清晰刚来幼儿园时我们一句都听不懂刚开始以为没什么之后她哭着跑过来说些什么急的还跳来跳去。于是我们耐着性子听是不是还叫他过来和他谈话慢慢的我们听懂了。有一次他回家告诉爸爸说：“我的好朋友是赵凯昌。”可爸爸妈妈听着：袋袋糖袋袋糖什么呀?之后过了一个礼拜才明白原先是“赵凯昌”此刻他能用心发言了。郭相邻以前不会和小伙伴说话玩耍总是趴在桌子上有些自闭。有一次他趴在桌子上哇哇大哭。我走过去询问他还是哭着不说话我看见他捂着肚子以为是肚子疼给他倒了杯水。可他还是哭着我在那猜着。于是我轻轻的俯在他的耳朵旁和他交谈着他才告诉我去厕所。结合孩子的状况我与家长进行交流共同开启孩子的心灵。此刻的他能主动和我打招呼打完招呼还抱着自己笑。他笑起来的样貌很可爱第一次看到这般微笑。我们一切的一切都是为了孩子们健康成长让家长放心。四、安全工作我及时对室内室外进行安全隐患排查确保孩子们的安全。1、结合日常生活中安全进行情景表演强化幼儿的安全意识和自护潜力。不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人的东西不跟生人走发生危险时会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发生。3、做好入园、离园交接工作确保幼儿安全。4、勤为幼儿剪指甲避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为教师给予及时的制止并进行随机教育。五、家长工作1、教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心共同分担教育职责。孩子的快乐是对我工作的鼓励。2.用心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现这天谁有进步谁变乖了这天谁情绪不太好情绪有些浮躁等等让家长在第一时间明白孩子在园的状况。3向家长汇报幼儿在园生活让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问及时与家长联系收集家长的意见和推荐持续家园一致教育。4、做好多数幼儿的家园工作随时了解幼儿的发展状况并制定了适宜的教育措施并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进行了密切沟通向家长宣传幼儿园保教任务和科