教师个人专业发展规划.docx

教师个人专业发展规划

(优秀)教师个人专业发展规划教师个人专业发展规划1一、自我剖析从我20xx年8月踏上工作岗位至今，已有三年多的光景了。在这三年多的时间里，我努力地完成角色的转换，从一名大学生过渡到一名合格的小学教师。不管是班主任工作还是在教学方面，我都是想方设法让自己慢慢地适应并且竭尽自己的努力做好做实。总的说来，自己工作认真踏实，而且较热衷于教科研工作，写了不少的论文，且取得了一定的成绩。但自己在专业素养和专业知识上有许多不足，课堂教学水平有待进一步的提高，在教学中产生一些新想法时，付诸行动时不能持之以恒，还有对学生还是缺乏足够的耐心。此次有幸参加钟玲玲老师的名师工作室，近距离地与名师接触交流，领略名师的风采，聆听名师的教诲，希望从中能有所收获，有所成长。二、发展目标结合自身的实际情况，继续发挥自己的特长，努力改进自己的缺点与不足，我打算从以下几个方面做起：1、认认真真、踏踏实实地备好每一节课，上好每一节课，做到有人听课和没有人听课一个样，不打马虎眼，严格要求自己。2、为学生营造和谐的学习氛围，成为学生喜欢、家长放心的好老师。3、努力充实自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的.高度，做一个真正的教育者。4、积极投身到教育科研的改革与实践中，提高自己的课堂教学能力。5、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等。三、具体实施方案1、积极参加名师工作室的各项活动，虚心地向导师和其他学员前辈学习，学习她们先进的教学理念，不断弥补和改进自己的不足。钻研业务知识，提高自身素质，更新教学理念，研究教材、教法，探索教学新途径。2、认真学习学段目标，理论指导实践，把最前沿的教育思想、教学方法融入到自己的日常教学中去，认真备好、上好每一节课，在实践中不断提高自己的课堂教学水平。3、做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累，做好读书笔记、写好教学反思能使知识不断积累，思想与时俱进。4、继续扎实自己的教学基本功。练好钢笔字、粉笔字，提高自己的教学设计、试卷命题能力及制作课件的水平。5、积极参加继续教育学习。认真参加教师五年培训计划，并能根据自己的教育教学进行反思。6、尽心尽职干好班主任一职，在日常的教育工作中，从学生的实际出发，关爱每一位学生。7、坚持教学相长，在师生交往中发展自己，遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动；才能不断努力探索、充实自己、超越自我。有这样一句话“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在我的寻梦之旅中，在学校架设的各种舞台上，我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。教师个人专业发展规划2教师职业标准要求教师既有深厚的学术根底、广阔的学术视野，又具有现代教育技术。这说明教师的专业实际上包括两个专业：一个是学科专业，一个是教育专业。学科知识方面强调的，是任教学科的学术水平。从有关调查显示，中小学教师的专业学术水平与学科教育知能水平相比明显不足，其中音乐教师的差距更明显。就如前面所提的：键盘老师的水平很高的老师而所教学生的水平却不如键盘水平相对没那么高的老师教出的学生。一、自我分析：1、个人优势分析：（1）、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。（2）、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。（3）、有专业的音乐知识，有较高的音乐专业。2、个人不足剖析：工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。二、认识三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望！很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自己制定一份专业成长计划：三、发展规划：“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。（1）、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。（2）、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人