公共营养师个人技术总结.docx
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公共营养师个人技术总结公共营养师个人技术总结范文在即将过去的一年,我在幼儿园公共营养师的工作岗位上又迈出新的一步。首先,我清楚自己的工作责任巨大,作为一个幼儿园营养师要不断的学习与研究,我制定的任何一个营养菜谱都直接影响幼儿的健康与发展,幼儿的膳食营养均衡了,才能更茁壮的成长。针对过去的工作经历,我总结了一些经验,当然也有不足之处,与大家一起分享与共勉。3—6岁的孩子,属于学龄前儿童,这个阶段的孩子生长发育有所减缓,但仍然处于迅速生长发育之中,个性上更加活泼好动。心理上具有好奇、注意力分散、喜欢模仿等特点
幼儿园公共营养师个人专业技术工作总结.docx
幼儿园公共营养师个人专业技术工作总结3-6岁的孩子,属于学龄前儿童,这个阶段的孩子生长发育有所减缓,但仍然处于迅速生长发育之中,个性上更加活泼好动。心理上具有好奇、注意力分散、喜欢模仿等特点,具有极大的可塑性,是培养良好生活习惯、良好道德品质的重要时期。所以营养需要特点:优质蛋白质、充足的能量、脂肪尤其是必需脂肪酸、碳水化合物(注意粗细搭配)、维生素、矿物质。另外科学的饮食安排,养成良好的饮食习惯、定时、定量、定点进食。根据中国营养学会妇幼分会编写的《中国孕期、哺乳期妇女和0-6岁儿童膳食指南》针对学龄前
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幼儿园公共营养师个人专业技术工作总结3-6岁的孩子,属于学龄前儿童,这个阶段的孩子生长发育有所减缓,但仍然处于迅速生长发育之中,个性上更加活泼好动。心理上具有好奇、注意力分散、喜欢模仿等特点,具有极大的可塑性,是培养良好生活习惯、良好道德品质的重要时期。所以营养需要特点:优质蛋白质、充足的能量、脂肪尤其是必需脂肪酸、碳水化合物(注意粗细搭配)、维生素、矿物质。另外科学的饮食安排,养成良好的饮食习惯、定时、定量、定点进食。根据中国营养学会妇幼分会编写的《中国孕期、哺乳期妇女和0-6岁儿童膳食指南》针对学龄前
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第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页幼儿园公共营养师个人专业技术工作总结第页共NUMPAGES4页幼儿园公共营养师个人专业技术工作总结3-6岁的孩子,属于学龄前儿童,这个阶段的孩子生长发育有所减缓,但仍然处于迅速生长发育之中,个性上更加活泼好动。心理上具有好奇、注意力分散、喜欢模仿等特点,具有极大的可塑性,是培养良好生活习惯、良好道德品质的重要时期。所以营养需要特点:优质蛋白质、充足的能量、脂肪尤其是必需脂肪酸、碳水化合物(注意粗细搭配
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公共营养师技术工作总结模板[甄选]16/16公共营养师技术工作总结模板[甄选]公共营养师技术工作总结范文1在即将过去的一年我在幼儿园公共营养师的工作岗位上又迈出新的一步。首先我清楚自己的工作责任巨大作为一个幼儿园营养师要不断的学习与研究我制定的任何一个营养菜谱都直接影响幼儿的健康与发展幼儿的膳食营养均衡了才能更茁壮的成长。针对过去的工作经历我总结了一些经验当然也有不足之处与大家一起分享与共勉。3-6岁的孩子属于学龄前儿童这个阶段的孩子生长发育有所减缓但仍然处于迅速生长发育之中