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第一学期小学数学教研工作计划

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在就让我们好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的第一学期小学数学教研工作计划，欢迎大家分享。第一学期小学数学教研工作计划1为了更好地落实我校数学教研组的工作，为了让我们教师们更好地发展，更快地成长，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下：一、指导思想：本学期，我校数学老师将继续发挥浓厚的教改氛围功能，以课程改革为动力，以提升教师教学能力为抓手，以提高教学质量为目标。遵循《小学数学新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，认真学习教育教学理论，抓好课堂教学研究和课题研究。二、工作目标：针对本学期学校的工作重点，制定以下目标：1、制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化，使每次教研活动有记录有总结。2、尽量在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教研能力。4、严把教学质量，在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。三、主要措施：1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确。上课要认真，方法要灵活。作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。3、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改的情况检查。4、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。（1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，根据新课标理念，重新组合，体现出数学与生活的紧密关系。（2）改进课堂教学，努力体现新理念，课堂是学生焕发活力的.地方，展示自我的舞台，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践，自主探究、合作交流。5、定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习，互相促进，互相交流学习与教学工作经验。6、扎实开展教研活动，努力提高教研效率。（1）根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。（2）每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。（3）根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、评课达到15节以上。）促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。（4）鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。（5）本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法。（6）数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。（7）开展丰富多彩的学生数学活动，激发学生学习数学兴趣，培养学生学习数学的各项能力。四、各月主要活动及具体安排：九月：1、各教师制定数学学科计划、教学进度表、撰写教学教研计划。2、认真研读教师用书，了解教材的编排意图和重难点，努力把新课程教学理念体现到课堂教学中。十月：1、检查教师备课、学生作业。2、教师交流教学经验3、开展“双备双上”教学研究活动。十一月1、检查教师备课、学生作业。2、开展公开课教学研究活动。3、各教师的听评课体会。4、进行期中复习与考试。5、各年级小结期中测试情况与分析，明确后半学期的目标。十二月：1、教学常规检查。2、组织教师观看优质示范课。3、开展集体备课活动。4、“数学与生活”主题活动。一月：1、复习工作研讨会及各年级制订期末复习计划。2、组织1——6年级期末测试，做好期终质量分析。3、撰写教学案例及反思、教学论文。3、工作总结。第一学期小学数学教研工作计划2新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高我校数学老师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我们将一如既往地开展好数学教研活动。一、指导思想本期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“课程标准”，大力推进“三案·六环节”的教学模式，提高教师教学、教研能力为目的，特制订本计划：二、工作目标1、进一步提高教师的职业道德。2、进一步加强教学常规的管理和教学质量的监控。3、以“三案·六环节”为研究主题探索新课程理念下的数学课堂教学模式。4、抓好“专业引领”工程，指导和帮助教师学习提高，做到互帮互学三、主要工作和措施1、组织教师学习相关法律法规，提高老师的思想素质。2、加强常规管理，全面提高教学水平和教育教学质量。（1）加强常规