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八年级英语教案

八年级英语教案（共15篇），以下是小编为大家准备的八年级英语教案，仅供参考，欢迎大家阅读。篇1：八年级英语教案八年级英语教案备课时间备课分工2月26日主备教师李怡萱章节Unit1Period1课题Willpeoplehaverobots？教学目标知识目标：1。Words&phrases：robot，paper，less，feweretc。2。will构成的一般将来时态的陈述句，否定句，疑问句及回答，八年级英语教案unit1――李怡萱。3．Therebe句型的一般将来时。4。More，less，fewer的用法。能力目标：学习一般将来时态的相关知识，学会对未来预测，锻炼学生的.口语会话能力。情感目标：用简洁回顾与展望的方式，贴近实际，符合学生心理，激发学习兴趣。重点与难点1．Will构成一般将来时态的句式。2．Therebe句型的一般将来时态。3．More，less，fewer的用法。4．学生在使用therewillbe时，易混成therewillhave的句式。教学用具Recorder，PowerPoint课时安排1其他教学流程师生活动Step1：Leadingin1，Greetings：Helloeveryone！Welcometoschool。What’sthedatetoday？Who’sondutytoday？Doyouhaveagoodwinterholiday？Doyoufinishyourhomework？Doyouwanttoliveonthemoon？Canyouguesswhatwillhappenin10years？In10years，Iwillbeolder，andIwilldomoresportsandeatmorevegetablesandbehealthier。BythenIwillhaveenoughmoneyandwilltravelallovertheworld…。Whatwillyoubeinthefuture？2，Showthelearningaims3，Howwilltheworldbedifferentinthefuture，100yearsfromnow？Couldyoumakesomepredictions（做出预言）？Showthepicturestothestudents。Let’stalkabouttogether。Step2：Pre―――task。SBpage2，1a。thisactivityintroducesthekeyvocabularyandtheideaofmakingpredictions。1。Pointtothetimelineontheboardandextenditoutto100yearsinthefuture。Readeachpredictiontotheclass，explainthenewvocabularies。Explain：一般将来时态。构成：will加动原。Therewillbe句型2。Readtheinstructions。Asstudents’work，movearoundtheroomandansweranyquestionstheymayhave。3。Talkabouttheanswerswiththeclass。Step3：While―――taskSBpage2，1b1。Listentothetape，thenchecktheanswers。2。Practicereadingthesixpredictions。3。Readthedialoguesfluently。SBpage2，1c。1。Readtheinstructionstotheclass。explain“in”and“after”2。HelpotherSsmakeoneortwootherpredictionsusingstatementslikethoseinthesampledialogues。3。Askafewpairstopresenttheirconversationstotheclass。SBpage3，2a&2b1。Readthepredictions2。Readtheinstructionsandpointoutthesampleanswer。3。Playthetapetwice。Sscirclethewordtheyhearineachsentence：more，less，fewer4。Checktheanswers。篇2：八年级英语教案【课题】：unit6howlonghaveyoubeencollectingshells?.sectiona(1a-2c)【励志小木屋】：goodhabitsarethebestfriendsofma