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高考作文模拟考场（推荐五篇）

第一篇：高考作文模拟考场命题作文阅读下面的文字，按要求作文。巴金先生生前曾在致冰心先生的信中写道：“有你在，灯亮着。”后来中国现代文学馆馆长舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话表达国人对巴金先生的爱戴敬仰之情。这句话含意深刻，读了之后，会给你带来什么思考呢？会让你产生哪些联想？你的生命中有没有这样一盏“灯”？请以“有你在，灯亮着”为题，写一篇不少于800字的记叙文，思路导航：本则材料内涵很丰富。巴金先生致信冰心用这句话“有你在，灯亮着”意在说明，巴金先生对冰心的人格的赞扬，对冰心作品的肯定。当然也包含着巴金先生愿学冰心，愿将冰心当作自己心中的一盏明灯的美好愿望。舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话，意在表达国人对巴金先生的爱戴敬仰之情。因此，从材料的角度，我们可以将这盏灯具体化。这盏灯可以是坚定的人生信念，可以是为人处世的正确态度，也可以是某种可贵的精神等等。话题作文阅读下面的文字，按要求作文。在澳大利亚考驾驶执照，有关交通法规的书上的第一条是交通部长给初学驾驶的人的忠告：“学习交通规则的本质是懂得和别人分享道路。”在你的生活中，你是否对“分享”进行过思考，有没有关于“分享”的经历、感受„„请以“分享”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③标题自拟；④不少于800字。思路导航：文章的构思可从以下几个方面考虑：1.扣住“分享的范围”展开。从“分享”的物质层面看，可理解为对有形的物质的分享，物质上的分享可以帮人摆脱困境，也能给人带来精神上的愉悦，所谓“赠人玫瑰，手有余香”正是此理。2.扣住“分享的对象”展开。可理解为敞开胸怀，分享他人的经验、思想和快乐；也可理解为开诚布公，将自己的所思所得主动与他人交流，以求得协作和共同进步。3.扣住“分享的意义”展开。人类与其他动物的区别在于能通过语言分享彼此的经验。正是这一点使人类文明得以延续。现在人类已步入了信息时代，资源的共享成为这个时代的主旋律。正是在这个基础上，现代的科学技术才得到突飞猛进的发展。4.扣住“分享的主体”展开。分享是一种大智慧，需要人们有豁达的心胸、坦诚的态度，还需要智慧和策略。材料作文一、阅读下面的文字，按要求作文。“如果你一直向上看，你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。”要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟：不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。思路导航：表层含义：“向上看”即仰视或抬头，“向下看”即俯视或低头：“在下面”即位置在下面，“在上面”即位置在上面。深层含义：“向上看”可以理解为“目标远大”“积极的人生态度”；“在下面”可以理解为“看到不足和差距”，从而有一种向上的动力。“向上看”也可以理解为“目标不切实际”“好高鹜远”：“在下面”可以理解为“很渺小”，从而失去生活的信心。“向下看”可以理解为“关注那些生活艰难却不失信心和勇气的人们”：“在上面”可以理解为“自己还是幸福的”，从而获得信心和勇气。“向下看”还可以理解为“只看到那些不如自己的人”：“在上面”也可以理解为“自负、高高在上”，从而止步不前。二、阅读下面的文字，按要求作文。著名学者顾颉刚大学毕业后花几年工夫，写了许多文章，来做孟姜女故事研究。“有人问我：‘你做的这种研究到底有什么用处？’我对于这个问题只有一句话回答：‘没有什么用处，只是我高兴！”’他1924年写的论文《孟姜女故事的转变》被刘半农誉为“二千五百年来一篇有价值的文章”。要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟：不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。思路导航：（1）根据顾颉刚对人们疑问的回答“没有什么用处，只是我高兴”，可从以下角度立意：喜欢（兴趣、热爱）；听从本心，坚守本心，随心而动；走自己的路，不为他人的言论左右。（2）顾颉刚1924年写成的《孟姜女故事的转变》被刘半农誉为“二千五百年来一篇有价值的文章”，前后的对比让人想到有用无用之辨。据此可综合立意：抛开“有用”与“无用”的判读，有趣即精彩（抛开功利）；倾听心灵的声音，会有丰厚的回报（听从本心）。三、阅读下面的文字，按要求作文。一位智商一流且有大学文凭的才子决定“下海”做生意。有一位朋友建议他炒股票，他豪情冲天，但去办股东时，他犹豫道：“炒股有风险啊，等等看。”又有朋友建议他到夜校兼职讲课，他很有兴趣，但快到上课了，他又犹豫了：“讲一堂课才20元钱，没有什么意思。”他很有天分，却一直在忧郁中度过，两三年了，他一直没有“下”过海，碌碌无为。一天，这位“犹豫先生”到乡间探亲，路过一片苹果园，望见满眼都是长势茁壮的苹果树，禁不住叹道：“上帝赐予了一块多么肥沃的土地