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全国科普日活动总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的全国科普日活动总结，欢迎阅读与收藏。全国科普日活动总结1为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，开展好20xx年全国科普贤日活动，按照辽宁省20xx年全国科普“保护生态环境，建设美丽辽宁”活动主题，经西丰县全民科学素质工作领导小组研究决定，20xx年全国科普日期间，在全县范围内开展“保护生态环境，建设美丽西丰”活动。活动突出“以小手拉大手”整个活动丰富多彩、形式多样，成绩显著，活动现已告一段落，现将活动开展情况总结如下：一、统一思想，提高认识创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充满创新知识和创新事业的信息时代，开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力，这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件，创新型人才需要用创新的方法来培养，活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及，只有普及后才能继承、应用和发展。为了增长学生的科普知识，提高学生的创新意识和创造精神，我校多次召开教师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进行宣传发动，使学生明白了科普活动的目的和意义，增强了学生参与科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动开展提供了强有力的保障。二、加强领导，精心组织为使科普宣传周的各项活动健康有效的开展，学校成立了“科普宣传周”活动领导小组，罗颖峰校长任组长，分管副校长宋丰伟任副组长，科技教师、班主任为组员。学校政教处、团委负责活动安排，制定计划，总结经验，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。三、活动丰富，形式多样活动总结一：当今世界，科技发展突飞猛进，21世纪是人才竞争，也是科技竞争的时代，生活在这个时代的人，需要有勇于探索的精神，更需要具有创新精神与实践能力。我校举行校园科技周，就是要引导和激励广大学生学习科学知识、科学方法，培养创新能力和实践能力，全面提高科学素养。举行校园科技周就是以科技周各项活动为载体，加强和改进校风与学风建设，营造一个健康向上，充满智慧和挑战的校园氛围。举办校园科技节，就是要为广大学生搭建一个学习科学、展示才华、体现综合素质和创新能力的舞台。本次校园科技周为我校第二届科技节，其主题是“参与、探索、发展、创新”和“让创新的智慧闪光”。科技节从9月开始，持续了以个多月。节日期间，举办了以下活动：1、科技小制作比赛。本次比赛共有17件作品获奖一、二、三等奖，二（6）班x的小发明《多功能抓手》、二（1）班x的小发明《台灯》、二（5）班x的小发明《空气动力机器人》等作品获得了一等奖。2、科幻绘画比赛。六（1）班x的作品《未来绿色家园》、六（2）班x的作品《未来太空家园》、六（3）班x的《未来器官医院》等获得了一等奖。3、编科技小报比赛。在本次比赛中，共有51份小报获奖，其中三（1）班的x、四（1）班的x、五（1）班的x、六（1）班的x、六（1）班的x等同学所编的`科技小报获得了一等奖。4、科普知识竞赛。在本次比赛中，二（6）班、三（1）班、四（2）班、五（2）五（3）班、六（3）班分获各年级组的第一名。5、科技金点子比赛。在本次比赛中，共有15件作品获奖，其中四（2）班x的金点子《防雨晾衣架》、四（1）班x的金点子《多功能电饭锅》、四（1）班x的金点子《雷达拐杖》、二（5）班x的金点子《交通安全金点子》等获得了一等奖。在本次科技节上，我们还挑选了部分作品参加了e市科技作品展，5名学生的作品分别获得了e市科技作品奖一、二、三等奖。他们是六（1）班的x、六（2）班的x、二（6）班的x、二（1）班的x、四（1）班的x。1、“国旗下讲话”宣传“科普”。在科普宣传期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动不仅扩大了教育的范围，而且加深了学生的印象，提高了教育效果。2、科普专题讲座，讲解“科普”。我校全体学生分三个组分别xx了科教短片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。全国科普日活动总结2为深入贯彻落实科学发展观，全面实施《全民科学素质行动纲要》，提高全民科学素质，根据中国科协和省科协的安排部署，六盘水市科协认真组织开展了六盘水市全国科普日活动，现将活动总结如下：一、领