高二历史备课组工作计划精编.docx

高二历史备课组工作计划

日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的高二历史备课组工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。高二历史备课组工作计划1一、年级基本情况本届高二文科选修共有五个班,每班45人左右,学生基础相对较弱,学习习惯较差。高二年级历史备课组共有教师3人。二、教学目标在教学中,全面贯彻素质教育的指导方针,落实新课程标准的精神,使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从历史中汲取智慧,提高人文素养,形成正确的`人生观和价值观。”培养学生的历史思维能力是高二一年的教学重点。三、主要教学措施1、全组老师学习新的教学理念,更新教育思想,认真研究课标、教材、教法、学法,努力提高教学效度。2、总的教学要求:配合各班班主任,狠抓学风建设,管理好自己的课堂,加强方法指导,培养学生良好的学习习惯;以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学;真正做到常规教学落到实处。3、关于考试:按照年级组的统一要求,认真组织好每一次阶段考试,做到精心命题,细心阅卷,认真讲评。4、关于作业:要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料(优化设计);教师平时加强监督,按时、按要求批改好作业。5、关于集体备课:(1)安排中心发言人内容胡雪飞第一、二章华建明第三章张敏霞第四、五章(2)方式及内容备课中心发言人提出每一节的教学目标、重点、难点、疑点、教法、学法。其他老师补充、讨论,做到备课组基本统一。(3)时间:周三下午(4)地点:4号楼四楼大办公室四、教学内容与进度安排本学期的教学内容主要是《世界近代现代史》上册。本学期每周四课时。20xx年下期高二年级历史教学进度安排周次起止日期教学进度19月2日—9月8日序言、第一章第一节29月9日—9月15日第一章第二、三节39月16日—9月22日第一章第四节、第二章第一节49月23日—9月29日第二章第二、三、四节59月30日—10月6日国庆放假610月7日—10月13日阶段考试事宜第二章第五节710月14日—10月20日第二章六、七节810月21日—10月27日第二章第八节、活动课、第三章第一节910月28日—11月3日第三章第二、三节1011月4日—11月10日同步训练部分题目讨论、期中考试事宜1111月11日—11月17日试卷讲评、第三章第四节1211月18日—11月24日第三章第五、六节1311月25日—12月1日第四章第一、二节1412月2日—12月8日第四章第三、四节1512月9日—12月15日阶段考试事宜1612月16日—12月22日第四章五节；同步训练部分题目讨论1712月23日—12月29日第五章1812月30日—1月5日本期教学内容总结191月6日—1月12日期末工作事宜201月13日—1月19日期末考试、总结高二历史备课组工作计划2一、总体思路：1、讲究实效、提高效益。以考试说明为中心，立足于教材。2、教学进度：选修班把教学目标基本定位于完成历史必修一和必修二的一轮复习。必修班开始全面复习并做好最后冲刺的准备工作，争取在学业水平测试中取得令人满意的成绩。3、重视基础知识的教学和基本能力的培养，重视和加强对学生学习方法的指导，使学生顺利完成高二历史的学习并为高三打下扎实的基础。4、备课组成员之间要经常交流、相互学习。二、具体措施：（1）深入学习、仔细研讨课程标准、考试说明；认真钻研教材，研究教法，把握好教材的广度、深度和难度。（2）做好教情学情的调查，及时调整教与学。课堂教学要重视和实现师生互动，尽量把课堂交给学生，倡导主动学习。（3）抓好历史基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化、网络化，牢固打好基础。（3）指导并帮助学生掌握学习历史的科学方法，形成良好的学习习惯。加强课内外辅导，做好学困生的转化和尖子生的提优工作。（4）做好教学反思和教学后记的撰写，不断丰富和完善本组教学案，改进教学方法，使教与学有机地结合起来。（5）切实减轻学生作业负担。组内统一课堂练习与课外作业，精心选题，精讲精练，尽量把作业在课内完成好。考前统一复习资料，考后做好分析讲评。（6）增强备课组的凝聚力，发扬团队精神。切实将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。积极参加各级各类教研活动，加强组内的听课评课，注重评课的深度与实效性，相互学习，共同提高。三、教学计划（根据实际情况进行调整）（1）复习阶段。学业水平测试要想取得好成绩关键是两手都要硬：一抓书本知识，二抓解题策略即应试能力。具体做法有：①把上学期根据《考试说明》整理印发的复习提纲进一步加工成考点默写的讲义，实行讲、背、练结合的课堂教学模式，追求课堂教学的达成度，落实每一个具体的知识点。②进行判断题、选择题和