山西省太谷县明星中学七年级数学下册《3.ppt
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图形的全等请欣赏图片1请欣赏图片2两个能够重合的图形称为全等图形观察下面两组图形它们是不是全等图形?为什么?与同伴进行交流。如果两个图形全等它们的形状和大小一定都相等练习:与图1所示图形全等的图形是图中共有多少对全等图形他们分别是想一想:做一做1:做一做2:如图做四个全等的小“L”型纸片将它们拼成一个与大“L”全等的图案。再见
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第三章三角形要画一个三角形与小明画的三角形全等需要几个条件?全等三角形的对应边相等对应角相等一个条件:(1)一个角(2)一条边1、只给一个角(60°)1、只给二个角(45o60°)探究活动(三)问题:已知三角形三条边分别是4cm5cm7cm画出这个三角形把所画的三角形剪下来并与同伴比一比你能发现什么?三角形全等条件的探究A自学检测如右图△ABC是一个钢架AB=ACAD是连接A与BC的中点D的支架。
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第三章三角形1、三角形的定义是什么它的边角有什么关系?2、什么是线段的中点如何确定线段的中点在三角形中连接一个顶点与它对边中点的线段叫做这个三角形的中线(median).BE=ECA如果现在你手上有一张画着一个三角形的薄纸你能想几种办法画出它的一个内角的平分线吗?每人准备锐角三角形、钝角三角形和直角三角形纸片各一个。(1)你能分别画出这三个三角形的三条角平分线吗?(2)你能用折纸的办法得到它们吗?A1、AD是ΔABC的角平分线(如图)那么∠BAC=∠BAD;2、AE
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第三章三角形(1)元宵节的晚上房梁上亮起了彩灯装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢?说明你的理由.议一议分别量出下面三个三角形的三边长度并填空。1.下列每组数分别是三根小木棒的长度用它们能摆成三角形吗?实际摆一摆验证你的结论。(1)3cm4cm5cm;(2)8cm7cm15cm(3)13cm12cm20cm;(4)5cm5cm11cm1.如果三角形的两边长分别是2和4且第三边是奇数那么第三边长为。若第三边为偶数那么三角形的周
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第三章三角形要画一个三角形与小明画的三角形全等需要几个条件?全等三角形的对应边相等对应角相等一个条件:(1)一个角(2)一条边1、只给一个角(60°)1、只给二个角(45o60°)探究活动(三)问题:已知三角形三条边分别是4cm5cm7cm画出这个三角形把所画的三角形剪下来并与同伴比一比你能发现什么?三角形全等条件的探究A自学检测如右图△ABC是一个钢架AB=ACAD是连接A与BC的中点D的支架。