鲁迅白光读后感.docx
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鲁迅《白光》读后感.docx
鲁迅《白光》读后感鲁迅《白光》读后感(通用7篇)《白光》是现代文学家鲁迅于1922年创作的短篇小说,作者通过讲述在科举考试中一个屡屡落第的文人陈士成,听信祖宗传言,受白光的启示在院子里挖银子未果,精神迷幻,到大山里寻宝却坠湖而死的故事,批判了封建社会病态的科考制度,揭示了十年苦读反而无用的读书人的悲惨命运。以下是小编整理的鲁迅《白光》读后感,欢迎阅读!鲁迅《白光》读后感篇1凉风轻轻地吹着落榜的陈士成,他斑白的短发,深陷的眼睛,惨白的脸色,已经印证了他的地位——落榜的老秀才。已经连续十六回落榜的他,看见门口
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鲁迅白光读后感鲁迅白光读后感(一)鲁迅先生《呐喊》小说集里有一篇非常独特的文章,读后使人感觉到神秘隐晦,诡异莫测,这就是《白光》一文。在此文中,文章的关键词“白光”到底意味着什么呢?它是凶是吉,是祸是福,是动是静,是主是客?文中的描述复杂而玄虚。比如文中的这一句:“这镜却诡秘的照透了陈士成的全身,就在他身上映出铁的月亮的影”,何谓之“铁的月亮的影”?又一句:“但今天铁的光罩住了陈士成,又软软的来劝他了”,为什么把一个客观事物人格化、主体化呢?结尾部分:“朝笏一般黑魆魆的挺立着,周围便放出浩大闪烁的白光来”
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鲁迅白光读后感鲁迅白光读后感(一)在鲁迅先生的小说中,《白光》一篇很有些特别之处。《白光》的内容比鲁迅的其它小说如《药》、《祝福》、《风波》等更为难解,无论是从题目还是从内容来看,都有些诡秘的意味在其中。“白光”到底是何物,它的真正意义是什么?在将小说读完多遍后,我仍无法彻底弄明白这个问题。“白光”在文中共出现了三次,我感觉“白光”这一意象在文中并非只有固定一义的,每一次出现时的象征意义都异于前一次。白光正式出现之前,其实已有了迹象。文中写道“月亮对着陈士成注下寒冷的光波来,当初也不过像是一面新磨的铁镜罢
鲁迅散文《白光》.docx
鲁迅散文《白光》陈士成看过县考的榜,回到家里的时候,已经是下午了。他去得本很早,一见榜,便先在这上面寻陈字。陈字也不少,似乎也都争先恐后的跳进他眼睛里来,然而接着的却全不是士成这两个字。他于是重新再在十二张榜的圆图⑵里细细地搜寻,看的人全已散尽了,而陈士成在榜上终于没有见,单站在试院的照壁的面前。凉风虽然拂拂的吹动他斑白的短发,初冬的太阳却还是很温和的来晒他。但他似乎被太阳晒得头晕了,脸色越加变成灰白,从劳乏的红肿的两眼里,发出古怪的闪光。这时他其实早已不看到什么墙上的榜文了,只见有许多乌黑的圆圈,在眼前
鲁迅白光课件.docx
鲁迅白光课件鲁迅白光课件教学目的一、学习围绕中心按时间顺序组织材料,选择典型事例说明思想发展过程的写法。二、了解鲁迅写作《呐喊》的缘由和思想发展过程,学习鲁迅追求真理探索救国救民道路的革命精神。三、掌握夹叙夹议的写作方法。教学设想1.本文内容精深,理解有一定难度,教学时应突出重点,扣住“好梦”的具体内容,领会作者思想发展过程。2.教师指导自读应注意点拨,抓住实质性问题深入思考。3.参阅鲁迅《自叙传略》,并在一教时内完成自读设计题。教学时数1课时教学过程一、明确学习本文的主要目的及所要领会的中心。二、自读全