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双减及五项管理工作总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以使我们更有效率，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的双减及五项管理工作总结，希望对大家有所帮助。双减及五项管理工作总结1为切实加强手机、作业、睡眠、读物、体质管理等“五项管理”,通过“广宣传、重落实、齐参与、强监督”四位一体新方式，努力从“小切口”推进“大改革”，积极营造有利于学生健康成长的育人环境，家校协同、综合施策促进学生身心健康成长。现就近期相关重点工作总结如下：一、工作落实情况：学校组织全校师生，开展“双减和五项管理”主题教育活动。此次活动，以班为单位，认真学习了“双减”政策和“五项管理”制度的相关内容和具体措施，列举真实案例，让学生手机潜在的危害性，引导学生正确合理地使用手机；结合实际学情，选出优秀学生代表分享高效的学习经验，解决学习困难之处，帮助学生学习优秀学习经验，提高自己的'学习效率，加强自主管理，做时间和学习的主人。学校从加强师德师风建设，规范教育教学行为，提高课堂教学质量，优化作业设计，家校共育合力，向学生家长传达“双减和五项管理”精神，减轻学生作业负担，组织开展主题教育等方面，让“双减”政策和“五项管理”制度入脑入心，为所有学生的身心健康保驾护航。二、下一步工作计划：我们将严格落实‘双减、和、五项管理、制度，不断推陈出新，发挥表率作用，提高工作实效，助力广大学子的健康成长，努力办人民满意的教育。双减及五项管理工作总结2“双减”工作开展以来，我校努力构建“双减”工作体系、结合“五项”管理要求、“课后服务”工作本质，按照既定实施方案，不断通过各种活动载体，研讨实施各项活动，减轻学生的作业负担，丰富学生的课外活动，促进学生健康快乐成长，提高综合素养。现结合开展的工作实际，不断总结提升，充分认识，高度重视，调整方案，研讨过程。现将四月份“双减”工作总结如下。一、落实新政，让思想在学习中彻底洗礼为深入掌握“双减”政策，工作做到实处。学校多次召开“双减”工作会议，继续宣传国家“双减”工作的重大意义，明确学校“双减”工作内容，使我校“双减”工作落到实处。二、聚焦教学，让能力在课堂中有效提升紧抓质量提升这个“魂”，专注教研，在提升课堂教学效率上积极探索。一是安排骨干教师聚焦核心素养示范教学，呈现“双减”新政下的学思融通高效课堂；二是要求教师立足课堂主阵地，以生为本，充分准备，精心设计，训练到位，上好每一节常态课，努力打造充满“掌声、笑声、辩论声”的.高效课堂；三是关注新入职教师，管理人员与结对师傅“推门听课”，给予及时的指导与帮助，助力他们提升业务水平。三、优化作业，让学生在练习中有效巩固教务处继续细化作业管理要求，落实作业公示制度，作业质量评价制度。学校分管领导及教务处定期做好作业情况调控与反馈。在四月份集中开展了“双减”背景下班主任管理研讨会，通过研讨会的开展，大家分享了好的作业设计与管理的经验，研讨了在作业设计与管理过程中的困惑。精心设计课堂作业，努力提高作业实效。四、拓宽渠道，让校园在活动中丰富多彩硬核“双减”，减负不减质。全面丰富服务内容，让学生学有所获、学有所长。学校根据学生年龄特点、学段要求，结合办学特色和实际情况，以“培植高尚情操，发展个性特长，拓展综合能力，促进和谐发展”为目标，深度融合校园各类资源，科学设计课后服务内容。“双减”工作落实意义重大深远，我们要不断总结经验，细化“五项”管理，加大“课后服务”力度，狠抓课堂教学常规管理，优化作业设计与管理，不断形成具体地域特色的文化体系，构建健康、和谐的育人环境，提升我校的办学品牌。双减及五项管理工作总结3为落实好“五项管理”相关规定，我校严格按照上级部门相关规定，在xx区教育督导部门的指导下，充分发挥学校的主观能动性，以作业、睡眠、手机、读物、体质管理为切入口，强化四到位，落实五项管理，切实规范自身办学行为，为学生健康成长保驾护航。现将落实“五项管理”工作有关情况总结如下：一、高度重视组织到位。我校一直非常关注学生身心健康，坚持五育并举，把学生放在学校的正。在教育部明确提出抓好落实中小学生“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理要求后，学校更是高度重视此项工作，第一时间成立以校长为组长，以学校教学副校长为常务副组长，以学校行政班子、年级组长为组员的学校“五项管理”工作小组，扎实推进五项管理落实工作，以形成常态机制，为孩子健康成长营造良好氛围。截止目前，工作组已连续三周多次召开专题会议，研判学校具体情况，完善优化学校制度措施，扎实推进落实“五项管理”工作。二、整合资源制度到位。学校结合已有资源，完善制度，明确职责。首先结合学校《教学常规总体优化方案》，完善《xx市xx区xx小学校作业管理方案》，再次明确作业统筹、