描写四季的初中作文8篇.docx

描写四季的初中作文8篇一年四季，风光无限。春季花花草草，夏季莲花碧叶，秋季硕果累累，冬季冰霜寒梅。宋代的朱熹说：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春是花花草草复苏的季节，温暖的阳光抚摸着着正在抽芽的小草儿，草儿呢，脸上洋溢着欢乐的笑容。桃花杏花儿纷纷争宠，开满了枝头，粉红粉红，一团一团，弄得春意儿浓浓。这一切给人一种生机勃勃的感觉。夏天虽骄阳似火，但莲花荷叶依旧娇艳。最美便数莲花了，粉红衣裳加上碧绿的鞋子，真是最时尚的搭配了，给人一种清凉的感觉，风吹拂面，一池的粉红绿叶蔓延了整个夏天!正如王昌龄说的：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”!中国文人自古就有伤秋的传统。深秋萧瑟冷清，一片肃杀之气，宋玉在《秋声赋》中感叹：“悲哉，秋之为气也!”可在我的眼里，秋天是收获的季节，红苹果在枝头绽放笑颜，柿子像红灯笼般张灯结彩着，枫叶鲜艳似火……丰收的喜悦怎能不令人心驰神往，为之陶醉?当你用不同的心境去品味秋天时，秋天在你眼里便有了不同的色彩。冬天寒风呼啸，傲雪梅花坚忍不屈，粉妆玉砌。下雪赏梅是最有意境的，那轻盈的雪花飘落，万物都披上了洁白的装束。唯有红梅在一片雪白中那么醒目，那么醉人!严冬带给人巨大的考验，同时给人强烈的惊喜，正如岑参所写的：忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀!那漫天飞舞的白色雪花不就是冬送的礼物吗?大自然中的美真是无法用文字描绘，美得让人目不睱接，心旷神怡。我爱这无限的四季风光。描写四季的初中作文篇2我喜欢它巧妙地编织着春夏秋冬的罗裙，让四季变得更加鲜明而独特。初春的风是温暖的。万物还在沉睡中，泉水从一点一点冻结中苏醒，欢快地唱着歌，与春风结伴，奔流前行。一阵春风吹来，拂过树梢，拂过花草，拂过水面，顿时万物苏醒。它滋润万物而无声，改天换地而无语。?夏天的风是清凉的。骄阳似一个大火球，迸发出那如火般的热量。大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。树木被太阳晒得往下垂了，仿佛一群挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。草木都垂头丧气，像是奄奄待毙。风，它悄悄地来了，来的时候，化身成阵阵清凉。又悄悄地去了，走的时候，为人间剔除一份焦躁。夏天的风，一股泼辣的风，一股不拘一格的风。凉风袭来，蝉欢鸣在树梢，溪水飞快的奔跑，人们在树荫下避暑。秋天的风是喜悦的。扬起了最欢快的奏章。人们荡漾着笑脸，沉浸在收获的喜悦中。秋风把枫叶染红了，红得宛如一团团熊熊燃烧的火焰，点起了人们心中的热情。一阵又一阵的秋风吹来，把树叶浸黄了，枯黄的叶子在风中飘散，像一只只随风飘舞的黄蝴蝶，最终抵达地面。那些枯叶在大树旁，成为大树的养料，使树来年更加枝繁叶茂。冬天的风是严厉的。寒风吹过，卷起朵朵洁白的雪花。它是一位顽童，使溪水凝结了厚厚的冰，让树木褪下青翠的绿。同时它更是一位严厉的教官，它训练大地上的一切生灵，让它们享受冬季，等待着下一个春天的来临。我喜爱风。正是有了这婀娜多姿的风，才使四季变得更加鲜明而独特。描写四季的初中作文篇3春春风赶走了寒冷的冬天迎来了温暖的春天。小草探出了自己的小脑袋，好奇地张望着这个世界。燕子们从南方飞了回来。桃花笑红了脸，柳树摇摆着它的小辫子。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着。有的好像在说：“春天来了!大地恢复了生机!”还有的好像在呼唤冬眠的动物们：“小伙伴们快起床了!春天来了!”好一片生机勃勃的景象!我们捉蝴蝶，放风筝，快乐无比。夏天渐渐热了，太阳火辣辣地烤着大地。蝉儿也忍受不了这酷暑拼命地叫着。树木郁郁葱葱，密密麻麻的树叶仿佛织成了一张大网遮住了炙热的阳光，给我们造就了一块避暑胜地。我们在这里捉迷藏、画画，时不时地一阵阵微风吹拂过我们的脸庞，给我们带来了些许凉意。秋秋天是个凉爽的季节。树叶从绿色变成了半黄半绿的颜色，过不多久就全变成黄色的了。没错，在秋天里，最有特色的要数落叶了。风儿轻轻一吹，树叶便“沙沙”地落了下来。我们捡树叶，拼图案，有趣极了!我不懂得大人为什么都以忧愁来形容秋天。但在我们眼里，秋天一样能给我们带来快乐。冬寒冷，是人们用以形容冬天的一个专用词。是的，冬天的寒冷是毋庸置疑的。而雪花，则是冬天的代表。它们纷纷扬扬地落下来，仿佛是一个个降落人间的天使。屋檐上、树木上、汽车上到处都像被染了一层白霜。我们堆雪人，掷雪球，欢声笑语在天空中回荡着，仿佛让这寒冷的冬天也温暖起来了。描写四季的初中作文篇4一年三百六十五天，有四个季节，分别是春、夏、秋、冬，今天让我给大家介绍一下。春天是一个万物复苏的美丽的季节，小草从土里钻出来，绿油油的可爱极了。公园里不知名的小野花已经开放了，小蝴蝶在花丛里飞来飞去，还有几只小蜜蜂在采集着甜甜的花蜜。一阵微风吹来，风里有着清新的青草味和花儿淡淡的香，(野花无名却开的很灿烂，像一个青涩的小姑娘在阳光下茁壮成长。明喻)春天是一个生机勃勃的季节，也是一个新的开始，希望大家可以在春天认真学习。夏天是炎热的季节