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小学语文教研组第一学期工作计划

时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，为此需要好好地写一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的小学语文教研组第一学期工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学语文教研组第一学期工作计划1一、指导思想：继续以《语文课程标准》理念为准绳，以课程改革实验为契机，以人教版语文实验课本为依托，以课堂教学为主阵地组织与开展教学研究活动，围绕区教研室工作目标和学校教学工作计划，强化学习、实践、反思、摸索相结合的意识，引导教师用课改理念理性审视、不断改进课堂教学行为，不懈探索，追求真正有利于学生语文素养发展的务实高效、灵动智慧的语文课堂教学，扎实推进课程改革，全面提高教学质量。二、教研组成员概况：本教研组共有8位老师，大家在工作中要相互配合，彼此取长补短，共同研究，共同提高。三、具体措施：（一）继续抓好教学常规管理，提高教学效率和质量。1、备课组活动：每周至少开展一次，要有计划有目的有效率。在教研组研讨的基础上，加强本年级的语文教材教法的研究。2、备课：做到“三备”，即备教材，备学生，备三维目标。加强集体备课意识，注重资源共享，做到备课板块清晰，过程与目标相一致。（教案每学期检查2次，平时不定期作个别抽查。）3、上课：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字。课后写好随感，一学期随感不少于十篇。4、作业：讲求训练手段的多样性，提高练习设计的有效性。作业安排要“精”，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，包括建立学生的错题记录（鼓励老师们去实践）。5、辅导：以消灭不合格率，提高优良率为指导思想，做好对学生补差辅优工作。措施：因材施教，经常分析学生，平时课上有分层教学的意识，既落实基础知识和基本技能，又注重学生知识面的拓宽，并善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，同时利用课外活动时间做好分层指导，努力做到不让一个学生掉队，使每个学生都能在原有基础上得到发展。（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。周三下午3：30————4：30为语文教研大组活动。本学期，我们的教研目标是：（1）继续进行课堂教学的.有效性的研究（2）课后作业有效设计的研究（3）各年级的语文知识点的整理。2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。每学期每位教师听课不得少于10节。3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。本学期将进行一次青年教师课堂比武活动。做到专家引领和组内老师的努力相结合；上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。4、有效利用学校网络资源的优势，人人参与。鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在网上。5、开展师生同读书、读名著活动，组织“教师读书心得评比”等各项校级活动，积极组织学生参加校外、网上作文竞赛。6、落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行四次定期和一次不定期的检查，并做到检查有记载，有反馈，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。7、组织丰富多彩的学生读书活动，利用利用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合。充分利用一起分享、探讨、思考、感悟，使学生步入美好的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长学生的课外知识，开阔学生的视野。四、具体安排平均每周开展一次教研组活动。学习文章，探讨教法，或听课、评课、观摩录像课。五、具体安排九月份：1、制定语文教研组教学教研计划2、支教老师叶老师听课、评课。3、应敏老师在组内先进行说课实战，去参加教研组9月27日区教坛新秀说课比赛。4、录像课《蒙娜丽莎》观摩学习。十月份：1、教师“读书心得”评比2、支教老师叶老师上课。3、录像课学习《怎样备好一节课》十一月份1、期中复习质量分析、反馈。2、素质达标周3、青年教师课堂教学比武。4、录像课学习《怎样上好一节课》十二月份：1、录像课学习《怎样评价一节课》。2、语文教研组每周进行集体备课、听评课活动一月份：1、制订复习计划。2、开展期末教育教学工作大检查3、进行期末教学质量监测及分析4、做好学生的学习成绩评定及寄语工作5、教研组交流总结。小学语文教研组第一学期工作计划2一、指导思想：以“新教育实验”思想为指导，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，以落实“严精细实”精致管理为